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1.5.1 本章小结在线视频

下一节:第1.5节讨论

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1.5.1 本章小结课程教案、知识点、字幕

同学们

大家好

本周我们学习了信息素养的

概念和内涵

互联网信息的鉴别

信息的评价及学术道德规范

方面的内容

那么

为什么说信息素养是终身需要的

一种素养和能力呢

信息素养的重要性都体现在

哪些方面呢

这节课我们就来简单总结一下

一般而言

信息素养的重要性

主要体现在以下几个方面

第一方面 信息素养与终身学习

2003年9月

《布拉格宣言:走向具有信息素养的社会》

宣称信息素养是人们有效参与

信息社会的一个先决条件

是终身学习的一种基本人权

2005年11月

《信息社会灯塔:关于信息素养和终身学习的亚历山大宣言》

宣称信息素养和终身学习

是信息社会的灯塔

照亮了通向发展、繁荣和自由之路

信息素养是终身学习的核心

我们正处于信息和知识

快速更迭的时代

不学习就会面临被淘汰

信息素养是我们终身学习的基础

另一方面

改革开放的今天

新形势要求培养的是

能力型和创新型人才

具备这些能力的人才首先需要

具备自学能力和独立的研究能力

例如

大学生在校期间

已经教给他们一些固有的知识

“授之以鱼”只能让其享用一时

如果教会他们掌握了信息素养的

知识和能力

便可以无师自通

找到一条吸收和利用大量

新知识的捷径

把他们引导到更广阔的知识领域中去

对未知世界进行探索

是谓“授之以渔”

才能终身受用无穷

第二方面 信息素养与科研创新

科学技术的发展具有连续性和继承性

闭门造车只会重复别人的劳动

或者走弯路

信息检索可以避免重复研究或走弯路

节省研究人员的时间

比如

我国某研究所用了约十年时间

研制成功“以镁代银”新工艺

满怀信心地去申请专利

可是美国某公司早在

20世纪20年代末就已经

获得了这项工艺的专利

而该专利的说明书就收藏在

当地的科技信息所

由此可见

信息检索在科研开发领域里的重要性

正如牛顿所说

“如果我比其他人看得更远一些

那是因为我站在巨人的肩膀上”

在研究工作中

任何一个课题从选题、试验

直到出成果

每一个环节都离不开信息

研究人员在选题开始就必须

进行信息检索

了解别人在该项目上

已经做了哪些工作

哪些工作目前正在做

谁在做

进展情况如何等

这样就可以在他人研究的基础上

进行再创造

因此

在科研创新方面

在借鉴前人的研究基础上

进行学习和创新

才能推动科技和社会的进步

第三方面 信息素养与文化自信

记得2013年网上的一篇名为

《令人忧虑,不阅读的中国人》的文章

写的是印尼一位工程师在

法兰克福机场候机时

看到一幕后写下的感想

看完后很震惊也很感慨

虽然结论不一定就很客观准确

但也确实反映了当时国人的一种状态

当别人都在看报纸

用kindle读书时

国人却在用ipad和手机

玩游戏、刷微博

并不是不阅读

是没有进行深阅读

不能安静下来认真阅读

阅读是吸取新知识的重要途径

对于国家以及个人的发展具有很重要的意义

因此 培养良好的阅读习惯至关重要

作为国家坚定文化自信

推动社会主义文化繁荣兴盛的

一项重要文化战略

近几年

全民阅读得到全社会的高度重视

2019年国务院政府工作报告中明确提出

“倡导全民阅读,推进学习型社会建设”

这是全民阅读连续第六年

写入政府工作报告

从今年中国新闻出版研究院发布的

第十六次全国国民阅读调查报告

和亚马逊中国公布的全民阅读

报告中均可看到

近年来

国民阅读率和阅读量均呈增长的趋势

深度阅读更受青睐

第四方面 信息素养与便利生活

具备较高信息素养是

提高生活品质的基础

谈到目前的生活现状

说我们是手机控

是低头族

与其说我们的生活已经离不开手机

倒不如说我们的生活已经离不开信息

也就是说我们的日常生活

已经离不开信息的搜索与利用

不管是通过计算机、Ipad

电视还是手机

互联网给我们提供了

十分便捷的信息

从买衣服、租房子、外出吃饭

到共享单车、看电影、旅游等等

我们已经成为真正的“信息控”

