《史记》十讲课程：前往报名学习
本课程将深入解析司马迁为何写《史记》，怎样写《史记》，《史记》流传情况及重要价值，从不一样的角度解读《史记》。
开设学校：北京师范大学；学科：历史、
本课程将深入解析司马迁为何写《史记》，怎样写《史记》，《史记》流传情况及重要价值，从不一样的角度解读《史记》。
-一、多彩的人生（上）
--多彩的人生（上）
-二、多彩的人生（下）
--多彩的人生（下）
-作业
-一、司马谈发凡起例
--司马谈发凡起例
-二、司马迁完成一代大典
-三、《史记》产生的历史条件
-习题--作业
-一、 宏大的五体结构
--宏大的五体结构
-二、继往开来的百科全书
-三、《史记》书写
--《史记》书写
-习题--作业
-一、究天人之际
--究天人之际
-二、通古今之变
--通古今之变
-三、成一家之言
--成一家之言
-习题--作业
-一、《史记》书法（上）
-二、《史记》书法（下）
-三、《史记》对中国史学的贡献
-习题--作业
-三、《史记》与《离骚》
-二、《史记》对中国文学的贡献
-习题--作业
-一、国家建构要与时俱进，不断更化革新
-二、国家治理，要君明臣贤
-习题--作业
-一、《史记》是古代三千年民族文化之浓缩
-二、《史记》为人伦立则，是一部道德伦理教科书
-习题--作业
-一、《史记》研究
--《史记》研究
-二、怎么读《史记》
--怎么读《史记》
-习题--作业
-一、《史记》在国外的流传
-二、司马迁与希罗多德和普鲁塔克
-习题--作业
张大可，1940年生，重庆长寿人，1966年毕业于北京大学中文系古典文献专业。曾任兰州大学历史系教授、甘肃省中青年历史学会会长，现任中国史记研究会会长。主要论著有《三国史研究》、《三国史》、《史记研究》、《史记全本新注》、《史记文献研究》、《史记精言妙语》、《史记论赞辑释》、《司马迁评传》、《张良萧何韩信评传》、主编《中国历史文选》、《中国历史文献学》、《史记教程》等
