当前课程知识点:居住空间设计 >  第六章 不同室内形态的设计方法 >  6.1居住空间设计对特殊人群的关注2 >  6.1.2 儿童

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6.1.2 儿童在线视频

下一节:6.1 3老年人

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6.1.2 儿童课程教案、知识点、字幕

儿童处于人生的关键时期

儿童的培养直接影响着儿童的生长发育过程

包括知识 思想 价值观

世界观等等在这个时期都是处于一个启蒙的阶段

国际《儿童权利公约》界定

儿童是指18岁以下的任何人

儿童的年龄跨度较大

在不同时期的生理及心理差异也是非常明显的

今天我们来探讨针对儿童群体的室内空间设计

本次课程的主要内容包括

儿童房设计原则

儿童房设计要点

不同年龄段的儿童房设计

三部分的知识

我们在进行儿童房的设计时

应当遵循一定的设计原则

同时还应该结合具体设计对象进行分析研究

考虑孩子的成长

创造可弹性利用的空间

儿童生性活泼好动

好奇心强

同时破坏性也强

缺乏自我防范意识和自我保护能力

因此安全性是儿童房装饰的首要要求

在装饰材料的选择上

无论是墙面 顶棚还是地板

应选用无毒无味的天然材料

以减少装饰所产生的居室污染

儿童正处在身体生长发育之中

儿童家具应随着儿童身高的增长有所变化

最好能够调整

如可升降的桌子和椅子

可随儿童身高的变化来调节高度

既省了钱

又能保证儿童正确的坐姿和手与眼距离

另外 儿童家具的设计也要留有余地

共同参与规划

由于每个小孩的个性 喜好有所不同

因此 对房间的摆设要求也会各有差异

父母亲不妨与孩子多聊聊

了解其喜好与需求

并让孩子共同参与设计

布置自己的房间

充足的照明

合适且充足的照明

能让房间温暖 有安全感

有助于消除孩童独处时的恐惧感

柔软 自然的素材

由于儿童的活动力强

所以在儿童房空间的选材上

宜以柔软 自然素材为佳

如地毯 原木 壁布等

这些耐用 容易修复 非高价的材料

可营造舒适的睡卧环境

明亮 活泼的色调

孩童房的居室或家具色调

最好以明亮 轻松 愉悦为选择方向

色泽上不妨多点对比色

可随时重新摆设

设计巧妙的儿童房

应该考虑到孩子们可随时重新调整摆设

空间属性应是多功能且具多变性的

家具不妨选择易移动 组合性高的

方便他们随时重新调整空间

家具的颜色 图案或小摆设的变化

则有助于增加孩子想象的空间

安全性是孩童房设计时需考虑的重点之一

由于小朋友正处于活泼好动

好奇心强的阶段

容易发生意外

在设计时

需处处费心

如在窗户设护栏

家具尽量避免棱角的出现

采用圆弧收边等

材料也应采用无毒的安全建材为佳

家具 建材应挑选耐用的

承受破坏力强的

使用性率高的

预留展示空间

学龄前儿童喜欢在墙面随意涂鸦

可以在其活动区域

如壁面上挂一块白板

让孩子有一处可随性涂鸦

