当前课程知识点：工程伦理 > 期末试题 > 期末试题1 > 6.1 工程活动中的环境挑战
各位同学大家好
今天我们开始进入第六专题
工程活动中的环境正义
2019年9月23日
联合国气候行动峰会在纽约召开
在这次峰会上
致力于推动应对气候变化的16岁
瑞典少女格蕾塔桑伯格发表演讲
她痛斥全球领导人对气候变化没有行动
她说我本不该在这里
我应该在学校在大海的另一侧
你们竟敢如此
你们用空洞的言语偷走了我的梦想和童年
法国总统马克龙
美国总统特朗普和俄罗斯总统普京
他们的发言人在24日纷纷对桑伯格
的指责作出回应
有意思的是峰会当日
美国总统特朗普意外现身
媒体捕捉到桑伯格怒瞪特朗普的画面
瑞典女孩桑伯格是全球气候罢课运动的发起人
她决定休学一年
把她的精力完全投入于环保工作中
16岁的桑伯格
她在当年的9月计划参加
联合国气候变化峰会以后
在12月前她前往圣地亚哥
参加在那里举行的气候变化会议
桑伯格表示
她说我自己对学习并不担心
一年以后我会继续上学
所以她被提名为2019年
诺贝尔和平奖候选人
2019年3月15日
全世界估计有140万的学生参加了
她所发起的罢课和抗议活动
那么对于桑伯格的行为动机我们可能
无法揣摩
但至少有一点是值得引起我们注意的
那就是人类活动能否免责于
生态和环境的破坏
不可否认人类的工程活动多多少少
都会对环境产生直接或者是间接的影响
这一点其实很容易理解
而工程活动中对于环境的负面影响
包括很多方面
比如我占用了土地的资源
造成水土的流失
引发气候的变异
生态的失衡
污染环境浪费资源等等
这些都是由于工程它在建设
或者实施的过程当中
它不能正确处理工程和环境之间的关系
而造成的不良的这样的一种后果
那么这些不良后果可能是单一出现的
也可能是一起出现的
比如在山顶修建水库
倘若选择不当
就会破坏植被
造成水土流失
在极端的情况下甚至容易引发山洪
以及泥石流
这不仅破坏了原有的生态环境
也会给周围的居民造成严重的
生命财产危险
那么我们在进行工程活动的过程中
有没有可能完全不影响到周围的环境
严格来说
任何一项工程活动都很难不对周围的
环境造成影响
本身在进行工程活动的时候
它就会受到自然环境的约束
反过来在进行工程活动的时候
我们也会在一定程度上
改变周围的环境
因此如果我们不能在工程活动中避免
对周围环境产生影响
那么我们就要努力的把我们在工程
活动中对周围环境造成的负面影响
可以控制在最小的范围之内
曾经在我国很多的地方都有围湖造田
或者伐木造田的习惯
渐渐的这些已经被破坏的生态
就作为了很大的这样的一个代价
那么这样的虽然加大了耕地
生活生产当中
我们却带来了巨大的负面效应
所以后来那些热衷于围湖造田或者
伐木造田的地区
逐渐的意识到
以破坏生态为代价的生产是不足取的
因此现在又兴起了一大波的退田还湖
和退耕还林的热潮
人为的能够把当地的生态系统
我们努力把它调整到和原有的
相对和谐的状态
这些关于工程活动和生态环境之间的例子
我们也将在后面来继续深入的探讨
所以现在我首先会给大家更多的思考
和讨论的时间和空间
那么针对环境保护
我们国家也通过制定相应的法律法规
从立法层面上确定了环境保护的
重要性
比如我们现行的
中华人民共和国环境保护法
这个是我们国家制定的
是在2014年4月24号修订通过
在2015年1月1号开始实行
环保法里面明确指出
制定该法律的目的
就是为了保护和改善环境
防治污染和其他公害
保障公众安全
推进生态文明建设
促进经济社会的可持续发展
所以今天的这节课里我们主要从
大体上来了解我们的工程活动和环境
之间的关系
后面我们会详细的展开分析
今天的课先到这里
谢谢大家
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