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6.13 Abstract and acknowledgement在线视频

下一节:Discussion 6.6

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6.13 Abstract and acknowledgement课程教案、知识点、字幕

同学们好

我们开始今天的课程

今天

我们将讨论

怎么进行摘要的写作

在完成大体的初稿后

你就可以开始写摘要了

对于忙碌的读者而言

摘要部分可能是其唯一读的论文部分

除非你能成功吸引他们下载

并花时间阅读整篇论文

因此摘要的作用是吸引读者

继续阅读本文

并提供简短的论文概述来便于读者阅读

摘要应该能吸引读者并易于理解

除了要针对你的目标读者之外

摘要必须指出论文的关键发现所在

并要解释你的论文

如何对读者的理解有所帮助

此外摘要也要激发读者阅读正文的兴趣

现在让我们学习写摘要的一些技巧

你可以开始写摘要

在你完成论文的其他部分之后

并且请从正文的相关内容中选择材料

并将其修改以满足组成摘要的要求

通常大多摘要都以研究结果为重点

这里是两类摘要的模板

第一类模板包括背景 方法

结果和结论

另一类模板仅包括方法和结论部分

你应该选择哪一种呢

这取决于你的论文想投递到哪个期刊

现在我要对摘要的各部分进行编号

如下所示

一号包括背景 目的 研究问题

二号是理论方法 材料

三号包括结论 成果 意义 应用

四号是意义和应用

现在让我们看一下

该模板在实际的摘要中是怎样运行的

请通读

并用1 2 3 4标记你看到的模板内容

如果你认为第一句话

对应于我们模板中的一号

就在后面写1

让我们看这个例子

这是一篇学术论文的完整摘要

包含了九句话

让我们逐一看每句话

第一句话为

好氧污泥颗粒化是一种引人关注的

新型生物废水处理新技术

第一句话应该

属于1号 背景

第二句话为

但是

真菌生长引起的好氧颗粒污泥的不稳定

仍是颗粒污泥生物反应器面临的主要问题之一

这句话应该属于1号

在这项研究中

通过实验室实验

研究不同有机负荷条件下

好氧颗粒污泥的运行及变化情况

这句话也属于1号

其指出了研究目的和研究内容

让我们看下面这几句话

其指出了理论方法和结论

最后一句话是

实验结果表明

保持较高的有机负荷可能是

一种有效的方法

来帮助控制真菌的繁殖

恢复细菌为优势菌群

并恢复受到真菌污染的好氧颗粒污泥的稳定性

这句话应属于4号应用

请注意所使用动词的时态

在你写摘要部分时

当下研究领域存在的问题

通常用一般现在时表述

例如

但是主要问题是……

尽管理论证实…

我们研究了

为什么这些模型在...方面存在困难

当你在提及你的研究方法

或者你在研究阶段做的工作时

请用一般过去时

例如

对两种催化剂进行了研究以…

或通过…方法研究了pH的影响

或使用...评估获得的数据

表述结论

可以用现在时也可以用过去时

成果可以用现在完成时态表达

讨论和结论部分也是

例如

我们可以说

我们已证明了这种方法的可行性

通过...方法

或者我们可以说

我们合成了一种新型的材料它能...

应用通常用一般现在时表述

例如

我们可以说

此过程适用于…的生产

我们也可以说

这种方法可以应用于……

采用了一般现在时

我们也可以说

这证明了普遍适用于……的潜力

我们也可以说

这些内容可作为……的预测指标

现在让我们来看一下

这个名为“STAR”的写作技巧

背景 任务 行为 结论

这是一个由四个单元组成的叙事框架

是用故事叙述的形式写出成功的摘要

这种写作技巧是回答行为问题的一种方法

讲述关于你所获得的成果的故事

在简历求职信或履历表中

或非行为面试问题中如这句令人恐惧的

谈谈你自己吧

故事是

用于阐述研究的某些有趣观点的方法

通常

背景意味着

考虑你所涉及到的背景或项目

可能是个人的或基于团队的工作

不要花费太多时间在解释背景上

然后任务意味着

考虑你在这种背景或项目中

必须解决的特定任务问题或活动

这很重要

行为意味着

描述你所担任的角色

你为证明自己的方法所做的工作

或是你的某些特定的技能或能力

这是故事的一部分

是面试中最重要的部分

最后一部分是结论

你需要告诉读者

你以及团队成员所做工作的最终结果是什么

量化地说明影响或最终结果

现在让我们看一个例子

这是这篇学术论文的摘要

我们可以发现第一部分

向我们展示了研究背景

然后

其阐述了研究任务和所做工作

红色部分代表工作蓝色部分代表任务

我们可以看到最后一部分

作者对结论进行了较多的说明

最后

我想讲一些关于写致谢的方法

通常

作者借助致谢部分

来感谢非作者列表内人员的科学贡献

除此之外

作者可以在致谢部分中表明资金来源

通常

风格没有过多要求

但必须要保持简洁

今天的课就到这里

同学们下节课见

环境工程专业英语课程列表:

