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6.1 What makes a great paper在线视频

下一节:6.2 Writing style of journal paper

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6.1 What makes a great paper课程教案、知识点、字幕

同学们好

我们开始今天的课程

今天 我们学习期刊论文写作

在之前的课程中

你已经基本了解

如何开展好的研究

在接下来的课程中

我将介绍一些

针对期刊论文的实用写作技巧 模板

期刊论文写作的目的是

使你充分训练

阅读材料的能力

来提高科研工作中需要的写作技能

并且使你学习到

怎样去挖掘结构

组织 语法

和词汇的使用惯例

在你所在领域的学术写作中

可以为你提供一个工具

让你以相似的方式

在相似的水平上进行写作

可以帮你学习到

一篇研究论文

一般是怎样写作的

使你用常规的方式

写研究论文

通常 如果你的语言水平不高

你可用常规的方式

语言写论文

这样相对较容易

怎样写好一篇论文

我认为 首先

你需要做一项好的研究

从提出好的研究问题开始

随后确定研究方法

和有趣的核心主题

然后 写论文就水到渠成了

当你开始准备撰写期刊论文

你可能觉得这很难

尤其是用英文写作

但是语言不是关键问题

当你写不出来时

是因为你不知道想在论文中表达什么

所以写论文的第一部工作就是

构建你的思维

现在我们学习如何构建思维

也许使用概念图

可以有所帮助

或者使用提纲

来构建思维

然后 填满概念图中的每一部分

就像写开题报告一样

你可以在开始写作前收集一些资料

包括公式 图片

需要的表格等

然后 整理数据

大部分想法都能转化成

系统数据和分析

首先 你可以将其写于

一张A4纸上

然后 暂定一个题目

写在最上面

就像我之前在写开题报告中提到的一样

然后将纸分成几个部分

写下每部分恰当的标题

且保证在各自特定区域内

然后随便写些该部分

你能想到的内容

如段落标题 图片和想法等

像这张图中一样

你还记得这张图吗

是我们在讲解开题报告写作中讲到的

这个概念图就展示了这种结构

并且每部分都有足够的空间可供写作

这易于帮助你去构建思维

在制作概念图时 要注意间隔

逻辑顺序及其搭配方式

并记得你的写作对象是谁

要告诉他们其所想知道的内容

而不是他们已经知道或者不想知道的

我们知道

期刊论文要给读者带来一些创新想法

而不是他们所已熟知的内容

举个例子

一些学者基于此研究背景

做了一项研究

有毒有机化合物在大气中的

吸附和反应

他的假设是 粒子表面

是有机化合物在大气中反应的

重要场所

其研究课题为

PM25中有机物的

产生和分布

他监测并比较了

PM25 TSP中有机物的合成

并且尝试确定其日变化

和季节变化情况

完成研究后

他们得出如下结论

首先得出了有机物的日

季节变化情况

太阳辐射

温度和湿度的影响

然后他们得出结论

PM25中有机物浓度更高

即有更高的比表面积

或体积比用于吸附

他们也发现

PM 25中高浓度的

极性有机物

是由于表面反应的增强

这是一张基于该研究的概念图

我们可以发现这张图包括

摘要 引言 方法 结论

致谢和参考文献

你可以基于这样的

概念图进行思维构建

通常我们最后撰写摘要部分

我们可以这样写提纲

首先 列出你的主要观点

第二步 将其组合成各部分

然后 将各部分

拆成各段落

最后 提高语言和细节的连贯性

让我们看一下这两段话

比较一下

看哪个更像学术写作

让我们看一下这两段话

让我们看一下这两段话

比较一下

看哪个更像学术写作

第一段是

世界各地的许多基金会都在思考

如何给新研究者

更多机会获得补助金

返回筑巢海滩的

雌性绿海龟数量

在过去的十年里一直在下降

第二段是

世界各地的许多基金会都在思考

如何给新研究者

更多机会获得补助金

返回筑巢海滩的

雌性绿海龟数量

在过去的十年里一直在下降

哪个更像是学术写作呢

让我们看一下答案

第一段的写法不太正式

因为它用了动词词组

第二段的写法相对正式

因为它用的是动词单词

像是considering和decreased

让我们看一下

学术写作中的名词化

在学术写作中

作者通常

要把动词和其他词性的词转换成名词

在学术写作中

名词化是很普遍的

这样能使文章更紧凑

可以将大量信息

概括成一句话

让我们看一下如何进行名词化的转化

你可以尽可能把动词用作名词

比如increase experiment

这些词既可以作名词也可以作名词

但你可以将其用作名词

使用动名词结构 像

He likes to write中

你可以用writing对吧

你可以写成 Writing is his favorite subject

在动词上加后缀构成名词

例如 你可以将remove变成removal

或者你可以在形容词上加后缀构成名词

例如 你可以将complex变成complexity

这里是一个例子

告诉你如何进行名词化

例如 language这个单词

然后 现有这么一段话

the international language of scientific communication

接下来 我们可以把它修改成

English as the international language

of scientific communication

然后我们就得到了一个名词

尽管这是一个很长的短语

但其仍然是名词结构 对吧

即The emergence of English as the international language

of scientific communication

读者 写作目的 目录 架构 语言

都应在学术写作中体现

把你自己定位为你的学科领域中的一员

使自己成为一个有贡献

学识渊博的成员

这里我列出了一些资源

可以帮助你进行学术论文写作

例如 你可以

从这些链接中获取学术写作的

标准短语和词汇

这是在写作中非常有用的

今天的课就到这里 同学们下节课见

环境工程专业英语课程列表:

