本课程是项目管理的硕士专业核心课,通过本课程教学,使学生掌握“管理运筹学”各主要分支的基本概念、数学模型及其求解方法,掌握管理运筹学整体优化的思想和若干定量分析的优化技术。
开设学校:南昌大学;学科:管理学、
本课程是项目管理的硕士专业核心课,通过本课程教学,使学生掌握“管理运筹学”各主要分支的基本概念、数学模型及其求解方法,掌握管理运筹学整体优化的思想和若干定量分析的优化技术。
-1.1 运筹学引言
-1.2 运筹学概述
-1.3 讨论作业和测试
--1.3.1 讨论1:从田忌赛马的故事中,你能得到什么启示
--1.3.2 讨论2:李冰修筑都江堰的方法,给了你什么启示?
--1.3.3 第一章作业
-2.1 线性规划问题及其定义
-2.2 线性规划问题的数学模型
-2.3 线性规划的单纯形法
-2.4 中小型线性规划的求解
-2.5 大型线性规划的lingo求解
-2.6 讨论作业和测试
--2.6.2 讨论1:用lindo和lingo软件求解线性规划问题的语法的区别和联系
--2.6.3 讨论2:线性规划求解有几种方法?请全部列出来
--2.6.4 讨论3:在用单纯形法求解时,如何将线性规划模型的一般形式化成标准型?
-第2讲 线性规划与计算机求解--2.6章节测试
-3.1 对偶问题的提出
-3.2 线性规划的对偶理论
-3.3 对偶问题的经济解释
-3.4 对偶问题的计算机求解结果演示
-3.5 讨论作业和测试
-第三章 作业 对偶问题
-4.1 运输问题的数学模型
-4.2 中小型产销不平衡的运输问题计算机求解
-- 4.2.1 学习视频 中小型产销不平衡的运输问题lindo求解
--4.2.2 学习文档 中小型产销不平衡的运输问题lindo求解
-4.3 中小型运输问题的计算机求解
-4.4 大型运输规划的lingo求解
-4.5 讨论作业和测试
--4.5.3 讨论2:运输问题的约束条件和线性规划的约束条件有什么区别和联系?
-4.5.4 第四章 作业 运输问题
-5.1 目标规划问题数学模型及实例
-5.2 目标规划的图解法4个实例
-5.3 目标规划的lindo软件解法
-5.4 讨论作业和测试
--5.4.1 讨论1:用lindo求解目标规划的步骤和求解线性规划的步骤有何区别?
--第五章 作业 目标规划
-6.1 整数线性规划问题的提出
-6.2 整数线性规划的lingo求解
-6.3 指派问题
-6.4 讨论作业和测试
--6.4.1 讨论1:求解整数线性规划有哪几种设想的方法?
--6.4.2 讨论2:指派问题的约束条件和运输问题的约束条件的异同?
--6.4.3 第六章 作业 整数线性规划
-7.1 动态规划的基本原理及5个实例
-7.2 动态规划的基本概念及求解实例
-7.3 动态规划应用举例
-7.4 讨论作业和测试
--7.4.3 讨论3:动态规划有哪些基本概念?分别是什么?
-8.1 图的引言
-8.2 图的基本概念
-8.3求最小树的破圈法和避圈法
-8.4 最短路问题
--8.4.4 学习视频 权为正有向图最短路问题的lingo求解
--8.4.4 学习文档 权为正有向图最短路问题的lingo求解
--8.4.5 学习视频 权为负有向图最短路问题的lingo求解
--8.4.5 学习文档 权为负有向图最短路问题的lingo求解
-8.5 最小费用最大流问题lingo求解方法
-8.6 中国邮递员问题
-8.7 讨论作业和测试
--8.7.1 讨论1:中国邮递员问题给你带来的启示和感悟有哪些?
--8.7.2 讨论2:图论里的图和地图的图及电路图有何区别?
--8.7.3 讨论3:最短路有哪几种求解方法?列举几种最短路在生活中的应用实例。
--第8章 图与网络作业
-9.1 红牌罐头食品制造商
-9.2 5个运筹学问题
刘静华在15年教学与科研工作中,刘静华以强烈的事业心和责任感认真执教、严谨治学、创新研究,取得了突出的工作业绩,深受师生的好评。在教学中,主讲的《运筹学》,教学一丝不苟,力求把每一节课都当成精品课来上,注重教学方法,将理论、网络辅助教学、上机实验指导和运筹学教学管理系统四结合,该课程获2013年网络辅助教学优秀奖,2009年授课质量鼓励奖和教案二等奖,并且在2015年学生评教中取得了95分的好成绩. 管理运筹学获批学堂在线全国工程硕士专业学位研究生教育在线课程建设重大项目,主持运筹学校级教改1项,2015年主编科学出版社《运筹学上机实验指导书 》 教材1部。 指导本科生在全国企业竞争模拟大赛和国际管理挑战赛上先后获得一等奖8项、二等奖6项、三等奖11项,指导本科毕业论文获校级百篇毕业论文。 主编《养种规模发展反馈仿真应用研究》专著1部,参编《组织管理系统动力学》学术著作两部;主持完成国家自然科学基金项目1项。发表学术论文10多篇,其中国内管理科学A类EI期刊《系统工程理论与实践》3篇,指导硕士研究生17名。
1996年南昌大学数学系本科毕业留校任教,2006年复旦大学运筹学与控制论专业博士毕业,随后在复旦大学、南昌大学分别进行过博士后研究。任教课程包括:运筹学、物流管理、供应链管理、物流系统设计与优化、经济管理中的模型与方法等本、硕、博课程。2009年获第十四届万远东数学教育奖(教师、科研类),教学成果“《系统动力学》教学改革与实践”(个人排名第四)获江西省教学成果奖二等奖。 研究方向为物流与供应链管理、运筹与优化、系统动力学,是国家基金委管理科学部一处基金通讯评审专家,现担任《系统工程学报》、《系统工程理论与实践》、《中国管理科学》等期刊的审稿人;是中国管理科学学会常务理事、物流学会会员、运筹学会等学会会员。发表国内外期刊论文八十多篇,主持国家自科基金2项、省部级项目7项。
黎继子,教授,博导,主要讲授物流与供应链管理、运作管理、博弈论、系统工程、运筹学等课程, 主持参与了包括国家自然科学基金项目、国家项目、国家支撑计划项目、国家教育部人文社科项目、中国博士后基金特别资助项目、国家归国留学人员基金项目等项目20余项。 在国内外期刊 IJPE、JIM、JIT、KBS、《管理工程学报》、《中国管理科学》等发表学术论文100余篇,已经被 SCI/SSCI收录15余篇,被人大复印资料全文转载7篇,出版专著5本,主编教材4本。 2012年获得国家科技进步二等奖1项,2006年获得中国宝供物流理论创新奖三等奖和2012年中国纺织联合会科技进步二等奖。指导学生获得全国大学生挑战杯全国银奖、全国物流设计大赛奖,2008-2016年指导研究生获得省级优秀硕士毕业论文。