医学信息素养

撰写论文,申报课题,了解同行。获取专业信息,制定科学决策,《医学信息素养》助您一臂之力!

开设学校:广州医科大学;学科:医药卫生、

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医学信息素养视频慕课课程简介:

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第一章 医学信息的获取

-第1节 医学文献的类型与检索原理

--关于文献和检索,我们知道的还是太少!-视频

--作业

-第2节 馆藏纸质书刊的获取

--掌握书刊排架规则,找书就是这么easy!-视频

--如何在图书馆找到那本我需要的书呢?-视频

--图书口袋里的光盘哪里去了?——随书光盘的检索-视频

--作业

-第3节 电子图书的获取

--如何获取电子图书?-视频

--医学外文电子图书如何下载?-视频

--讨论:电子图书OR纸质图书?

--作业

-第4节 文摘数据库

-- 医学文献如何检索才能又全又准呢?——文摘数据库的概况和特色-视频

--中文医学文献必检数据库——CBM的使用-视频

--外文医学文献检索的首选数据库——PUBMED数据库的使用-视频

--外文全学科文献检索工具SCOPUS了解一下!-视频

--作业

-第5节 期刊全文数据库

--中文期刊全文库的概况及使用-视频

--外文期刊全文库的概况及使用-视频

--天下也有免费的午餐——网络免费全文库-视频

--本节涉及的中外文全文数据库网址集合

--作业

-第6节 全文获取攻略

--全文获取攻略-视频

--讨论:获取全文的途径有哪些?

--作业

-第7节 引文数据库

--什么是引文数据库?-视频

--参考文献&网址

--如何查论文是否被SCI收录?影响因子怎么查?-视频

--拓展阅读:科学引文索引(SCI)的前世今生

--温馨提示

-- 如何通过知网引文库CCD对作者和单位进行统计分析?-视频

--作业

-第8节 专利文献的获取

--想要进行科技创新?你要先了解专利!-视频

--专利信息的检索(上)-视频

--专利文献的获取(下)-视频

--作业

-第9节 会议信息和会议论文的获取

--会议信息和会议论文如何获取?-视频

--作业

-第10节 学位论文的获取

--学位论文是什么?如何获取?-视频

--作业

- 第11节 案例分析——如何用文献调研的方法验证某专家的学术成果

--案例分析——如何用文献调研的方法验证某专家的学术成果-视频

--作业

-第12节 学术搜索引擎

--学术搜索引擎让你徜徉在知识的海洋-视频

--如何使用百度,获取学术信息?——百度学术-视频

--作业

-第13节 图书馆资源发现系统

--一站式检索图书馆资源的神器——图书馆资源发现系统-视频

--外文发现系统——PRIMO-视频

--作业

-第14节 常用生物医药网站

--国外常用生物医药网站-视频

--国内常用生物医药网站-视频

--国家级别文献保障机构——NSTL和CALIS-视频

--本节涉及的网址

--作业

-第15节 生物信息数据库

--如何通过GenBank获取核酸序列?-视频

--补充材料

--作业

-第16节 实验方法的查找

--生物医学类实验不会做?快来学习一下相关资料的查找吧!-视频

--作业

-第17节 多媒体学习资源

--多媒体资源与它们的小伙伴们-视频

-- 可视人体3D解剖学数据库Visible Body-视频

--作业

-第一章讨论题

第二章 医学信息的筛选与评价

-第1节 医药信息筛选——对信息源的选择

-- 医药信息筛选——对信息源的选择-视频

--作业

-第2节 医药信息筛选——制定科学的检索策略

--医药信息筛选——制定科学的检索策略-视频

--作业

-第3节 医药信息筛选——对检索结果的筛选

--医药信息筛选——对检索结果的筛选-视频

--医学信息的筛选方法和综合利用,及案例分析-PPT

--作业

-第4节 精选高水平生物医学文献

--精选高水平生物医学文献——F1000 Prime-视频

--作业

-第5节 解读中外核心期刊体系

--解读中外核心期刊体系——北大核心、南大核心、CSCD等-视频

--作业

-第二章讨论题

第三章 医学信息的管理与利用

-第1节 个人知识管理

--信息时代,个人知识的管理更重要!-视频

--作业

-第2节 个人文献管理工具

--文献管理、论文写作的神器——个人文献管理工具-视频

--CNKI研究型学习平台的使用——以OSAHS文献的收集与管理为例-视频

--作业

-第3节 思维导图

--用思维导图构建最强大脑-视频

--作业

-第4节 学术动态信息的订阅

--RSS订阅——最新信息跟踪神器-视频

--邮箱订阅-视频

--作业

-第5节 案例分析——如何对课题相关文献信息检索、整理、阅读和跟踪

--案例分析——如何对课题相关文献信息检索、整理、阅读和跟踪-视频

--作业

-第三章讨论题

医学信息素养开设学校:广州医科大学

医学信息素养授课教师:

张亚莉-研究馆员-广州医科大学-

广州医科大学医学文献检索教研室/信息咨询部主任,研究馆员,曾任中华医学会医学信息学分会中青年委员;广东图书馆学会编辑出版委员会委员。自1993年开始从事研究生和本科生医学信息素养教学工作。主编《医药信息素养》等教材。主要研究方向为信息素养教育、医药信息分析、学科服务等。

邓小茹-研究馆员-广州医科大学-

广州医科大学医学文献检索教研室,研究馆员,主要研究方向为医药信息素质教育。

闫微-馆员-广州医科大学-

馆员,工学硕士,从事信息检索课教学、读者参考咨询服务、学科服务等工作。

吕娜娜-馆员-广州医科大学-

馆员,从事参与信息检索课教学、读者参考咨询服务、学科服务等工作。

周玉波-助教-广州医科大学-

助理馆员,基础医学硕士,从事参与信息检索课教学、读者参考咨询服务、学科服务等工作。

黄洁盈-副研究馆员-广州医科大学-

副研究馆员,从事读者服务、阅读推广、参考咨询等工作。

蔡庆芳-副研究馆员-广州医科大学-

广州医科大学图书馆流通部主任,副研究馆员,从事读者服务、信息检索教学、参考咨询等工作。

李蒙-馆员-广州医科大学-

馆员,流行病与卫生统计学硕士,从事读者服务、学科服务、阅读推广等工作。

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