当前课程知识点:大学健身瑜伽 > 第一单元 认识瑜伽——感受瑜伽、放松身心 > 第一节 认识了解瑜伽 > 瑜伽的起源与发展
同学们好
欢迎同学们来到大学健身瑜伽课堂
我们瑜伽课程的理论内容
分为五个部分
第一 瑜伽概述
第二部分
瑜伽的流派与瑜伽八支分法
第三部分 瑜伽脉轮能量与作用
第四 瑜伽冥想
第五 瑜伽从体验到体悟
今天我们先来了解
第一部分 瑜伽的概述
我们主要会学习到
瑜伽的起源和瑜伽的发展过程
我想大家可能多多少少
对瑜伽都有所了解
通过一些瑜伽图片 视频
可以看到各式各样的
瑜伽体式动作
也有可能有的同学
已经参加过瑜伽馆的练习
那么我想问一下
在同学们的印象当中
瑜伽它是什么样的一个运动
有同学可能正在回想
瑜伽练起来动作很慢
瑜伽可以减肥
瑜伽有冥想
瑜伽可以调节心情
它还是一种很时尚的运动
同学们都说的很好
以上这些答案都对
但又不全面
现在让我们来一起了解一下
瑜伽到底是什么
首先我们来看一下瑜伽的概念
瑜伽是印度哲学六大正统体系之一
瑜伽是一门现实哲学
它不是宗教
我们大学健身瑜伽课程
跟任何宗教无关
瑜伽一词来自于
印度古代梵文“yoga”的音译
常见的解释有联结 驾驭和束缚
简言之就是把人的意识与
身体相结合起来
并加以引导和运用
最终达到天人合一的状态
印度古代的圣贤帕坦伽俐
在《瑜伽经》中表述
瑜伽是对意识与心念的控制
《加德奥义书》中这样描述瑜伽
当感官禁止 精神休息
心智不再摇摆不定
那么圣贤认为
这就达到了最高境界
瑜伽的最高境界是冥想
瑜伽是生理上的动态的运动
以及心灵上的练习
也是应用在每天的生活哲学
瑜伽的最终目标
就是能够控制住自己
能够驾驭自己的肉体感官
以及能够驯服
似乎永无休止的内心
从广义上 讲瑜伽是哲学
从狭义上讲 瑜伽是一种精神与
肉体相结合的运动
瑜伽能够改善人们的心理
生理 情感和精神方面的能力
是一种是身体心灵和精神
达到和谐统一的运动方式
它是一种通过提升意识
帮助人类充分发挥潜能的体系
那下面我们来一起了解
瑜伽的起源
瑜伽起源于印度
距今已有5000多年的历史文化了
被称为是世界的瑰宝
瑜伽起源于印度北部的喜马拉雅山带
古印度瑜伽修行者
在大自然中修炼身心时
无意中发现
各种动物与植物天生具有治疗
放松 睡眠 或者保持清醒的方法
而且患病时也能够
不经过任何治疗 而自然痊愈
实际上我们人类
也拥有这种自然自愈的功能
于是古印度修行者
就根据动物的姿势观察 模仿
并亲自体验 创立出一套
有益于身心的锻炼系统
也就是我们的瑜伽体位法
关于瑜伽的记载
最早出现在《吠陀经》的瑜伽经文中
大约在公元前3000年时
瑜伽之祖
帕坦伽俐在《瑜伽经》中
阐明了身体健康
精神充实的修炼课程
这门课程被其系统化和规范化
构成了当代瑜伽修炼的基础
下面我们一起来了解一下
瑜伽的发展时期
首先原始时期
公元前3000年-2500年
瑜伽修行者在原始森林
从动物身上参悟瑜伽的修持方法
在梧桐山谷主要以密传的方式
经历了1000多年的演变
文字记载较少
以静坐 冥想以及苦行的形式出现
在吠陀时期
瑜伽最初的概念
出现在15世纪-公元前8世纪
游牧民族雅利安人入侵
加剧了印度土著文明的衰落
