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下一节:化解新时代社会主要矛盾的有效路径

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新时代社会主要矛盾判断的重大意义课程教案、知识点、字幕

下面

我们来学习第三部分内容

新时代社会主要矛盾判断的重大意义

我们着重从理论

方位

治国理政三个层面进行探讨

首先

我们来看理论层面的意义

第一

深化了对社会主义初级阶段

基本国情理论的认识

一方面

新时代社会主要矛盾判断的作出

反映了我国生产力在改革开放40年里

尽管已经获得了极大的发展

但其在现阶段

仍然还没有摆脱不发达的状态

而且各区域

各领域

各方面发展的差异性仍然比较大

经济社会等各方面还存在着

制约满足人民群众各种需要的诸多问题

这从根本上证明了

我国在现阶段

还没有发展到社会主义的更高阶段

而是仍然处于社会主义初级阶段

另一方面

新时代社会主要矛盾判断的作出

又充分体现了

我国经济社会等各方面的整体情况

在社会主义初级阶段已经发生了阶段性变化

这说明社会主义初级阶段的基本国情

于总体不变的情况下

在发生阶段性变化

已经出现了许多新特点

新情况

可见

新时代社会主要矛盾判断

使我们能更加深刻地理解基本国情的

“变”与“不变”的辩证统一关系

第二

推动了马克思主义矛盾学说的进一步发展

一方面

新时代社会主要矛盾判断的作出

是对社会主要矛盾的具体样态的新发展

是对我国社会主要矛盾

“系列”和“集群”的丰富

另一方面

“基本国情不变

而社会主要矛盾判断就不变”

是国内在过去的主流观点

新时代社会主要矛盾判断

却是党在社会主义初级阶段的基本国情

没有改变的情况下

对我国的社会主要矛盾作出的最新判断

因此

新时代社会主要矛盾判断的作出

就打破了过去存在的

“基本国情不变

而社会主要矛盾判断就不变”的一贯认识

从而又一次证明

“同一基本国情

可以对应多种社会主要矛盾”是正确的

此外

新时代社会主要矛盾判断

既是对我国现阶段各方面的整体情况的

最新概括

发展的不平衡不充分更是对现阶段

我国人民内部矛盾状态的

最新具体表述

第三

推动形成了

习近平新时代中国特色社会主义思想

马克思曾经在《导言》中

明确阐述了

“只有抓住事物的根本

才能创造彻底的理论

以被群众所信服”的思想

社会主要矛盾就是“事物的根本”

新时代社会主要矛盾判断

是对我国经济社会

等各方面的整体发展状况的

最新概括

抓住了我国基本国情的最新阶段性变化的

根本特征

从而成为以习近平同志为核心的党中央

在党的十九大前后创新理论

形成新思想的基本参照

而且

从思想的内容来看

党的十九大对习近平新时代

中国特色社会主义思想的核心内容

作出了“八个明确”

和“十四个坚持”的概括

而新时代社会主要矛盾判断

正是“八个明确”中的第二个“明确”

也就是说

新时代社会主要矛盾判断

本身就构成了习近平新时代

中国特色社会主义思想的核心内容

此外

一些具体思想的提出和坚持

都与新时代社会主要矛盾判断联系紧密

例如

将“美丽”纳入到我国现代化的奋斗目标之中

将“坚持在发展中保障和改善民生”

作为基本方略之一

就与新时代社会主要矛盾判断

具有内在的联系性

而这些具体的思想

也都构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的

重要内容

下面

我们来看方位意义

第一

标志着中国特色社会主义进入新时代

马克思曾经指出

“问题是时代的格言

是表现时代自己内心状态的

最实际的呼声”

他在这里实际上把“问题”

作为了划分时代的标准

他在另一著作中又指出

判断这样一个变革时代

“必须从物质生活的矛盾中

从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中

去解释 ”

他在这里实际上

把“社会基本矛盾”

