9.2什么是职业生涯规划在线视频

碰到这样的导师 你会怎么想 你觉得幸福吗 导师都给他安排好了

可是 就在他即将毕业的时候 他找到老师说

老师 不好意思 我已经找了工作 老师说你找啥工作呀

老师很诧异 因为都已经安排好了 博士一毕业就要出去读博后

那不叫博后 叫毕业 在美国博后就是一个工作

就是一个专门从事研究工作 完成以后希望他回来

回到数学所做数学家 是这样一个安排

他说 我找了一个工作 到北京的一所中学当数学老师

老师当时就快不行了 他说这怎么可以呢 我坚决不同意

你怎么可以去当数学老师呢 全国有那么多师范大学

师范学院 哪个师范学院都有数学教学的嘛

所以中学的数学老师不缺你 因为像他这样跟着这个老师

在全国数学的最高殿堂做了这么多年的研究 这样的人太少了

老师这么精心的栽培 但是他说 老师 他后来没办法

老师就动员所里的其他的领导 师兄师妹 师姐师弟的

周围的人都来做他的工作 让他放弃 老师说我绝对不会同意你

到中学去当数学老师 后来这个学生因为当时急着就出国了嘛

去交流去了 在国外 他的同学就告诉他 你已经成了风云人物了

媒体把你的事情炒起来了 为什么 因为导师怎么想他也想不通

导师写了一篇叫《今夜无眠为了一个学生》 一篇博客

然后这个博客就发了 一下子就引来了非常非常大的讨论

老师问到底是我错了 还是这个学生错了

都没错 我也觉得都没错

后来这个导师也有一些反思 所以这个学生后来看到

他没有想到自己这件事情居然就成为一个舆论的焦点人物

所以他最后不能不说话了 他就回应了老师 也写了一个博文

那个博文的题目叫《我为什么逃离科研》 他就用了一个 逃离

逃离科研 他说他做科研并不是那么容易的 现在这个条件下

科研的经费的获得 科研的题目的选择 科研要做出原创性的

这种独特的 有贡献的这种成果 都不容易 但是呢

记者去采访过他的这个老师 老师就一直认为他很适合做科研

因为给他什么任务他都能很快的完成 然后文章发的也不错

他说所有的这些不是因为我喜欢科研 而是我觉得要对得起老师

老师对我太好了 所以呢我要能报答老师

老师让我干嘛我就要把任务完成 你看这也是挺有潜力的 对吧

不那么喜欢 但是完成的都很有水平 很认真的去完成

但他说我自己觉得 我自己最喜欢的还是当老师

因为曾经他辅导过一个女同学 大一的女生

那个女生数学微积分不及格 他辅导两次 最后补考都考了90多分

所以他觉得特别有成就感 他觉得自己喜欢当老师也适合当老师

他的性格 他喜欢比较 包括他对未来生活的方式的追求

他喜欢稳定 他不喜欢 因为做科研大家知道需要去

各种各样学术交流 而且要去找经费什么 也比较辛苦的

他说他自己不是那么喜欢 他喜欢

后来最后当然听说他真的去当中学老师了

他说我当中学老师我觉得也很伟大呀

我当中学老师我可以教很多的学生热爱数学 喜欢数学

但是中学老师生活相对工资不是那么高 但是生活也还可以

我在稳定的生活条件下我就教好学生 我还可以把我多余的时间

拿来做科研 也许我不是为科研而科研 是有兴趣在做科研

也许我也可以做出一些有独创性 原创性的这种成果

其实谁错了呢 谁也没错 但是老师后来反思自己

就觉得自己以前对这个学生的关心永远只是停留在学术上

每次都会问他 你的英文进步了吗 老师希望他能够

我们有很多的数学家其实数学研究挺棒 但是我们英文不怎么样

所以我们在国际的舞台上要把自己的研究能够很清楚说出来

引起国际学术同行的重视 有的是因为表达的局限

所以老师就特别希望他将来成为一个