1. Drinking Water Treatment

-1.1 Introduction of water resource

--1.1 Introduction of water resource

--Discussion 1.1

-1.2 Conventional drinking water treatment

--1.2 Conventional drinking water treatment

--Discussion 1.2

-Task 1

2. Wastewater Treatment

-2.1 Introduction of wastewater

--2.1 Introduction of wastewater

--Discussion 2.1

-2.2 Introduction of wastewater treatment

--2.2 Introduction of wastewater treatment

--Discussion 2.2

-2.3 Physical unit process

--2.3 Physical unit process

--Discussion 2.3

-2.4 Chemical unit process

--2.4 Chemical unit process

--Discussion 2.4

-2.5 Fundamentals of biological unit processes

--2.5 Fundamentals of biological unit processes

--Discussion 2.5

-2.6 Suspended growth biological treatment processes

--2.6 Suspended growth biological treatment processes

--Discussion 2.6

-2.7 Attached growth biological treatment processes

--2.7 Attached growth biological treatment processes

--Discussion 2.7

-2.8 Anaerobic biological treatment processes

--2.8 Anaerobic biological treatment processes

--Discussion 2.8

-2.9 Nutrient Removal processes

--2.9 Nutrient Removal processes

--Discussion 2.9

-Task 2

3. Air Pollution

-3.1 Smog

--3.1 Smog

--Discussion 3.1

-3.2 Visibility and haze

--3.2 Visibility and haze

--Discussion 3.2

-3.3 Particle size

--3.3 Particle size

--Discussion 3.3

-3.4 Climate change

--3.4 Climate change

--Discussion 3.4

-Task 3

4. Solid waste pollution and treatment

-4.1 What is solid waste

--4.1 What is solid waste

--Discussion 4.1

-4.2 Issues in solid waste

--4.2 Issues in solid waste

--Discussion 4.2

-4.3Management of solid waste

--4.3 Management of solid waste

--Discussion 4.3

-4.4 Source control of solid waste

--4.4 Source control of solid waste

--Discussion 4.4

-4.5 Collection and transportation of solid waste

--4.5 Collection and transportation of solid waste

--Discussion 4.5

-4.6 Waste treatment technology

--4.6 Waste treatment technology

--Discussion 4.6

-4.7 Destination of solid waste treatment

--4.7 Destination of solid waste treatment

--Discussion 4.7

-Task 4

5. How to do a great research

-5.1 A brief introduction of research

--5.1 A brief introduction of research

-Discussion 5.1

-5.2 How to read scientific papers and management of references

--5.2 How to read scientific papers and management of references

-5.3 Research proposal (1)

--5.3 Research proposal (1)

-5.4 Research proposal (2)

--5.4 Research proposal(2)

-Task 5

6. Brief introduction of journal paper writing and publication

-6.1 What makes a great paper

--6.1 What makes a great paper

-6.2 Writing style of journal paper

--6.2 Writing style of journal paper

-6.3 Research article structure

--6.3 Research article structure

--Discussion 6.1

-6.4 Figures and tables

--6.4 Figures and tables

--Discussion 6.2

-6.5 Methodology(1)

--6.5 Methodology(1)

-6.6 Methodology(2)

--6.6 Methodology(2)

--Discussion 6.3

-6.7 Result

--6.7 Result

-6.8 Introduction(1)

--6.8 Introduction(1)

-6.9 Introduction(2)

--6.9 Introduction(2)

--Discussion 6.4

-6.10 Discussion and conclusion

--6.10 Discussion and conclusion

-6.11 Title

--6.11 Title

--Discussion 6.5

-6.12 Attribution

--6.12 Attribution

-6.13 Abstract and acknowledgement

--6.13 Abstract and acknowledgement

--Discussion 6.6

--Discussion 6.7

-6.14 Submission of academic paper(1)

--6.14 Submission of academic paper(1)

-6.15 Submission of academic paper(2)

--6.15 Submission of academic paper(2)

--Discussion 6.8

-6.16 Publication of academic paper

--6.16 Publication of academic paper

-Task 6

7. Academic communication

-7.1 E-mail expression

--7.1 E-mail expression

-7.2 The structure of presentation

--7.2 The structure of presentation

-7.3 The delivery of presentation

--7.3 The delivery of presentation

-7.4 Question and answer session

--7.4 Question and answer session

-7.5 Chairing a conference

--7.5 Chairing a conference

6.13 Abstract and acknowledgement笔记与讨论

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