当前课程知识点：中国特色社会主义理论与实践研究 > 导论： > 1. 中国特色社会主义的历史由来与发展 > 中国特色社会主义的历史由来与发展
同学们好
大家知道
当代中国建设的是中国特色社会主义
中国特色社会主义
是中国共产党人
把马克思主义基本原理
与当代中国实际和时代特征
相结合的产物
中国特色社会主义
是改革开放以来党的全部理论
和实践的主题
是当代中国发展进步的根本方向
在建设中国特色社会主义的过程中
中国发展
也释放出了强大影响力
和示范力
本讲是
《中国特色社会主义理论与实践研究》
这门课程的导论
我们将一起学习以下四部分内容
一是
中国特色社会主义的历史由来与发展
二是
中国特色社会主义“四位一体”的构成
三是
习近平新时代中国特色社会主义思想的
历史地位
四是
学习本课程的目的
意义和方法
接下来
我们先学习第一部分内容
中国特色社会主义的
历史由来与发展
习近平总书记
在党的十九大上的报告中讲到
中国特色社会主义是改革开放以来
党的全部理论和实践的主题
是党和人民历尽千辛万苦
付出巨大代价取得的根本成就
那么
“中国特色社会主义”这一概念
是什么时候提出来的呢
这是我们必须要清楚的一个问题
1982年
邓小平在
《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》
中讲到
把马克思主义的普遍真理
同我国的具体实际结合起来
走自己的道路
建设有中国特色的社会主义
这就是我们总结长期历史经验
得出的基本结论
请同学们注意
这里面的表述是
建设有中国特色的社会主义
中国的事情要按照中国的情况来办
要依靠中国人自己的力量来办
党的十二大首次提出了
有中国特色的社会主义的概念
这一概念的提出具有重大意义
中共中央党史研究室著的
《中国共产党的九十年》中
有一段话讲得非常好
建设有中国特色的社会主义
重大命题的提出
回答了进入改革开放
新时期的中国
走什么样的道路
这一人们最为关心的重大问题
成为指引新时期改革开放
和社会主义现代化建设的
伟大旗帜
继党的十二大之后
“中国特色社会主义”
这一主题词
出现在党的历次代表大会的报告中
可以说
自从1987年以来
党的全国代表大会
报告的题目的共性是
都含有
“中国特色社会主义”的主题词
也就是说
“中国特色社会主义”
七次入题
请注意
这里面的“题”
指的是党的代表大会报告的题目
现在
我们来梳理一下
党的十三大报告的题目是
《沿着有中国特色的社会主义道路前进》
党的十四大报告的题目是
《加快改革开放和现代化建设步伐
夺取有中国特色社会主义事业的
更大胜利》
党的十五大报告的题目是
《高举邓小平理论伟大旗帜
把建设有中国特色社会主义事业
全面推向二十一世纪》
党的十六大报告的题目是
《全面建设小康社会
开创中国特色社会主义事业新局面》
党的十七大报告的题目是
《高举中国特色社会主义伟大旗帜
为夺取全面建设小康社会
新胜利而奋斗》
党的十八大报告的题目是
《坚定不移
沿着中国特色社会主义道路前进
为全面建成小康社会而奋斗》
党的十九大报告的题目是
《决胜全面建成小康社会
夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
请同学们注意
从党的十六大报告的题目开始
“有中国特色社会主义”
表述为“中国特色社会主义”
具体的表述有
中国特色社会主义事业
中国特色社会主义旗帜
中国特色社会主义道路
新时代中国特色社会主义
习近平总书记在党的十九大报告中讲到
世界上没有完全相同的政治制度模式
政治制度不能脱离
特定社会政治条件
和历史文化传统来抽象判断
不能定于一尊
不能生搬硬套外国政治制度模式
观察历史的中国
是观察当代的中国的一个重要角度
不了解中国历史和文化
尤其是不了解近代以来中国历史和文化
就很难全面把握当代中国的社会状况
很难全面把握
当代中国人民的抱负和梦想
很难全面把握
中国人民选择的发展道路
正如总书记所指出的
中国特色社会主义
承载着几代中国共产党人的理想和探索
寄托着无数仁人志士的夙愿和期盼
凝聚着亿万人民的奋斗和牺牲
是近代以来中国社会发展的必然选择
中国特色社会主义
也是改革开放以来党的全部理论
和实践的主题
是当代中国发展进步的根本方向
中国特色社会主义是必然选择
中国特色社会主义
既坚持了
科学社会主义基本原则
又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色
回顾近代以来中国的发展历程
在中华民族积贫积弱时期
为了寻找救国救民的出路
近代国人尝试了各种主义和思潮
资本主义道路没有走通
改良主义
社会达尔文主义
无政府主义
实用主义
民粹主义等等也都没能解决中国的实际问题