自由张贴的天地

这样不会破坏整体空间

又能激发孩子的创造力

儿童房设计的要点可针对

不同空间 界面来进行研究

儿童房地面的设计要点需要注意

1 色调应以明快 亮丽为主

避免沉闷

明快的色调可以使孩子性格开朗

开拓思维

2 在儿童活动空间地面应具有抗磨 耐用等特点

如木质地板或其它一些更富有弹性的材料

尽管如此

所有这些地面材料都无法像地毯那样

对受伤的膝盖或摔跤等意外情况更具保护性

想要兼而具之

取两者长

就是在坚实耐磨

富有弹性的地板面上铺一块地毯

3 坚实而有弹性的地板适合多种场合的使用

耐磨且富有质感的软木地面

容易使脚底产生温暖 舒适的感觉

因此很适合于儿童间

儿童房的墙面和顶面设计时需要注意

1 儿童房墙面处理方法是很多的

如五彩缤纷的墙漆

优雅温馨的墙纸 壁布等

一般儿童房的色调可根据小孩子

比较喜欢的颜色来选定

黄色优雅 稚嫩

粉色可爱 素净

绿色健康 活泼

蓝色安静 童话色彩较浓

2 屋顶天花板的造型应有些变化

让他们多体会大自然的气息

充分发挥他们的想象力

家具陈设设计时需要考虑

孩子正是在利用想象力和创造力

装点出的房间里才能获得极大的乐趣和启发

儿童房家具的选购也是不容忽视的

应以圆角为主

在进行灯光设计时

合适且充足的照明

能让房间温暖 有安全感

一般可采取整体与局部两种方式布设

当孩子游戏玩耍时

以整体灯光照明

孩子看图画书时

可选择局部可调光台灯来加强照明

以取得最佳亮度

此外 还可以在孩子居室内安装一盏

低瓦数的夜明灯或者在其他灯具上安装调节器

方便夜间使用

如图例中所看到的灯带 台灯灯光比较柔和

射灯 筒灯 壁灯可以营造氛围

辅助整体照明

提高局部照度

儿童年龄跨度较大

并且需求差异也比较大

针对不年龄段的儿童房设计

我们主要集中研究

学龄前儿童以及学龄儿童的设计需求

学龄前的儿童大部分活动时间

都在房里看图书 玩儿玩具或游戏

此时儿童房里空间最好充满各种

足以让孩子探索 发挥想象力的设计

在这个时期

在孩子房间里添设书桌和配套的椅子

最好都是可调节高度的那种

为他买画笔或漫画书

并有意识地诱导孩子每天坐在桌前

画画儿和听故事

使孩子尽量适应将来读书 学习的生活环境

还要配置陈列柜

这是孩子炫耀自己才能和展示收藏品的空间

学龄期儿童房间要迎合并满足放学回家后

种种活动的需要

房间里要有一张书桌 一把椅子及多种阅读灯

如台灯 床头灯等

一个小书架等

儿童床在这个时期可以更换为近于成人尺寸的床

这个时期的孩子较好动

所以家具不宜太多

尽量留出空间让孩子活动

这样有利于安全

房间的色调

一般女孩子以明亮柔和的粉色调为主

男孩的房间多用素淡冷静的蓝色调

为了不让儿童房成为一个

只能使用三五年的过渡性空间

在结构上要力求简洁

家具可以随着孩子成长的不同年龄段

用品不断更新 增多

颜色也可进行多次适时的换色粉刷

以上就是关于儿童房室内空间设计的全部内容

谢谢大家

居住空间设计课程列表:

