关于课程版本资料文件与下载

各位同学：

欢迎加入《计算机控制技术》【抢先体验版】的学习！

本课程面向理工科学生，尝试通过简单数学模型讲授计算机控制，使您在学习过程中，能够对计算机控制的核心概念、基本分析设计方法和基础实现原则建立直觉认知，对信号与系统背后所蕴含的工程思想产生更深刻的理解。

为此，我们在课程讲授过程中大量使用了计算机辅助方法。为了更好的突出课程主题，我们选择LabVIEW开发平台作为计算机辅助工具，以便在同一个开发环境下进行计算机控制系统的仿真、设计和部署。

为了更快的和您分享课程团队的学习经验，我们采用“抢先体验”方式推出线上课程，邀请您在学习知识的同时，和我们分享您在学习期间的体验，并一起建设《计算机控制技术》线上课程。在“抢先体验”期间，您提出的建议会被保存在课程中，您的大名也将记录在“名人堂”里，成为后来学习者的景仰对象。

版本演变情况如下：

F  2021α版

    2021年1月在学堂在线发布第四轮课程。相对2020β版的改动包括：

ü  “名人堂”栏目增加对2020β版课程建设做出贡献的学习者；

ü   建设虚拟实验（外站）；

ü   调整客观题回答方式，允许多次重试，直至得到正确答案；

ü  优化基于学习者自我构建的线上指导；

ü  优化学习内容；

ü  优化习题、考试等内容；

F  2020β版

    2020年9月在学堂在线发布第三轮课程。相对2020α版的改动包括：

ü  “名人堂”栏目增加对2020α版课程建设做出贡献的学习者；

ü  完善习题库；

ü  增加虚拟实验（外站）；

ü  优化基于学习者自我构建的线上指导；

ü  优化学习内容；

ü  恢复一次性发布课件（课程单元）；

ü  动态更新考试、虚拟试验等内容；

F  2020α版

    2020年2月在学堂在线发布第二轮课程。相对2019β版的改动包括：

ü  “名人堂”栏目增加对2019β版课程建设做出贡献的学习者；

ü  增加每周的课程思政讨论；

ü  增加期末考试，完善习题库；

ü  增加基于学习者自我构建的线上指导；

ü  删减部分学习内容，以避免某些周的学习任务过重；

ü  恢复动态课件更新（每周更新一个课程单元）；

F  2019β版

    2019年10月在学堂在线发布。相对2019α版的改动包括：

ü  根据2019α版反馈意见，对部分视频进行了修改；

ü  增加了中文字幕；

ü  增加了文档“The Science Education Initiative Handbook”（科学教育倡议手册），以提供规范的学习行为建议；

ü  增加了客观题的数量，但不提供即时解答；

ü   “名人堂”栏目增加了对2019α版课程建设做出贡献的学习者；

ü  删除了动态课件更新（因平台限制）；

F  2019α版

    2019年3月在山东大学校内SPOOC发布，具体内容包括：

ü  完整的教学课件；

ü  基本的练习和讨论，但不提供练习题库；

ü  “名人堂”栏目，记载对课程建设做出贡献的历届学习者；

ü  “天梯”栏目，每周更新当前最活跃的学习者（排名前20%）；

ü  动态课件更新，根据学习者的建议适度调整课件内容；

ü  不提供直播（后续版本会加入）；