带来了婆罗门文化
其宗教经典《吠陀》中
首次出现了瑜伽的概念
将瑜伽定义为约束与戒律
前经典时期
公元前8世纪-公元前5世纪
在宗教经典《奥义书》中
无体式指一种
可以彻底摆脱痛苦笼统的修行方法
在此前有两种瑜伽派别比较盛行
即业瑜伽和智 瑜伽
业瑜伽强调宗教仪式
智瑜伽着重对宗教典籍的学习和理解
经典时期
重要的瑜伽经典
出现在公元前5世纪-公元2世纪
两部经典著作
《博伽梵歌》《瑜伽经》
《博伽梵歌》起源于《奥义书》
主要讲各种与神性的沟通方式
其内容包括王瑜伽 奉爱瑜伽 业瑜伽 智瑜伽
《瑜伽经》通过精神上的净化
获得身 心灵平衡的状态
它将瑜伽定义为
一种抑制心念多变的修行方式
那后经典时期
现代瑜伽蓬勃发展的时期
公元2世纪和公元19世纪
为后经典时期
近现代时期
在近现代瑜伽在印度得到了
迅速的传播与发展
出现了丰富的瑜伽著作
与各种的修习方法
分化出诸多瑜伽分支
派生了许多的瑜伽学派
那么现在我们来介绍一下
瑜伽在中国的发展
首先瑜伽是随着佛教的传入
而传入我国
瑜伽虽然起源于印度
但其核心思想
却和悠久文明的中国
有着惊人的相似
并在同一时期出现
如果抛开瑜伽来说冥想的话
我国的冥想
在公元前500-600年的
春秋战国时期就有了相关的记载
比如老子的“致虚极守静笃”
庄子的“心斋 ”等
都与冥想类似
而瑜伽强调的天人合一思想
在我国的《黄帝内经》中
也早有说到
其思想形成于上古 而成书于周秦
与印度瑜伽“梵我一如”理论
形成了《奥义书》时代大致同时
在1985年 张蕙兰女士介绍瑜伽到中国
中央电视一台和二台
几乎每天早晨和晚上
都会播30分钟的电视系列节目
瑜伽和张蕙兰女士
就走进了千家万户
并深受喜爱
惠兰老师也被大家亲切地称为
当代中国瑜伽之母
在我国健身界
最具影响力的《健与美》杂志
2004年将瑜伽评为
我国健身界最热门的运动项目
在这一年北京体育大学武术学院
也开展了瑜伽教练资格认证
近些年国家体育总局社体中心
也进行了全国的瑜伽教练资格
以及裁判员资格的认证工作
瑜伽在高校的开展
瑜伽运动有缓解压力 平和心态
促进人的心理和生理发展的功能
并且符合当今发展和谐社会的要求
瑜伽课在很大程度上
给不喜欢激烈竞争
或者不能从事激烈竞争运动的人群
提供了一种新的健身方法
随着轻柔的背景音乐和
瑜伽教师的引导语
慢慢地通过均匀缓慢的呼吸和
柔和的伸展动作
从而排除掉内心的杂念
平抑胸中的不快
逐渐养成健康的身体和乐观的态度
达到身心双重的健康
实现精神状态上的成熟
身体健康方面
瑜伽运动也有着非常明显的效果
瑜伽运动所包含的体位 呼吸和冥想
通过体位训练中的
坐姿 卧姿 跪姿 立姿
乃至倒立的姿势
它可以让身体
弯曲 扭转和延展等动作
对身体重要的关节 脏器以及肌肉
达到牵引治疗 按摩保健的效果
间接的有效练习者的内分泌系统
进行积极的调解
从而达到提高体质
改善体形平衡内分泌和
稳定神经系统的生理效果
对于高校的学生而言
这是一种非常有效
且低成本的健身方法
瑜伽是一种
古朴而又时尚的健身方式
瑜伽能把健身和健心
有效的结合为一体
为培养学生终身体育观念
提供了新的选择
将瑜伽运动列入
高校体育教学内容