英语特别的流畅的一个数学家 所以每次见他 英文进步了

第二 文件看了吗 第三 科研进展怎样 很少去问这是一个怎样的人

他的生活 他对生活的理解和追求 他的家境怎么样

他和父母之间的关系怎样 有没有去谈过恋爱

20多岁的小伙子到底谈没谈过恋爱 平时跟大家的关系怎样

他生活当中业余也喜欢做点什么 这是一个鲜活的活生生的人

而不是一个仅仅是数学研究的工具

所以当他做了这样的选择时候 老师觉得很吃惊

但是那个学生觉得他自己很自然 这个我就主要想说他主定向

真的有的人 老师都给你安排好 或者父母都给你安排好

第三种就是叫做探索未定型 这一个应该是比较多的

我还在探索 我还没想明白

但是呢 我并没有停下脚步 这个应该是比较多的

还有焦虑型的未定型 焦虑型的 他还在探索 但是他非常的焦虑

对这个问题 现在也没有确定

还有一种就叫迷失方向型 反正船到桥头自会直 所以不着急

到时候再说 还早呢 有这样的同学吗 应该这样的人越来越少了

应该这样的同学越来越少了 所以你是哪一种类型的

我们看看台湾的研究 台湾职业生涯辅导学会的会长

台师大的田秀兰教授 她的研究 她做的什么呢

1989 1998 2015不同年代大学生 这五种类型的人数和比例

1989有946人参加调查 然后1998有400多人 2015有56人

这个人比较少一些 好 大家可以看到自主定向在增加

这边写的是百分比 然后他主定向在减少

我们越来越愿意自己去为自己的前途来做选择 自主的去选择

而不是简单地被动地听从别人给我们的安排 还在探索

没定的这个比例差不多 然后焦虑的也差不多 迷失方向越来越少

因为我没有做过这样的调查

然后在我们的课堂上到底有多少比例是怎么样

说明什么 说明现在的大学生越来越自主 越来越愿意去探索

愿意去为自己的未来把脉 定方向 而不是随便的去

随着社会的这样的潮流或者随波逐流

好 那么对于在座的各位同学来讲

哥伦比亚大学职业心理学家舒伯教授

他在他的生涯发展理论的 他这个理论叫做《生涯发展理论》

他认为生涯发展是伴随着人的生命的过程

那么在我们成长的过程中 其实也是我们生涯不断的觉察

不断的选择的这样一个过程 那么在座的各位

我们大概处在这样一个年代 或者叫阶段 是叫什么 探索期

生涯发展的探索 15岁到24岁 这个阶段生涯的角色是什么

大家主要是学生嘛 学习者 中学 大学是学习者

我们还是一个生涯探索的新手 我们有很多的东西

都还是在尝试探索当中 想象当中

因为我们对社会的接触了解还是比较少 生涯的重点主要是在学校

在各种活动中去经验 去体验

去做自我的思考 做自我对对职业的探索

然后生涯的任务是职业偏好逐渐的明朗

越来越慢慢的就找到了自己的职业偏好 什么叫职业偏好

我们上学期的同学还记得我们做的那个110个职业

让大家去选你最想 最有可能做的十个 最喜欢的十个职业是什么

然后再从这十个里面挑出三个你最可能去做的职业

可能跟你的专业有关 可能跟你的兴趣有关

所以大家在25岁到45岁是建立期

这个时候我们就要走上工作岗位了

所以各位 探索期 因此我们必须要清楚生涯

你知道我们学校的就业指导中心现在改名了 改成什么呢

大学生生涯发展与指导中心 跟以前那个不一样了

以前叫就业中心 就业是什么 把你放到那个

它叫呢 把你放到那个职业的位置上

而生涯是对我自己这个职业未来的一个探索 所以呢

为什么我们那么重视生涯 职业生涯规划

因为人的一生面临着三大选择 求学 求偶 求职 大家想想是吧

