当前课程知识点:犯罪心理学 > 第三单元:心理学行为归因理论发展概述 > 3.1:这还是你所认识的弗洛伊德吗?——精神分析理论概述与批判 > 好莱坞上空的弗洛伊德幽灵:电影中越轨行为之精神分析
由弗洛伊德创立的精神分析学派尽管在当代心理学已经不再占据主流地位,他在好莱坞影视作品中的影响力依然随处可见。
选取你熟悉或最近观看的一部你认为对精神分析有所表现的电影或电视剧,对该作品中展现出来的对越轨行为的精神分析视角的解读进行介绍,重点回答以下两个问题:
1、该影视作品对精神分析理论的应用是准确全面的还是断章取义的?
2、该影视作品中基于精神分析理论为越轨行为提供的归因性解释的科学性如何?
-1.1:人为何会犯罪?——犯罪心理学的研究对象
--课前的思考
-1.2:如何站到巨人的肩膀上看世界——犯罪心理学的研究基础
--科学的功能与价值
-1.3:科学VS伪科学——犯罪学理论作为科学的评价标准
-1.4:请以科学的名义和我讲话——作为科学的犯罪心理学的基本属性
-1.5:如何透过谬误发现真理?——犯罪心理学的研究方法
-第一单元测试
-2.1:经典为什么只能是经典?——经典犯罪学之落幕
--经典犯罪学
-2.2:你相信犯罪人是天生的吗?——实证主义犯罪学之兴起
-第二单元测试
-3.1:这还是你所认识的弗洛伊德吗?——精神分析理论概述与批判
-3.2:你,是不是第五人格?——人格特质理论
--人格特质理论
-3.3:我们的性格真的可以被训练吗?——行为主义心理学
--行为主义心理学
-3.4:犯罪心理学的革命性理论跨越——认知心理学
--认知心理学
-第三单元测试
-4.1:我命不仅由天,更要由我!——社会学习理论(上)
-4.2:榜样怎样实现他的力量?——社会学习理论(下)
-4.3:出淤泥真的可以不染吗?——差异接触理论(上)
-4.4:叩开犯罪原因的大门——差异接触理论(下)
-4.5:理论的大楼是否根基不稳?——差异接触理论解读与评价
--《萨瑟兰的不同交往理论与我国青少年犯罪控制》一文的学术评价
-4.6:犯罪,也是需要“学习”的?——中和技巧与越轨行为学习
-4.7:学习理论体系总结
--学习理论体系总结
-第四单元测试
-半程学习效果评估测试
-5.1:人性本恶?——犯罪归因视角的革命性转变
-5.2:你听,内心的魔鬼在敲门!——控制概念以及社会控制
-5.3:你的人生为什么赢在6岁时?——自我控制理论
--自我控制理论
-5.4:你是否也曾这样难以自控?——自我控制的心理内涵
-第五单元测试
-6.1:一次无心插柳的理论大发现!——犯罪人格理论
--犯罪人格理论
-6.2:你的身边是否存在“潜在犯罪人”?——精神病态理论
--精神病态理论
-第六单元测试
-课程总结