1. Drinking Water Treatment

-1.1 Introduction of water resource

--1.1 Introduction of water resource

--Discussion 1.1

-1.2 Conventional drinking water treatment

--1.2 Conventional drinking water treatment

--Discussion 1.2

-Task 1

2. Wastewater Treatment

-2.1 Introduction of wastewater

--2.1 Introduction of wastewater

--Discussion 2.1

-2.2 Introduction of wastewater treatment

--2.2 Introduction of wastewater treatment

--Discussion 2.2

-2.3 Physical unit process

--2.3 Physical unit process

--Discussion 2.3

-2.4 Chemical unit process

--2.4 Chemical unit process

--Discussion 2.4

-2.5 Fundamentals of biological unit processes

--2.5 Fundamentals of biological unit processes

--Discussion 2.5

-2.6 Suspended growth biological treatment processes

--2.6 Suspended growth biological treatment processes

--Discussion 2.6

-2.7 Attached growth biological treatment processes

--2.7 Attached growth biological treatment processes

--Discussion 2.7

-2.8 Anaerobic biological treatment processes

--2.8 Anaerobic biological treatment processes

--Discussion 2.8

-2.9 Nutrient Removal processes

--2.9 Nutrient Removal processes

--Discussion 2.9

-Task 2

3. Air Pollution

-3.1 Smog

--3.1 Smog

--Discussion 3.1

-3.2 Visibility and haze

--3.2 Visibility and haze

--Discussion 3.2

-3.3 Particle size

--3.3 Particle size

--Discussion 3.3

-3.4 Climate change

--3.4 Climate change

--Discussion 3.4

-Task 3

4. Solid waste pollution and treatment

-4.1 What is solid waste

--4.1 What is solid waste

--Discussion 4.1

-4.2 Issues in solid waste

--4.2 Issues in solid waste

--Discussion 4.2

-4.3Management of solid waste

--4.3 Management of solid waste

--Discussion 4.3

-4.4 Source control of solid waste

--4.4 Source control of solid waste

--Discussion 4.4

-4.5 Collection and transportation of solid waste

--4.5 Collection and transportation of solid waste

--Discussion 4.5

-4.6 Waste treatment technology

--4.6 Waste treatment technology

--Discussion 4.6

-4.7 Destination of solid waste treatment

--4.7 Destination of solid waste treatment

--Discussion 4.7

-Task 4

5. How to do a great research

-5.1 A brief introduction of research

--5.1 A brief introduction of research

-Discussion 5.1

-5.2 How to read scientific papers and management of references

--5.2 How to read scientific papers and management of references

-5.3 Research proposal (1)

--5.3 Research proposal (1)

-5.4 Research proposal (2)

--5.4 Research proposal(2)

-Task 5

6. Brief introduction of journal paper writing and publication

-6.1 What makes a great paper

--6.1 What makes a great paper

-6.2 Writing style of journal paper

--6.2 Writing style of journal paper

-6.3 Research article structure

--6.3 Research article structure

--Discussion 6.1

-6.4 Figures and tables

--6.4 Figures and tables

--Discussion 6.2

-6.5 Methodology(1)

--6.5 Methodology(1)

-6.6 Methodology(2)

--6.6 Methodology(2)

--Discussion 6.3

-6.7 Result

--6.7 Result

-6.8 Introduction(1)

--6.8 Introduction(1)

-6.9 Introduction(2)

--6.9 Introduction(2)

--Discussion 6.4

-6.10 Discussion and conclusion

--6.10 Discussion and conclusion

-6.11 Title

--6.11 Title

--Discussion 6.5

-6.12 Attribution

--6.12 Attribution

-6.13 Abstract and acknowledgement

--6.13 Abstract and acknowledgement

--Discussion 6.6

--Discussion 6.7

-6.14 Submission of academic paper(1)

--6.14 Submission of academic paper(1)

-6.15 Submission of academic paper(2)

--6.15 Submission of academic paper(2)

--Discussion 6.8

-6.16 Publication of academic paper

--6.16 Publication of academic paper

-Task 6

7. Academic communication

-7.1 E-mail expression

--7.1 E-mail expression

-7.2 The structure of presentation

--7.2 The structure of presentation

-7.3 The delivery of presentation

--7.3 The delivery of presentation

-7.4 Question and answer session

--7.4 Question and answer session

-7.5 Chairing a conference

--7.5 Chairing a conference

6.1 What makes a great paper笔记与讨论

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