当前课程知识点：舞台技术基础 > 1. 理论基础 > 1.1引入-认识与了解 > 1.1引入-认识与了解

返回《舞台技术基础》慕课在线视频课程列表

1.1引入-认识与了解在线视频

下一节:1.1认识-引入与了解

返回《舞台技术基础》慕课在线视频列表

1.1引入-认识与了解课程教案、知识点、字幕

各位同学大家好欢迎进入课堂

在开课之前想问问大家

你知道什么是舞台技术吗

在大家欣赏到动人心魄的电影电视作品

为绚烂宏大的场景惊叹时

当大家进入演艺空间为剧情感动

现场的场景光电音效进入你视听感官感受

刻入你记忆时刻

相信作为观众的你

会疑惑这些演绎故事的场景是怎样做出来的

这些就是舞台技术的魅力呈现

总的来说

舞台技术是舞台表演电影电视等

演出的一个重要组成部分

布景灯光道具等综合设计的具体物质呈现

其任务是根据剧本内容和演出要求

在统一的艺术设计构思中

去具体运用多种造型手段创造出特定的环境

所以舞台技术是必备的专业基本技能

是进入演出行业制作的专业门槛

今天多元艺术共融的生态下

舞台技术已不限于演出行业

已经外延至了环境艺术工艺美术游戏场景等

同时舞台技术是特有的技术型成长衍变

紧密联系着科技发展

如全息投影技术人工智能技术等

是艺术与科技融合的前沿载体

因此舞台技术是一门将艺术与技术高度结合的课

技能性强学习知识范围涉及到

绘画雕塑建筑工艺美术计算机软件力学结构等

主体上是学习了动手的技能客观上结合了如

多材料复合应用电脑雕刻激光技术等

从技能上可分为制作技术机械技术装置技术

包括了舞台演出管理

制绘时空-舞台技术基础课程是以制作技术为核心

开展了理论基础和技能基础知识教学

后续课程还有《舞台技术之制图》

《舞台技术之布景》《舞台技术之道具》

本课程的教学团队是由中青年教师组成

他们具有丰富的教学和实践经验

课程负责人在近30年的舞台设计与制作作品中

有多部作品获得了多项奖项

如音乐剧《未来组合》获文化部文华新剧目奖

四川省“五个一”工程奖

民族歌舞剧《风雨送春归》

获得文化部歌剧节优秀剧目奖优秀舞美设计奖等等

本课程教学设计大胆突破创新

打破该课传统教学单一课程内容

将绘画基本技能工艺技能等规范融合

让学生在本课程内将多课程基础技能知识贯通掌握

突出了实用性科学性系统性和新颖性

同时教学设计也关注到同学们学习的兴趣点

特意筛选了中华传统民间艺术吉祥图案

地域民俗等案例

在熟悉多样艺术手法和技术手段同时

直观了解中华传统文化和习俗

将爱国主义情怀根植于课堂

不仅是技术传授也是中华传统文化的延展传承

整个课程分为四个板块

第一板块以工具介绍开始引入理论

让学生有较充分的学习准备

第二板块以二维造型为核心

将绘的技能归纳结合实例

将不同颜料与不同材质的绘制效果直观呈现

让同学们有序系统掌握多样绘画绘制技巧

在学习中学会观察思考

在这个教学阶段

我们特意考虑到有一部分同学是没有绘画基础

所以专门把对各种颜料的认知

以及不同绘画材质的注意事项

绘制技巧进行了一个梳理

在第二章的二节才开始进入以绘的手段来完成

舞台技术中最常用的表面质感处理的方法手段

特意选择了生活中最常用的也是最常见的材质

金属材质木质材质石材材质

让没有美术基础的同学

也能够入门掌握相关基础知识

第三板块以三维的造型手段为重点

着重训练动手能力和创意尝试

将三维造型技能从简单到复杂

递进式实例示范

教学环节设计细致简洁步骤明确

培养学生课前预习课堂思考动手结合

课后复习的良好习惯

第四板块将前面学习的知识归纳

以微造型方式分环节流程示范及重点提示

将学习过的理论要点及技能知识强化提升巩固

便于同学们能够把所学到的基础知识

和基本技能进行一个有序的结合和记忆

本课程注重学生的绘与制的技能能力

和对中华传统文化审美的培养

通过本阶段课程的学习

为同学们奠定了良好的技术基础和审美能力

有利于同学们举一反三

有兴趣自我拓展相关领域的知识技能

接下来让我们带领同学们进入课堂

感受舞台技术的魅力

一起创造绚丽的场景

再现戏剧影视场景的情感空间

让我们一起带领观众穿越时空吧

舞台技术基础课程列表：

1. 理论基础

-1.1引入-认识与了解

--1.1引入-认识与了解

--1.1认识-引入与了解

-1.2从案例中认识常用工具

--1.2从案例中认识常用工具

--1.2认识常用工具

-1.3启迪-认识与发现材料

--1.3启迪-认识与发现材料