也真正体会到信息素养在

我们日常生活中起到的重要作用

通过上述讲解

可以看到

不管是终身学习、科研创新

增强文化自信还是便利生活

都离不开信息素养

另外 说到信息素养

当然离不开信息检索

作为本课程的重点内容

会在后面的章节中详细介绍

信息检索的相关内容

同学们

本周关于信息素养的内容

就介绍到这里

我们下周再见

网络信息检索课程列表:

第一章 信息素养-网络时代的立身之本

-1.1 信息素养,了解一下

--1.1.1 信息素养概述

--第1.1节测试 信息素养概述

-1.2 谣言止于智者-网络虚假信息鉴

--1.2.1 网络虚假信息鉴别

--第1.2节测试 网络虚假信息鉴别

--第1.2节讨论

-1.3 不奉行简单的“拿来主义”-信息评价与利用

--1.3.1 信息评价与利用

--第1.3节测试 信息评价与利用

-1.4 学术有道,诚信为德-学术道德规范

--1.4.1 学术道德规范

--第1.4节测试 学术道德规范

-1.5 本章小结

--1.5.1 本章小结

--第1.5节讨论

-第一章测试 信息素养基础知识

第二章 如果有天堂,应是图书馆的模样

-2.1 印象中的图书馆

--2.1.1 印象中的图书馆

--第2.1节测试 印象中的图书馆

-2.2 现代图书馆知多少

--2.2.1 现代图书馆知多少

--第2.2节测试 现代图书馆知多少

-2.3 知识的宝库-图书馆资源

--2.3.1 图书馆资源

--第2.3节测试 图书馆资源

--第2.3节讨论

-2.4 本章小结

--2.4.1 本章小结

--第2.4节讨论

-第二章测试 图书馆基础知识

第三章 信息检索技术-让你的检索高大上

-3.1 到底是什么关系-布尔逻辑运算符

--3.1.1 布尔逻辑运算符

--第3.1节测试 布尔逻辑运算符

-3.2 我真的只是“西安科技大学”-精确检索

--3.2.1 精确检索

--第3.2节测试 精确检索

-3.3 一点都不神秘-字段检索

--3.3.1 字段检索

--第3.3节测试 字段检索

-3.4 提高查全率的利器-截词与全文检索

--3.4.1 截词与全文检索

--第3.4节测试 截词与全文检索

-3.5 用上这几招,化身搜索达人-搜索语法

--3.5.1 搜索语法

--第3.5节测试 搜索语法

--第3.5节讨论

-3.6 本章小结

--3.6.1 本章小结

--第3.6节讨论

-第三章测试 信息检索技术

第四章 专业信息专业寻-中文学术资源

-4.1 海量资源增值服务平台-中国知网

--4.1.1 海量资源增值服务平台-中国知网

--第4.1节测试 中国知网

-4.2 学术科研离不了-万方数据知识服务平台

--4.2.1 学术科研离不了-万方数据知识服务平台

--第4.2节测试 万方数据知识服务平台

-4.3 专搜期刊的检索平台-维普中文期刊服务平台

--4.3.1 专搜期刊的检索平台-维普中文期刊服务平台

--第4.3节测试 维普中文期刊服务平台

-4.4 中文文献一站搜-超星发现系统

--4.4.1 中文文献一站搜-超星发现系统

--第4.4节测试 超星发现系统

-4.5 本章小结

--4.5.1 本章小结

--第4.5节测试 本章小结

--第4.5节讨论

-第四章测试 中文学术资源

-第四章讨论

第五章 专业信息专业寻-外文学术资源

-5.1 没有全文也很牛-Web of Science核心合集

--5.1.1 没有全文也很牛-Web of Science核心合集

--第5.1节测试 Web of Science核心合集

--第5.1节讨论

-5.2 同步全球科研-Science Direct全文数据库

--5.2.1 同步全球科研-Science Direct全文数据库

--第5.2节测试 Science Direct全文数据库

-5.3 同步全球科研-Springer Link全文数据库

--5.3.1 同步全球科研-Springerlink数据库

--第5.3节测试 Springerlink数据库

-5.4 外文文献一站搜-EDS外文发现系统

--5.4.1 外文文献一站搜-EDS外文发现系统

--第5.4节测试 EDS外文发现系统

