运用教学幽默应注意的三个问题在线视频

教学的艺术课程列表：

教学艺术概述

-教学艺术的概念

--教学艺术的概念

-教学艺术的分类

--教学艺术的分类

-教学艺术的功能

--教学艺术的功能

-教学艺术概述--练习巩固

课前准备艺术

-钻研教材的艺术

--钻研教材的艺术

-研究学生的艺术

--研究学生的艺术

-编写教案的艺术

--编写教案的艺术

--课前准备的艺术---拓展提升：讨论题

-课前准备艺术--练习巩固

教学环节掌控艺术

-新课导入艺术-六大原则

--3.1新课导入艺术-六大原则

-新课导入艺术-十大方法

--3.2新课导入艺术-十大方法

-教学内容衔接艺术

--3.3教学内容衔接艺术

-教学高潮创设艺术

--3.4教学高潮创设艺术

-课堂练习的艺术

--3.5课堂练习的艺术

-结课的艺术

--3.6结课的艺术

-教学环节掌控艺术--练习巩固

-教学环节掌控艺术--案例分析

教学讲授艺术

-讲授艺术的风格

--讲授艺术的风格

-讲授艺术的运用

--4.2讲授艺术的运用1

--4.2讲授艺术的运用2

--4.2讲授艺术的运用3

-教学讲授艺术--练习巩固

教学提问艺术

-教学提问艺术的类型

--教学提问艺术的类型

-运用教学提问艺术的技巧

--运用教学提问艺术的技巧1

--运用教学提问艺术的技巧2

--教学提问的艺术---拓展提升：讨论题

-教学提问艺术--练习巩固

教学启发艺术

-运用教学启发艺术的途径

--创设问题情境，激活学生思维

--遵循规律、调动激情

--运用启发思维，灵活点拨学生

-运用教学启发艺术的策略与方法

--6.2运用教学启发艺术的策略与方法 1

--6.2运用教学启发艺术的策略与方法 2

-教学启发艺术--练习巩固

-教学启发艺术--案例分析题

课堂讨论艺术

-课堂讨论式教学的组织艺术

--课堂讨论式教学的组织艺术

-课堂讨论艺术的形式

--课堂讨论艺术的形式

-课堂讨论式教学的控制艺术

--课堂讨论式教学的控制艺术

-课堂讨论艺术--练习巩固

-教学讨论的艺术---拓展提升：讨论题

教学激励艺术

-教学激励艺术的模式

--教学激励艺术的模式

-教学激励艺术的时机

--教学激励艺术的时机

-教学激励艺术的运用

--教学激励艺术的运用

--教学激励艺术的运用续

-教学激励艺术--练习巩固

-教学激励艺术--案例分析题

教学语言艺术

-教学语言艺术的含义

--教学语言艺术的含义

-教学语言艺术的运用

--教学语言艺术的运用

--教学语言艺术的运用（续）

-教学语言艺术--练习巩固

-教学语言艺术---拓展提升：讨论题

教学非语言艺术

-教学的非语言艺术的含义

--教学非语言艺术含义

-教学非语言艺术的运用

--教学非语言艺术的运用

--教学非语言艺术的运用（续）

-教学非语言艺术--练习巩固

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教学应变艺术

-教学应变艺术教师应具备的基础

--教学应变艺术教师应具备的基础

-教学应变艺术的运用

--教学应变艺术的运用

--教学应变艺术的运用（续）

-教学应变艺术的要求

--对教师的要求

-教学应变艺术--练习巩固

-教学应变的艺术---拓展提升：讨论题

教学幽默艺术

-教学幽默艺术的含义

--教学幽默艺术的含义及功能

-教学幽默艺术的类型

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-教学幽默艺术运用的方法

--教学幽默艺术运用的方法

-运用教学幽默应注意的问题

--运用教学幽默应注意的三个问题

-教学幽默艺术--练习巩固

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教学反馈艺术

-课堂教学评价艺术

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-课后辅导艺术

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-教学测试艺术

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-教学反馈艺术--练习巩固

-教学反馈艺术--案例分析题

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-老挝语字幕

--1.1教学艺术的概念

--1.2教学艺术的分类

--1.3 教学艺术的功能

--2.1钻研教材的艺术

--2.2研究学生的艺术

--2.3编写教案的艺术

-韩语字幕

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--1.2 教学艺术的分类

--1.3 教学艺术的功能

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--2.3编写教案的艺术

-英语配音 中英文字幕

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--1.3教学艺术的功能

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