第一章 居住空间室内设计的认识

-1.1居住空间室内设计的认识

--1.1 居住空间室内设计的认识

--1.1 居住空间室内设计的认识

-1.2居住空间的历史与演化

--1.2 居住空间的历史与演化

--1.2 居住空间的历史与演化

-1.3现代居住空间设计的发展趋势

--1.3 现代居住空间设计的发展趋势

--1.3 现代居住空间设计的发展趋势

第二章 居室空间室内设计程序与方法

-2.1室内设计师岗位要求

--2.1 室内设计师岗位要求

--2.1 室内设计师岗位要求

-2.2居住空间设计程序

--2.2 居住空间设计程序

--2.2 居住空间设计程序

-2.3居住空间设计成果表达

--2.3 居住空间设计成果表达

--2.3 居住空间设计成果表达

-2.4居住空间的调研与测量1

--2.4 居住空间的调研与测量1

--2.4 居住空间的调研与测量1

-2.4居住空间的调研与测量2

--2.4 居住空间的调研与测量2

--2.4 居住空间的调研与测量2

第三章 居住空间室内设计的要素

-3.1居住空间的设计风格1

--3.1居住空间的设计风格1

--3.1 居住空间的设计风格1

-3.1居住空间的设计风格2

--3.1 居住空间的设计风格 2

--3.1 居住空间的设计风格2

-3.2界面处理1

--3.2 居住空间的界面处理1

--3.2 居住空间的界面处理 1

-3.2界面处理2

--3.2 居住空间的界面处理2

--3.2 居住空间的界面处理 2

-3.3色彩搭配

--3.3 居住空间色彩搭配

--3.3 居住空间色彩搭配

-3.4光环境1

--3.4 居室空间光环境设计1

--3.4 居室空间光环境设计 1

-3.4光环境2

--3.4 居室空间光环境设计2

--3.4 居室空间光环境设计 2

-3.5家具

--3.5居住空间家居设计

--3.5 居住空间家具设计

-3.6室内陈设1

--3.6 室内设计1

--3.6 室内陈设1

-3.6室内陈设2

--3.6 室内陈设2

--3.6 室内陈设2

-3.7绿化

--3.7 绿化

--3.7 绿化

第四章 居住空间功能区设计

-4.1门厅玄关

--4.1 门厅玄关

--4.1 门厅玄关

-4.2客厅1

--4.2 客厅1

--4.2 客厅1

-4.2客厅2

--4.2 客厅2

--4.2 客厅2

-4.2客厅3

--4.2 客厅3

--4.2 客厅3

-4.3卧室1

--4.3卧室1

--4.3 卧室1

-4.3卧室2

--4.3 卧室2

--4.3 卧室2

-4.4餐厅1

--4.4餐厅1

--4.4 餐厅1

-4.4餐厅2

--4.4 餐厅2

--4.4 餐厅2

-4.5厨房1

--4.5 厨房1

--4.5 厨房1

-4.5厨房2

--4.5 厨房2

--4.5 厨房2

-4.6书房

--4.6 书房

--4.6 书房

-4.7卫浴间1

--4.7 卫浴间1

--4.7 卫浴间1

-4.7卫浴间2

--4.7 卫浴间2

--4.7 卫浴间2

-4.8走廊楼梯

--4.8 走廊楼梯

--4.8 走廊楼梯

第五章 室内装饰材料、施工工艺及预算

-5.1室内装饰材料1

--5.1 室内装饰材料-地面材料

--5.1 室内装饰材料—地面材料

-5.1室内装饰材料2

--5.1 室内装饰材料-吊顶材料

--5.1 室内装饰材料—吊顶材料

-5.1室内装饰材料3

--5.1 室内装饰材料-墙面材料

--5.1 室内装饰材料—墙面材料

-5.2施工工艺1

--5.2 施工工艺-地面施工

--5.2 施工工艺—地面施工

-5.2施工工艺2

--5.2 施工工艺-墙面施工

--5.2 施工工艺—墙面施工

-5.2施工工艺3

--5.2 施工工艺-吊顶施工

--5.2 施工工艺—吊顶施工

-5.2施工工艺4

--5.2 施工工艺-门窗和水电

--5.2 施工工艺—门窗和水电

-5.3预算

--5.3 预算

--5.3预算

第六章 不同室内形态的设计方法

-6.1居住空间设计对特殊人群的关注1

--6.1 1残疾人

--6.1 1残疾人

-6.1居住空间设计对特殊人群的关注2

--6.1.2 儿童

--6.1 2 儿童

-6.1居住空间设计对特殊人群的关注3

--6.1 3老年人

--6.1 3老年人

-6.2公寓式居住空间装饰设计1

--6.2公寓式居住空间装饰设计1

--6.2 公寓式居住空间装饰设计1

-6.2公寓式居住空间装饰设计2

--6.2 公寓式居住空间装饰设计2

--6.2 公寓式居住空间装饰设计2

-6.3独立式住宅装饰设计1

--6.3 独立式住宅装饰设计1

--6.3 独立式住宅装饰设计1

-6.3独立式住宅装饰设计2

--6.3 独立式住宅装饰设计2

--6.3 独立式住宅装饰设计2

-6.4复式住宅装饰设计

--6.4 复式住宅装饰设计

--6.4 复式住宅装饰设计

6.1.2 儿童笔记与讨论

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