--1.3启迪-认识与发现

2.二维造型—绘的技能

-2.1绘之色-颜的世界

--2.1绘之色-颜的世界

--2.1绘之色-颜的世界

-2.2绘之趣——涂鸦

--2.2绘之趣——涂鸦

--2.2绘之趣——涂鸦

-2.2.1纸上绘-年画

--2.2.1纸上绘-年画

--2.2.1纸上绘-年画

-2.2.2布上绘-蜡染

--2.2.2布上绘-蜡染

--2.2.2布上绘-蜡染

-2.2.3木上绘——门神

--2.2.3木上绘——门神

--2.2.3木上绘——门神

-2.3绘之真 2.3.1绘之真——铁器-农具

--2.3.1绘之真——铁器-农具

--2.3.1绘之真——铁器-农具

-2.3.2绘之真——金、银器-梳

--2.3.2绘之真——金、银器-梳

--2.3.2绘之真——金、银器-梳

-2.3.3绘之真——瓷器-青花

--2.3.3绘之真——瓷器-青花

--2.3.3绘之真——瓷器-青花

-2.3.4绘之真——青铜器-三星堆

--2.3.4绘之真——青铜器-三星堆

--2.3.4绘之真——青铜器-三星堆

-2.3.5绘之真——树木-杉树干

--2.3.5绘之真——树木

--2.3.5绘之真——树木-杉树干

-2.3.6绘之真——石材-大理石

--2.3.6绘之真——石材

--2.3.6绘之真——石材-大理石

-单元测试1

3. 三维塑形-制的技能

-3.1制的技能概述

--3.1制的技能概述

--3.1制的技能概述

-3.2制之手法 3.2.1雕塑手法——泥土的表达A （隔扇皮影图案示范）

--3.2.1雕塑手法——泥土的表达 A放样与勾样

--3.2.1雕塑手法——泥土的表达A

-3.2.1雕塑手法——泥土的表达B （隔扇皮影图案示范）

--3.2.1雕塑手法——泥土的表达 B雕刻与塑形

-3.2.2雕刻手法——泡沫的表现（中式窗格示范）

--3.2.2雕刻手法--泡沫的表现中式窗格示范

--3.2.2雕刻手法——泡沫的表现中式窗格示范

-3.2.3雕刻手法——泡沫的表现（清代抱鼓石示范）

--3.2.3雕刻手法--泡沫的表现清代抱鼓石示范

--3.2.3雕刻手法——泡沫的表现清代抱鼓石示范

-3.3制之复模 3.3.1方法概述

--3.3.1方法概述

-3.3.2挤压成型——可塑树脂之古钱币

--3.3.2挤压成型——可塑树脂之古钱币

--3.3.2挤压成型——可塑树脂之古钱币

-3.3.3浇注成型——硅胶之皮影

--3.3.3浇注成型——硅胶之皮影

--3.3.3浇注成型——硅胶之皮影

-3.3.4模具翻制——石膏硅胶模之傩戏面具

--3.3.4模具翻制——石膏硅胶模之傩戏面具

--3.3.4模具翻制——石膏硅胶模之傩戏面具

-3.3.5模具复制——石膏模具之戏曲脸谱

--3.3.5模具复制——石膏模具之戏曲脸谱

--3.3.5模具复制——石膏模具之戏曲脸谱

-单元测试2

4. 制绘之间——山石微造型流程示范

-4.1山石之美4.2微造型

--4.1山石之美4.2微造型

--4.1 山石之美 4.2微造型流程示范

-4.2.2 山石微造型流程示范切割-雏形

--4.2.2 山石微造型流程示范切割-雏形

--4.2.2切割-雏形

-4.2.3 山石微造型流程示范雕刻-起形

--4.2.3 山石微造型流程示范雕刻-起形

-4.2.4 山石微造型流程示范雕刻-塑形

--4.2.4 山石微造型流程示范雕刻-塑形

-4.2.5山石微造型流程示范雕刻-成型

--4.2.5山石微造型流程示范雕刻-成型

--4.2.5细雕-成型

-4.2.6山石微造型流程示范裱绘-成形

--4.2.6山石微造型流程示范裱绘-成形

--4.2.6裱绘-成形

-4.2.7山石微造型流程示范综合呈现

--4.2.7山石微造型流程示范综合呈现

--4.2.7综合-呈现

-单元测试3

5.制绘相映-回顾总结

-5.1回顾总结

--5.1回顾总结

--5.制绘相映-回顾总结

1.1引入-认识与了解笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航课程版权归原始院校所有，
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引，不提供在线课程学习和视频，请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。