近代以后
争取民族独立
人民解放和实现国家富强
人民幸福
就成为中国人民的历史任务
在旧式的农民战争走到尽头
不触动封建根基的自强运动
和改良主义屡屡碰壁
资产阶级革命派领导的革命
和西方资本主义的
其他种种方案纷纷破产的情况下
十月革命一声炮响
为中国送来了马克思列宁主义
给苦苦探求救亡图存出路的中国人民
指明了前进方向
提供了全新选择
在马克思列宁主义
毛泽东思想引导下
经过新民主义主义革命的奋斗
成立了新中国
而中国特色社会主义
使中国快速发展起来
改革开放以来
我们用几十年的时间就走完了发达国家
几百年走过的工业化历程
使不可能成为可能
我国的综合国力
和国际地位以及人民生活水平
前所未有地得到提升
正是本着对马克思主义的坚定信仰
对中国特色社会主义的执着信念
对实现中华民族伟大复兴中国梦的
豪迈信心
中国共产党领导中国人民
成就了感天动地的奋斗史诗
创造了彪炳史册的人间奇迹
因此
中国特色社会主义
是植根于中国大地
反映广大中国人民意愿
适应中国和时代发展进步要求的
科学社会主义
改革开放以来的事实已经充分证明了
在中国特色社会主义这条路上
我们走得通
走得对
也走得好
所以
不管世界风云如何变幻
我们都必须始终保持清醒
坚定
保持强大前进定力
不为任何风险所惧
排除任何干扰
“千磨万击还坚劲 任尔东西南北风”
坚定不移地走下去
干下去
原因就在于
中国特色社会主义是适合中国的
中国特色社会主义是中国人民的必然选择
建设中国特色社会主义
理想和信念非常重要
正如习近平总书记讲到的
要把我国发展得更好
离不开理想信念的力量
我们共产党人锤炼党性
首要的就是坚定共产主义远大理想
和中国特色社会主义共同理想
好
我们把第一部分内容做个小结
“中国特色社会主义”概念
是1982年提出来的
自从1987年党的十三大以来
“中国特色社会主义”这一主题词
被7次写入了党的全国代表大会报告的
题目中
中国特色社会主义是必然选择
中国特色社会主义是改革开放以来
党的全部理论和实践的主题
蕴含着中国共产党
对社会主义建设规律的把握的深刻内涵
-1. 中国特色社会主义的历史由来与发展
-2. 中国特色社会主义“四位一体”的构成
-3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
-4. 学习本课程的目的、意义和方法
-导论：习题
--导论：习题
-1. 中国共产党探索社会主要矛盾的基本历程
-2. 社会主要矛盾判断在现阶段何以变化
-3. 新时代社会主要矛盾判断的重大意义
-4. 化解新时代社会主要矛盾的有效路径
-第一讲：习题
--第一讲：习题
-1. 中国共产党的初心和使命
-2. 努力完成新时代的历史使命
-3. 新时代的战略安排
-第二讲：习题
--第二讲：习题
-1. 中国特色社会主义经济理论与经济制度
-2. 新发展理念
--新发展理念
-3. 供给侧结构性改革
--供给侧结构性改革
-4. 构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
--构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
-第三讲：习题
--第三讲：习题
-1. 为什么走中国特色社会主义政治发展道路
-2. 如何认识党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性
-3. 如何认识中国特色社会主义政治建设的时代要求
-4. 如何理解中国特色社会主义法治道路的核心要义
-第四讲：习题
--第四讲：习题
-1. 中华文化之于中华民族的意义
-2. 中国特色社会主义文化的源流
-3. 坚定文化自信讲好中国故事
-4. 建设社会主义文化强国
-第五讲：习题
--第五讲：习题
-1. 国家安全是安邦定国的重要基石
-2. 坚持总体国家安全观的丰富内涵
-3. 维护和塑造中国特色的国家安全
-第六讲：习题
--第六讲：习题
-1. 坚持人与自然和谐共生
-2. 树立和践行绿水青山就是金山银山理念
-3. 推动形成绿色发展方式和生活方式
-4. 统筹系统治理与实行环境保护制度
-第七讲：习题
--第七讲：习题
-1. 对新时代国际形势新判断
-2. 中国特色大国外交新政策
-3. 中国特色大国外交新布局
-4. 习近平外交思想
--习近平外交思想
-第八讲：习题
--第八讲：习题
-案例介绍（上）
--案例介绍
-1. 坚持党对一切工作的领导的依据和制度安排
-2. 新时代党的建设的总要求
-3. 推动全面从严治党向纵深发展
-案例介绍（下）
--案例介绍（下）
-第九讲：习题
--第九讲：习题
-期末考试
