如何发挥人工智能的头雁效应慕课视频播放-R语言数据分析-MOOC慕课视频教程-柠檬大学

当前课程知识点：R语言数据分析 > 上部：问道 > 讨论题 > 如何发挥人工智能的头雁效应

返回《R语言数据分析》慕课在线视频课程列表

如何发挥人工智能的头雁效应

习近平同志指出，“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的‘头雁’效应。”“加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手，是推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源。”

（1）请结合自己的观察，举出人工智与经济、政治、文化、社会、生态等融合的若干具体案例（至少一个，请勿与他人重复），分析一下这个案例中：①基于哪些数据；②采用了哪些模型；③如何发挥促进和支撑作用。

（2）除了已经观察到的既有案例，还有没有自己能想到的结合点。如果有好的想法，请与大家分享。

下一节:第5章工欲善其事、必先利其器

返回《R语言数据分析》慕课在线视频列表

R语言数据分析课程列表：

上部：问道

-第1章气象万千、数以等观

--第1章气象万千、数以等观

--第1章作业

-第2章所谓学习、归类而已

--2.1 所谓学习、归类而已（I）

--2.2 所谓学习、归类而已（II）

--2.3 所谓学习、归类而已（III）

--2.4 所谓学习、归类而已（IV）

--第2章作业

-第3章格言联璧话学习

--第3章格言联璧话学习

--第3章作业

-第4章源于数学、归于工程

--第4章源于数学、归于工程

--第4章作业

-讨论题

--如何发挥人工智能的头雁效应

中部：执具

-第5章工欲善其事、必先利其器

--第5章工欲善其事、必先利其器

--第5章作业

-第6章基础编程——用别人的包和函数讲述自己的故事

--6.1 编程环境

--6.2Mini案例

--6.3 站在巨人的肩膀上

--6.4 控制流

--6.5 函数（I）

--6.6 函数（II）

--第6章作业

-第7章数据对象——面向数据对象学习R语言

--7.1 向量与因子（I）

--7.2 向量与因子（II）

--7.3 矩阵与数组（I）

--7.4 矩阵与数组（II）

--7.5 列表与数据框（I）

--7.6 列表与数据框（II）

--第7章作业

-第8章人人都爱tidyverse

--第8章人人都爱tidyverse

--第8章作业

-第9章最美不过数据框

--第9章最美不过数据框

--第9章作业

下部：博术

-第10章观数以形

--10.1 一维数据空间（I）

--10.2 一维数据空间（II）

--10.3 二维数据空间

--10.4 高维数据空间

--第10章作业

-第11章相随相伴、谓之关联

--11.2 关联规则（I）

--11.3 关联规则（II）

--11.4 关联规则（III）

--第11章作业

-第12章既是世间法、自当有分别

--12.2 近邻法（I）

--12.3 近邻法（II）

--12.4 决策树（I）

--12.5 决策树（II）

--12.6 随机森林

--12.7 朴素贝叶斯

--12.8 逻辑斯蒂回归

--12.9 人工神经网络（I）

--12.10 人工神经网络（II）

--12.11 支持向量机

--第12章作业

-第13章方以类聚、物以群分

--13.2 划分方法

--13.3 层次方法

--第13章作业

-第14章庐山烟雨浙江潮

--第14章庐山烟雨浙江潮

--第14章作业

如何发挥人工智能的头雁效应笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航课程版权归原始院校所有，
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引，不提供在线课程学习和视频，请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。