作为了划分时代的标准

我们说

社会主要矛盾就是一个国家

在某一阶段面临的最大问题

就是社会基本矛盾在具体社会形态下的

具体国家在具体某一阶段的直接体现

因此

社会主要矛盾新判断

就标志着中国特色社会主义进入新时代

是符合马克思判断时代的标准理论

第二

标志着人民群众的全面发展进入到新阶段

一方面

根据唯物史观的基本原理

人的需要状态在很大程度上

就是人的本质状态的重要体现

因此

新时代社会主要矛盾判断的作出

表明

我国人民群众的需要

无论是在横向上

还是在纵向上

都已经更加全面化

更加综合化

这就反映了人民群众全面发展的层次和程度

已经进入到新阶段

另一方面

根据唯物史观的基本原理

人们要实现全面发展

就首先要实现社会的全面发展

并且首先体现于社会的全面发展

新时代社会主要矛盾判断的作出

意味着人民群众对社会各领域

各区域

各方面的全面发展的要求越来越强烈

这也就反映出人民群众的全面发展层次

和程度

进入到一个新阶段

第三

标志着我国经济正式进入到

高质量发展阶段

新时代社会主要矛盾判断的作出

意味着

党要下大力气解决

“不平衡不充分发展”问题

其实质就是要通过全面深化改革

来转变经济发展方式

优化经济结构

转换经济增长的动力

其归根到底就是要对

各种经济要素和非经济要素

在排列结构上进行有机重组

从而推动经济发展发生质变

达到高质量发展阶段

新时代社会主要矛盾判断的作出

意味着人民群众的美好生活需要

既体现在“量”的增长方面

更体现在“质”的提升方面

人民群众在“需要质量”上的更高追求

必然会对经济社会等各领域发展的质量

提出更高的要求

这就会促使党和国家

及时出台一系列的

方针 政策

以此推动经济实现高质量发展

下面

我们来看治国理政意义

第一

意味着中国共产党

治国理政具有新动力

唯物史观视域下的社会发展的动力

主要包括三种类型

第一种动力是根本动力

也就是决定一切社会形态

得以发展和进步的根本力量

这种动力通常就是指社会基本矛盾

第二种动力是主要动力

也就是在具体社会形态下的

某一具体时间段内

决定国家或社会整体发展状况的主要力量

这种动力通常就是指社会主要矛盾

第三种动力的类型是基本动力

也就是推动整个国家

及其各领域发展基本力量

这种动力通常是指创新

革命

改革等具体形态的力量

新时代社会主要矛盾判断的作出

本身就意味着第二种动力

也就是主要动力发生了变化

而且

新时代社会主要矛盾判断的作出

必然会促使第三种动力的样态发生新变化

例如

“美好生活需要”的满足

和“不平衡不充分的发展”问题的解决

不是一般的“改革动力”所能行的

而是需要“全面深化的改革动力”

也不是一般意义上的“创新动力”所能行的

而是需要全方位的

高水平的“创新动力”

第二

意味着中国共产党治国理政具有新任务

回顾历史不难发现

中国共产党在每一阶段确定的

治国理政的任务

都与社会主要矛盾判断相一致

例如

在改革开放新时期的社会主要矛盾判断下

党的治国理政的任务就是不断解放生产力

发展生产力

不断满足人民群众的物质文化需要

以及其他需要

新时代社会主要矛盾判断的作出

同样为党的治国理政带来了新任务

党的十九大将新任务规定为三个方面

一是

“在继续推动发展的基础上

着力解决好发展不平衡

不充分的问题

大力提升发展质量和效益”

二是“更好满足人民在经济

政治

文化

社会

生态等方面日益增长的需要”

三是“更好推动人的全面发展

社会全面进步”

第三

意味着中国共产党制定大政方针具有新依据

习近平在党的十九大强调

“我国社会主要矛盾的变化

是关系全局的历史性变化

对党和国家工作提出了许多新要求 ”

我们党要把这些新要求变为现实

就必须首先将其变为

大政方针

我们党制定大政方针的依据主要有两个

一个是基本国情

另一个就是社会主要矛盾

其中

基本国情是党制定大政方针的基本依据

而社会主要矛盾

是党制定大政方针的主要依据

新时代社会主要矛盾判断

就是党制定大政方针的

主要的新依据

将新要求变为大政方针的过程

也正是新时代社会主要矛盾判断

为我们党在制定大政方针时

发挥新依据作用的过程

以上就是新时代社会主要矛盾判断的

重大意义

中国特色社会主义理论与实践研究课程列表:

导论:

-1. 中国特色社会主义的历史由来与发展

--中国特色社会主义的历史由来与发展

-2. 中国特色社会主义“四位一体”的构成

--中国特色社会主义“四位一体”的构成(上)

--中国特色社会主义“四位一体”的构成(下)

-3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

--习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位(上)

--习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位(下)