符合高校体育教学向
多样化 生活化 娱乐化 终身化
发展的方向
并可以达到全面提高
学生身体素质的目标要求
今天我们的课程就到这里
谢谢大家
-第一节 认识了解瑜伽
--瑜伽的起源与发展
-第二节 入静冥想——缓慢呼吸、简单生活
--冥想与热身
-第三节 体式练习——感受瑜伽
--第一讲 单腿背部伸展式、简易扭脊、蝴蝶式、束角式、单腿背部侧展式、猫伸展式等。
-第四节 瑜伽休息术
--放松身心
-第一节 瑜伽流派与瑜伽八支分法
-第二节 入静冥想——缓慢呼吸、简单生活
--冥想与热身
-第三节 体式练习——感受瑜伽
-第四节 休息术
--放松身心
-第一节 瑜伽脉轮能量与作用
-第二节 入静冥想——享受当下
--冥想与热身
-第三节 体式练习——唤醒身体感知
--第一讲 双腿背部伸展、扭脊、虎式、下犬式、八体投地、眼镜蛇式。
-第四节 休息术
--感受平静
-第一节 冥想与休息术
--第一讲 瑜伽冥想
-第二节 实践练习
--第一讲 入静冥想
--第二讲 身体扫描
--第三讲 体式练习
-第四节 休息术
--释放压力
-第一节 瑜伽从体验到体悟
-第二节 入静冥想
--冥想与热身
-第三节 体式练习——感受博爱
--第一讲 拜日式
--第二讲 三角伸展式组合、倒箭式、鱼式、下身摇摆式、弓式。
-第四节 休息术
--感受平静
-期中考试(理论部分)
-第一节 入静冥想——安全与自我保护
--冥想与热身
-第二节 体式练习——稳定根基
--第二讲 树式、 舞王式、 战士一式、 战士三式、下身摇摆式、倒箭式。
-第三节 休息术
--建立安全岛
-第一节 入静冥想——专注于自我表达与洞察力
--冥想与热身
-第二节 体式练习——舒缓肩颈
--第一讲 牛面式、猫伸展式、虎式平衡、虎式拉弓、简易鸽子式、八体投地。
-第三节 休息术
--心灵居所
-第一节 入静冥想——感受博爱、感恩与宽容
--冥想与热身
-第二节 体式练习——打开心胸
--第一讲 猫伸展式、大猫伸展、穿针式、骆驼式、俯卧开胸式、支撑鱼式。
-第三节 休息术
--心如止水
-第一节 入静冥想——感受内在力量
--冥想与热身
-第二节 体式练习——提升核心练习
--第一讲 屈膝卷腹、仰卧直膝卷腹、仰卧蹬自行车、桥式、门闩式、侧斜板式。
--第二讲 狂野式、狂野式变体、半舰式、弓式、 仰卧脊柱扭转。
-第三节 休息术
--心如止水
-第一节 入静冥想——感受内心的轻松和愉悦
--冥想与热身
-第二节 体式练习——唤醒能量
--第一讲 安神式、坐山风吹树式、坐姿侧展、蝴蝶式、动态虎式、婴儿式、蛇击式
-第三节 休息术
--止念平静
-第一节 卸下烦躁与焦虑
--冥想与热身
-第二节 体式练习——减压助眠
--第一讲 仰卧儿童式、膝碰胸式、快乐婴儿式、髂胫束拉伸式、悬吊式、蹲式、融心式、 穿针式。
-第三节 休息术
--止念平静
-第一节 入静冥想——建立自信、懂得相互尊重
--冥想与热身
-第二节 体式练习——沟通、理解与宽容
--背部伸展与鱼式组合、双人半莲花坐背部伸展、 双人V字平衡、 双人半脊柱扭转式、 蛇式与幻椅式组合等
-第三节 休息术
--止念平静
-期末考试(理论部分)