当前课程知识点:中国传统音乐精讲 >  第三章 戏曲音乐 >  3.1 戏曲音乐概述 >  3.1.3 戏曲音乐的组成和唱腔结构

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3.1.3 戏曲音乐的组成和唱腔结构在线视频

下一节:3.2.1 昆腔的历史源流

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第一章 民歌

-1.1 绪论

--1.1.1 传统音乐及类别

--1.1.2 民间音乐的优势

--1.1.3 民间音乐的分类

-1.2 民歌概述

--1.2.1 民歌的概念

--1.2.2 汉族民歌发展史

--1.2.3 民歌的基本特点

-1.3 号子

--1.3.1 号子的定义

--1.3.2 劳动号子的种类

--1.3.3 劳动号子的特征

-1.4 山歌

--1.4.1 山歌的概念

--1.4.2 不同地区的山歌歌种

--1.4.3 其他分类方式的山歌

--1.4.4 山歌的特征

-1.5 小调

--1.5.1 小调的概念

--1.5.2 由明清俗曲演变而来的小调

--1.5.3 地方性小调

--1.5.4 歌舞性小调

--1.5.5 小调的特征

-1.6 少数民族民歌

--1.6.1 少数民族民歌概述

--1.6.2 蒙古族民歌

--1.6.3 朝鲜族民歌

--1.6.4 维吾尔族民歌

--1.6.5 藏族民歌

--1.6.6 壮族多声部民歌

--1.6. 7 羌族民歌

--1.6.8 侗族多声部民歌

-第一章 民歌

第二章 说唱音乐

-2.1 说唱音乐概述

--2.1.1说唱音乐的概念

--2.1.2 说唱音乐的历史发展

--2.1.3 说唱音乐的分类及艺术特征

-2.2 鼓词类

--2.2.1 鼓词类的历史源流

--2.2.2 鼓词类的艺术特征

--2.2.3 鼓词类的代表曲种-京韵大鼓

-2.3 弹词类

--2.3.1 弹词类的历史源流

--2.3.2 弹词类的艺术特征

--2.3.3 弹词类的代表曲种-苏州弹词

-2.4 道情类

--2.4.1 道情类的历史源流

--2.4.2 道情类的艺术特征

--2.4.3 道情类的代表曲种-河南坠子

-2.5 牌子曲类、杂曲类

--2.5.1 牌子曲类、杂曲类的历史源流

--2.5.2 牌子曲类、杂曲类的艺术特征

--2.5.3 牌子曲类的代表曲种-四川清音

--2.5.4 杂曲类的代表曲种-天津时调

-2.6 琴书类

--2.6.1 琴书类的历史源流

--2.6.2 琴书类的艺术特征

--2.6.3 琴书类的代表曲种-四川扬琴

-2.7 走唱类

--2.7.1 走唱类的历史源流与艺术特征

--2.7.2 走唱类的代表曲种-二人转

-2.8 板诵类

--2.8.1 板诵类的历史源流与艺术特征

--2.8.2 板诵类的代表曲种-金钱板

-第二章 说唱音乐

第三章 戏曲音乐

-3.1 戏曲音乐概述

--3.1.1 戏曲音乐的概念及功能

--3.1.2 戏曲艺术的发展概况

--3.1.3 戏曲音乐的组成和唱腔结构

-3.2 昆腔

--3.2.1 昆腔的历史源流

--3.2.2 昆腔的音乐特征

--3.2.3 昆腔的代表剧种-昆剧

-3.3 高腔

--3.3.1 高腔的历史源流

--3.3.2 高腔的音乐特征

--3.3.3 高腔的代表剧种-川剧

-3.4 梆子腔

--3.4.1 梆子腔的历史源流

--3.4.2 梆子腔的音乐特征

--3.4.3 梆子腔的代表剧种-豫剧

-3.5 皮黄腔

--3.5.1 皮黄腔的历史源流

--3.5.2 皮黄腔的音乐特点

--3.5.3 皮黄腔的代表剧种-京剧

-3.6 地方戏

--3.6.1 越剧

--3.6.2 评剧

--3.6.3 黄梅戏

--3.6.4 湖南花鼓戏

-第三章 戏曲音乐

第四章 民族器乐

-4.1 民族器乐概述

--4.1.1 民族乐器的产生与发展

--4.1.2 民族器乐的形成与演变

--4.1.3 民族器乐的音乐特征

-4.2 吹管独奏音乐

--4.2.1 笛子音乐

--4.2.2 唢呐音乐

--4.2.3 管音乐

--4.2.4 笙音乐

-4.3 拉弦独奏音乐

--4.3.1 二胡音乐

--4.3.2 京胡音乐

-4.4 弹拨独奏音乐

--4.4.1 古琴音乐

--4.4.2 古筝音乐

--4.4.3 琵琶音乐

-4.5 传统器乐合奏

--4.5.1 传统器乐合奏概述

--4.5.2 江南丝竹

--4.5.3 广东音乐

--4.5.4 苏南吹打

--4.5.5 山西鼓乐

-4.6 民族管弦合奏音乐

--4.6.1 民族管弦乐合奏的概念和历史

--4.6.2 乐队组合、乐器配置、指挥

--4.6.3 代表曲目

-第四章 民族器乐

3.1.3 戏曲音乐的组成和唱腔结构笔记与讨论

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