求学 你要学什么专业 你要上什么 在哪里上学 学什么

上什么学校 这都是跟求学有关的 求偶当然就是恋爱

谈婚论嫁 还有求职 就是职业的选择

在人的一生当中 职业特别重要 它影响了我们的成就感

满足感 价值感 它影响着我们的生活的质量

因为成年人大部分的时间 我们虽然说每天工作八小时

其实你可以看到现在的人 工作都远远超过八小时

回家很多时候是你要休息 所以职业在你的生命中占有

当然是 进入职业前和离开职业 就是退休以后

这中间大家想一想 如果我们研究生毕业24岁走上工作岗位

或者25岁 到人生的退休 60岁

你看一看你的职业生涯有多少年 三四十年 对不对

这三四十年当中 你的幸福 你的生活质量

都是和你的职业密不可分的

所以呢这个是麻省理工大学的职业心理学家雪恩

他说人的生命历程由三个旋律构成 工作事业 职业事业

情感婚姻家庭 个人身心发展和自我成长

各位 成家立业人生大事 这个我们自古以来都是这样讲的

但是我们比较忽略的是什么 个人的自我成长

而自我成长是这两件大事不可或缺的 如果你要让你的事业

工作 职业很好的发展的话 前提是你得知道你是谁

你是怎样一个人 你才可以看到什么样的职业适合你

世界上的职业多极了 成千上万 你也不可能什么都是啊

生命有限 能力有限 精力有限 对吧 所以什么东西才适合你呢

所以前提是找工作也好 选择职业也好 首先是要了解自己

婚姻也是一样啊 什么叫幸福的婚姻

幸福的婚姻就是能找到适合你的

还记得我们在讲《谈情说爱》那一章 对吧

适合你的最好的 所以也要了解自己 了解自己是基础

美国的实用心理学家戴尔卡内基说 有许多的事情可以造成成功

良好的健康 坚韧 常识 热忱和才能 但是还遗漏一件

没有这一件其他所有加起来都不能达到成功 那就是工作

工作在我们的生命中非常的重要 问问你自己

你是不是在做你自己最喜爱的工作 你说我还没有工作

但是可以探索一下你要选择的那个是不是你喜爱的工作

我们讲生涯的基本概念是什么呢 一个人一生所从事的工作

以及他所担任的职务角色 也同时涉及非职业的工作活动

什么意思 狭义的生涯就是讲你人生的发展 包括职业内

职业外 广义的 是你一个人人生的发展

但是如果我们讲狭义的生涯 指的是你在职业

你这一辈子所从事的各种各样的职业

工作 岗位的一个集合 这叫生涯

那么生涯其实 职业生涯有四个特点 第一个特点叫独特性

每一个人都与众不同 每一个人都是独一无二的

所以每个人的生涯也是独一无二的

我们不需要凡事都要跟别人比 比来比去比掉了我们自己的特色

比掉了我们的信心 比如有人说我要做中国的比尔盖茨

你可以学的是什么呢 是比尔盖茨的精神 当他觉得抓到了商机

他毅然决然的退学 然后他退学干嘛呢 创业啊

最后建立了微软这样的一个庞大的计算机的这样的一个世界

你可以学这个 但是你不可能成为比尔盖茨 对不对

你也不可能现在再去做PC机 现在这个技术已经太成熟了

对吧 所以我们永远都是我们自己最独特的

另外是发展的 不知道上学期上过我的生涯课的同学

还记得我们做过一个练习 问你小学的时候的理想是什么

初中 高中 大学不同阶段你的理想是什么 有些同学就没变

但是有些同学就变化很大 小的时候我们一般都想当科学家

因为看了爱迪生的故事 我很小的时候想当老板 因为好多电影

电视作品里都是老板要有钱 有的人想当国家总理 总统

因为出来的时候有前呼后应 电视永远放在第一条

所以每个人都想的是 说实在的 都是我们接触到的有限的