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1. 探索社会主义建设道路的曲折在线视频

1. 探索社会主义建设道路的曲折

下一节:2 . 前后两个“三十年”

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1. 探索社会主义建设道路的曲折课程教案、知识点、字幕

下面我们来分享第三部分

执政建国

民族复兴的路径求索

新中国成立以后

从1949年到1956年

我国是新民主主义社会

1956年社会主义制度在中国建立起来之后

中国的社会主义政治经济文化应该怎么样建设

和发展

这是中国共产党所面临的全新课题

为了解答这一课题

全党进行了艰辛的探索

以党的八大的召开为标志

探索取得了初步的成果

但由于对如何在中国建设社会主义

全党缺乏足够的理论和思想准备

八大以后社会主义建设遭受了严重的挫折

出现了反右派斗争严重扩大化

反右倾大跃进和人民公社化运动等失误

甚至出现了十年文化大革命这样全局性的错误

那么应当怎么样去认识这些失误呢

应该说中国共产党主观上是为了尽快发展中国

这些失误是我们党探索社会主义建设过程中的

政策事务

那么接下来的问题是为什么会发生这样的失误

党在探索中国社会主义建设过程中发生的失误

有着多方面的原因

以下几个原因值得关注

一是没有经验

中国共产党是外生型的体制外的政党

与西方内生型的议会党不同

不熟悉国家的运作

社会的治理

现在西方民主制那种两党制或者多党制环境下

的政党

对这个国家非常熟悉

对社会的运作也非常的熟悉

中国共产党不是在城市里面发展

在政坛上活跃的政党

共产党原来是在农村

然后闹革命

通过武装斗争推翻一个王朝

再重建一个新的政权

所以他对整个政权和国家怎么管理经营没有

任何经验

但这又不像历史上的情况

地址上那种草根阶层

然后推翻一个王朝

建立一个新的王朝的情况也屡见不鲜

比如像刘邦

像朱元璋包括李自成都是这种情况

但他们是一个新王朝代替旧王朝

不用推翻原来的国家机器

对上一个王朝的典章制度可以直接继承下来

直接拿回来用就是了

但是中国共产党不一样

中国共产党要砸碎旧的国家机器就的砸碎了

新的怎么建设

不知道

只能摸索着走

这就是中国共产党掌权以后的困境

第二是心太急了

新中国成立初期

我们国家太穷了

可以说是真正的一穷二白

大家都知道鸟巢鸟巢是2008年北京奥运会

主会场

他以巨大的门式钢架结构组成

全部用钢量为11万吨

他是今天中国国力的一个小小的展示

但是我们无法想象

1949年中国的钢产量

不论品种和质量全部加起来

也只能建一个半鸟巢

1954年6月14日

在谈到新中国成立初期的工业状况时

毛泽东曾形象地说

我们现在能造什么

能造桌子椅子

能造茶壶

茶碗

能种粮食

还能磨成面粉

还能造纸

但是一辆汽车一辆飞机一辆坦克

一辆拖拉机也不能造

因为穷

所以发展的心情就特别的急迫

邓小平1985年8月29日会见日本社会党

访华团时指出

社会主义究竟怎么搞

过去几十年我们有成功的经验

也有不理想不太好的经验

总的来说是左

我们想把事情搞得好一点

快一点

心情太急了

新一集出的主意就容易违反客观规律

这就是平常所说的欲速则不达

三是党和国家的领导体制存在着弊端

中国社会主义建设道路探索发生了严重失误

党的主要领导人和主要领导集体负有重要责任

而根本原因在于党和国家的领导体制存在弊端

组织制度工作制度不完善不健全

没有把党内民主和国家政治生活的民主加以

制度化法律化

从上世纪50年代后期开始

党和国家的政治生活逐渐不正常

个人专断个人崇拜

个人凌驾于组织之上

一览照相滋长起来

在缺乏有效监督制约机制的情况下

党难以及时防止和纠正探索过程中出现的重大

失误

正如邓小平后来所指出的

我们过去发生的各种错误

固然与某些领导人的思想作风有关

但是组织制度工作制度方面的问题更重要

这些方面的制度好可以使坏人无法任意航行

制度不好可以使好人无法充分做好事

甚至会走向反面

这个教训是极其深刻的

不是说个人没有责任

而是说领导制度组织制度问题更带有根本性

全局性稳定性和长期性

这种制度问题关系到党和国家是否改变颜色

必须引起全党的高度重视

邓小平还强调

必须使民主制度化法律化

使这种制度和法律不因领导人的改变而改变

不因领导人的看法和注意力的改变而改变

总结这一时期的经验教训

归根到底是对社会主义认识根本问题上发生了

偏差

正如邓小平后来所指出的问题是

什么是社会主义

如何建设社会主义

我们的经验教训有很多条

最重要的一条就是要搞清楚这个问题

中国共产党与中华民族伟大复兴课程列表:

序言

-序言

--序言

一、 中共创建:民族复兴的时代呼唤

-1. 时代的召唤

--时代的召唤(1)

--时代的召唤(2)

-1. 时代的召唤作业

-2.政治逻辑

--政治逻辑(1)

--政治逻辑(2)

-2.政治逻辑--作业

二、 夺取政权:民族复兴的历史选择

-夺取政权:民族复兴的历史选择

--夺取政权:民族复兴的历史选择

-1. 锻造了坚强的党力

--1. 锻造了坚强的党力

--1. 锻造了坚强的党力--作业

-2. 掌握了强大的军力

--2. 掌握了强大的军力

--2. 掌握了强大的军力--作业

-3. 凝聚了广泛的民力

--3.1 凝聚了广泛的民力1

--3.1 凝聚了广泛的民力2

--3. 凝聚了广泛的民力--作业

三、 执政建国:民族复兴的路径探索

-1 . 探索社会主义建设道路的曲折

--1. 探索社会主义建设道路的曲折

--1 . 探索社会主义建设道路的曲折--作业

-2.前后两个“三十年”

--2 . 前后两个“三十年”

--2.前后两个“三十年”--作业

期末考试

-期末考试题

1. 探索社会主义建设道路的曲折笔记与讨论

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