-5.5 本章小结

--5.5.1 本章小结

--第5.5节测试 本章小结

-第五章测试 外文学术资源

-第五章讨论

第六章 专业信息专业寻-专利标准检索

-6.1 公开换保护-国内专利检索

--6.1.1 国内专利检索

--第6.1节测试 国内专利检索

--第6.1节讨论

-6.2 公开换保护-国外专利检索

--6.2.1 国外专利检索

--第6.2节测试 国外专利检索

-6.3 书同文 车同轨-国家标准检索

--6.3.1 国家标准检索

--第6.3节测试 国家标准检索

--第6.3节讨论

-6.4 真的是“奶”茶吗?-食品及行业标准检索

--6.4.1 食品及行业标准检索

--第6.4节测试 食品及行业标准检索

-6.5 本章小结

--6.5.1 本章小结

-第六章测试 专利标准检索

第七章 专业信息专业寻-中外文开放获取资源

-7.1 敞开大门的学术库-期刊

--7.1.1 中外文期刊类OA资源

--第7.1节测试 中外文期刊类OA资源

-7.2 敞开大门的学术库-电子书

--7.2.1 电子图书类OA资源

--第7.2节测试 电子图书类OA资源

--第7.2节讨论

-7.3 敞开大门的学术库-工具书

--7.3.1 工具书类OA资源

--第7.3节测试 工具书类OA资源

-7.4 敞开大门的学术库-图片库

--7.4.1 图片类OA资源

--第7.4节测试 图片类开放获取资源

-7.5 敞开大门的学术库-数据共享平台

--7.5.1 科学数据类OA资源

--第7.5节测试 科学数据类OA资源

-7.6 本章小结

--7.6.1 本章小结

--第7.6节讨论

-第七章测试 中外文开放获取资源

第八章 你不知道的搜索引擎

-8.1 搜索引擎还能这样用

--8.1.1搜索引擎还能这样用

--第8.1节测试-搜索引擎还能这样用

-8.2 学术离你不遥远-学术搜索工具(一)

--8.2.1 学术搜索工具(一)

--第8.2节测试-学术搜索工具(一)

-8.3 学术离你不遥远-学术搜索工具(二)

--8.3.1学术搜索工具(二)

--第8.3节测试-学术搜索工具(二)

--第8.3节讨论

-8.4 直击目标-垂直搜索工具

--8.4.1垂直搜索工具

--第8.4节测试-垂直搜索工具

--第8.4节讨论

-8.5 本章小结

--8.5.1本章小结

-第八章测试 你不知道的搜索引擎

第九章 名校大师零距离-MOOC及公开课平台

-9.1 大学不是一堵墙-中文MOOC平台

--9.1.1中文MOOC平台

--第9.1节测试-中文MOOC平台

-9.2 大学不是一堵墙-外文MOOC平台

--9.2.1外文MOOC平台

--第9.2节测试-外文MOOC平台

-9.3 三人行必有吾师-中文公开课平台

--9.3.1中文公开课平台

--第9.3节测试-中文公开课平台

-9.4 三人行必有吾师-外文公开课平台

--9.4.1外文公开课平台

--第9.4节测试-外文公开课平台

--第9.4节讨论

-9.5 本章小结

--9.5.1本章小结

--第9.5节讨论

-第九章测试 名校大师零距离-MOOC及公开课平台

第十章 手机上的百事通

-10.1 别忘了还有“微信”-微信搜索

--10.1.1 微信搜索

--第10.1节测试 微信搜索

--第10.1节讨论

-10.2 专家面对面-科普类APP

--10.2.1 科普类APP

--第10.2节测试 科普类APP

-10.3 管理你的第二大脑-知识管理APP

--10.3.1 知识管理软件

--第10.3节测试 知识管理软件

-10.4 你的私人书屋-手机阅读APP

--10.4.1 手机阅读APP

--第10.4节测试 手机阅读APP

--第10.4节讨论

-10.5 学习神助攻-效率提升APP

--10.5.1 提高学习效率的APP

--第10.5节测试 效率提升APP

-10.6 本章小结

--10.6.1 本章小结

-第十章测试 手机上的百事通

1.5.1 本章小结笔记与讨论

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