当前课程知识点:基层公共卫生服务技术 >  抗疫专题讨论第二部分 >  从陈科长的工作事迹中,同学们有什么样的感悟,我们在以后的基层工作中应该如何做? >  从人工合成胰岛素的案例中,你得到了什么启示?

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从人工合成胰岛素的案例中,你得到了什么启示?

胰岛素是临床上用于治疗糖尿病的一种极为重要的蛋白质类激素。胰岛素是促进合成代谢、维持血糖浓度稳定的主要激素。胰岛素是体内唯一降低血糖的激素,胰岛素可促进脂肪的合成与贮存,抑制脂肪的分解和利用,促进蛋白质的合成,抑制蛋白质的分解。并可通过促进蛋白质合成和抑制蛋白质分解而参与促进生长作用。另外,胰岛素还可以与生长激素共同作用,发挥明显的促生长效应。

胰岛素发现之前,糖尿病简直是噩梦般的存在。难以想象,直至100年前,糖尿病患者一直接受的是饥饿疗法,但这丝毫不能扭转病情,无数病人因此饿死。

1920年班廷发现了并成功提取了胰岛素,1923年班廷及麦克劳德两人共享了诺贝尔生理及医学奖。1965 年 9 月 17 日,中国科学院生物化学研究所等单位经过 6 年多的艰苦工作,第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。

问题:从这个案例得到什么启示?


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基层公共卫生服务技术课程列表:

绪论

-第一节 绪论

--绪论

-绪论测试--第一节 绪论

-绪论讨论1

-绪论讨论2

-绪论补充资料

--教材

--课件

--拓展视频

第一章 居民健康档案建立与管理

-第一节 居民健康档案的服务对象与服务内容

--第一节 居民健康档案的服务对象与服务内容

-第二节 居民健康档案的服务要求

--第二节 居民健康档案的服务要求

-实践学习 居民健康体检 一个都不能少

--Video

-第一章测试 居民健康档案建立与管理

-第一章讨论

-第一章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--居民健康档案表格

--居民健康档案服务工作任务描述表单

--拓展视频:建立健康档案

第二章 健康教育服务

-第一节 如何制作健康教育宣传栏

--第一节 如何制作健康教育宣传栏

-实践学习一 健康梦想课堂进院坝

--Video

-实践学习二 自助共享促健康

--Video

-第二节 如何开展健康咨询

--第二节 如何开展健康咨询

-第二章测试 健康教育服务

-第二章讨论1

-第二章讨论2

-第二章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--健康教育活动记录表

--健康教育服务工作任务描述表单

--健康教育处方

--拓展视频

第三章 预防接种服务

-第一节 预防接种服务实施

--第一节 预防接种服务实施

-第二节 预防接种管理

--第二节 预防接种管理

-第三章测试 预防接种服务

-实践学习一 确保疫苗质量 冷链环节是关键

--Video

-实践学习二 儿童预防接种流程

--Video

-第三章讨论1

-第三章讨论2

-第三章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--国家免疫规划疫苗儿童免疫程序表

--预防接种服务工作描述表单

第四章 0-6岁儿童健康管理服务

-第一节 新生儿家庭访视

--第一节 新生儿家庭访视

-第四章测试 0-6岁儿童健康管理服务

-第四章讨论

-第四章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--0~6岁儿童健康管理服务表格

--0~6岁儿童健康管理服务工作描述表单

--拓展视频

第五章 孕产妇健康管理服务

-第一节 产后访视

--第一节 产后访视

-第二节 孕期健康管理

--第二节 孕期健康管理

-第五章测试 孕产妇健康管理

-第五章讨论1

-第五章讨论2

-第五章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--健康管理表格

--工作任务描述表单

--拓展视频

第六章 老年人健康管理服务

-第一节 老年人健康管理服务

--第一节 老年人健康管理服务

-第六章测试 老年人健康管理服务

-第六章讨论1

-第六章讨论2

-第六章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--健康管理表格

--工作任务描述表单​

--拓展视频

第七章 高血压患者健康管理服务

-第一节 高血压患者健康管理内容

--第一节 高血压患者健康管理内容

-实践学习 控制血压,享受健康

--视频

-第七章测试 高血压患者健康管理内容

-第七章讨论1

-第七章讨论2

-第七章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--健康管理表格

--工作任务描述表单

第八章 2型糖尿病患者健康管理服务

-第一节 糖尿病患者健康管理服务

--第一节 糖尿病患者健康管理服务

-第二节 糖尿病致病原因

--第二节 糖尿病致病原因

-第八章测试 2型糖尿病患者健康管理服务

-第八章讨论

-第八章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--健康管理 表格

--工作任务描述单

第九章 严重精神障碍患者健康管理服务

-第一节 严重精神障碍患者管理服务内容(一)

--第一节 严重精神障碍患者管理服务内容(一)

-第二节 严重精神障碍患者管理服务内容(二)

--第二节 严重精神障碍患者管理服务内容(二)

-第九章测试 严重精神障碍患者健康管理服务-、

-第九章讨论1

-第九章讨论2

-第九章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--健康管理 表格

--工作任务描述表单

第十章 肺结核患者健康管理服务

-第一节 结核病的健康管理流程

--第一节结核病的健康管理流程

-实践学习 三督查落实结核病健康管理

--Video

-第十章测试 肺结核患者健康管理服务

-第十章讨论1

-第十章讨论2

-第十章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--健康管理表格

--工作任务描述表单

第十一章 传染病及突发公共卫生事件应急处理

-第一节 突发公共卫生事件的类型及处置方法

--第一节 突发公共卫生事件的类型及处置方法

-第二节 传染病报告

--第二节 传染病报告

-第三节 新型冠状病毒肺炎防控专题

--新冠肺炎感染案例

--穿脱防护服规范操作

--学校如何防控新冠肺炎——校医防控指南

--新冠肺炎防控常识

--新冠肺炎相关防控资料

--新冠肺炎知识图解

-第十一章测试 传染病及突发公共卫生事件应急处理

-第十一章讨论1

-第十一章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--传染病和突发公共卫生事件报告和处理表格

--工作任务描述表单

第十二章 卫生计生监督协管服务

-第一节 卫生监督协管服务

--第一节 卫生监督协管服务

-第十二章测试 卫生监督协管服务

-第十二章讨论

-第十二章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--健康管理 表格

--工作任务描述表单

--拓展视频

第十三章 中医药健康管理

-第一节 中药健康管理服务

--第一节 中药健康管理服务

-第十三章测试 中医药健康管理

-第十三章讨论

-第十三章补充资料

--教材

--课件

--服务规范

--健康管理 表格

--工作任务描述表单

--拓展视频

抗疫专题讨论第一部分

-公共卫生学子在“抗疫”期间的坚守与担当

抗疫专题讨论第二部分

-写在前面的话

-如何快速有效控制疫情传播和蔓延?

-如何开展健康教育?

-我国坚持开展预防接种服务的意义是什么?

-从人工合成胰岛素的案例中,你得到了什么启示?

-从陈科长的工作事迹中,同学们有什么样的感悟,我们在以后的基层工作中应该如何做?

从人工合成胰岛素的案例中,你得到了什么启示?笔记与讨论

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