-4. 学习本课程的目的、意义和方法

--学习本课程的目的、意义和方法

-导论:习题

--导论:习题

第一讲:正确理解新时代社会主要矛盾判断

-1. 中国共产党探索社会主要矛盾的基本历程

--中国共产党探索社会主要矛盾的基本历程

-2. 社会主要矛盾判断在现阶段何以变化

--社会主要矛盾判断在现阶段何以变化

-3. 新时代社会主要矛盾判断的重大意义

--新时代社会主要矛盾判断的重大意义

-4. 化解新时代社会主要矛盾的有效路径

--化解新时代社会主要矛盾的有效路径

-第一讲:习题

--第一讲:习题

第二讲:新时代中国共产党的历史使命

-1. 中国共产党的初心和使命

--中国共产党的初心和使命(上)

--中国共产党的初心和使命(中)

--中国共产党的初心和使命(下)

-2. 努力完成新时代的历史使命

--努力完成新时代的历史使命

-3. 新时代的战略安排

--新时代的战略安排(上)

--新时代的战略安排(下)

-第二讲:习题

--第二讲:习题

第三讲:中国特色社会主义经济建设

-1. 中国特色社会主义经济理论与经济制度

--中国特色社会主义经济理论与经济制度

-2. 新发展理念

--新发展理念

-3. 供给侧结构性改革

--供给侧结构性改革

-4. 构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局

--构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局

-第三讲:习题

--第三讲:习题

第四讲:中国特色社会主义政治建设

-1. 为什么走中国特色社会主义政治发展道路

--为什么走中国特色社会主义政治发展道路

-2. 如何认识党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性

--如何认识党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性

-3. 如何认识中国特色社会主义政治建设的时代要求

--如何认识中国特色社会主义政治建设的时代要求

-4. 如何理解中国特色社会主义法治道路的核心要义

--如何理解中国特色社会主义法治道路的核心要义

-第四讲:习题

--第四讲:习题

第五讲:中国特色社会主义文化自信

-1. 中华文化之于中华民族的意义

--中华文化之于中华民族的意义

-2. 中国特色社会主义文化的源流

--中国特色社会主义文化的源流

-3. 坚定文化自信讲好中国故事

--坚定文化自信讲好中国故事

-4. 建设社会主义文化强国

--建设社会主义文化强国(上)

--建设社会主义文化强国(下)

-第五讲:习题

--第五讲:习题

第六讲:坚持总体国家安全观

-1. 国家安全是安邦定国的重要基石

--国家安全是安邦定国的重要基石(上)

--国家安全是安邦定国的重要基石(下)

-2. 坚持总体国家安全观的丰富内涵

--坚持总体国家安全观的丰富内涵(上)

--坚持总体国家安全观的丰富内涵(下)

-3. 维护和塑造中国特色的国家安全

--维护和塑造中国特色的国家安全

-第六讲:习题

--第六讲:习题

第七讲:中国特色社会主义生态文明建设

-1. 坚持人与自然和谐共生

--坚持人与自然和谐共生

-2. 树立和践行绿水青山就是金山银山理念

--树立和践行绿水青山就是金山银山理念

-3. 推动形成绿色发展方式和生活方式

--推动形成绿色发展方式和生活方式

-4. 统筹系统治理与实行环境保护制度

--统筹系统治理与实行环境保护制度

-第七讲:习题

--第七讲:习题

第八讲:新时代中国特色大国外交

-1. 对新时代国际形势新判断

--对新时代国际形势新判断(上)

--对新时代国际形势新判断(下)

-2. 中国特色大国外交新政策

--中国特色大国外交新政策

-3. 中国特色大国外交新布局

--中国特色大国外交新布局

-4. 习近平外交思想

--习近平外交思想

-第八讲:习题

--第八讲:习题

第九讲: 坚持党对一切工作的领导与全面从严治党

-案例介绍(上)

--案例介绍

-1. 坚持党对一切工作的领导的依据和制度安排

--坚持党对一切工作的领导的依据和制度安排(上)

--坚持党对一切工作的领导的依据和制度安排(下)

-2. 新时代党的建设的总要求

--新时代党的建设的总要求

-3. 推动全面从严治党向纵深发展

--推动全面从严治党向纵深发展(上)

--推动全面从严治党向纵深发展(下)

-案例介绍(下)

--案例介绍(下)

-第九讲:习题

--第九讲:习题

期末考试:

-期末考试

新时代社会主要矛盾判断的重大意义笔记与讨论

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