大学计算机——计算思维的视角

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大学计算机——计算思维的视角视频慕课课程简介：

全面培养学生的计算科学修养，信息素养，培养学生良好的计算思维能力，提高学生的计算机应用水平和计算机问题求解能力。

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大学计算机——计算思维的视角课程列表：

第一章 绪论

-1.1 信息社会与信息素养

--1.1.1 农业社会与工业社会

--1.1.2 信息社会与信息素养

-1.2 人类思维与逻辑学

--1.2.1 人类的思维

--1.2.2 逻辑学

--1.2.3 数理逻辑

-1.3 计算科学与计算思维

--1.3.1 计算思维

--1.3.2 计算与计算科学

--1.3.3 学科交叉与融合

-作业

--什么是信息社会？信息社会有哪些主要特征？

--什么是信息素养？信息素养包括哪些方面？

--在哲学和逻辑学上，将思维分为形象思维与逻辑思维两种主要的思维形态，对于计算思维，你如何理解？

-第一章 绪论--本章测验

第二章 计算与计算机

-2.1 计算工具及其发展

--2.1.1 数、计算与计算工具

--2.1.2 计算机的产生

--2.1.3 计算机的发展

-2.2 数的表示与存储

--2.2.1 数的原码、反码和补码表示

--2.2.2 数的定点和浮点表示

-2.3 字符数据及字符编码

--2.3.1 字符数据与字符编码

--2.3.2 汉字及其编码

--2.3.3 数据的存储单位

-2.4 计算机硬件系统

--2.4.1 计算机的体系结构

--2.4.2 CPU及其性能指标

--2.4.3 存储器与文件

--2.4.4 输入输出系统

--2.4.5 微型计算机

-2.5 计算机软件系统

--2.5.1 操作系统及其发展

--2.5.2 操作系统的主要功能

--2.5.3 Unix操作系统

--2.5.4 DOS操作系统

--2.5.5 Windows操作系统

--2.5.6 Mac操作系统

-2.6 计算机的启动与运行

--2.6 计算机的启动与运行

-2.7 计算机应用

--2.7 计算机的应用

-作业

--简述电子计算机发展的历程，说明每一代电子计算机的主要特点。

--简述中央处理器CPU的组成及各部分的功能。

--什么是操作系统？简述操作系统的基本功能。

-第二章 计算与计算机--本章测验

第三章 问题求解与算法

-3.1 问题与问题求解

--3.1.1 人类问题求解的思维过程

--3.1.2 问题抽象与数学建模

--3.1.3 计算机问题求解

-3.2 算法及其复杂性

--3.2.1 算法及其描述

--3.2.3 P问题与NP问题

-3.3 算法设计与分类

--3.3.1 穷举法

--3.3.2 递推法

--3.3.3 递归法

--3.3.4 回溯法

--3.3.5 迭代法

--3.3.6 分治法

--3.3.7 贪心法

-3.4 搜索问题与查找算法

--3.4.1 搜索问题

--3.4.2 顺序查找

--3.4.3 折半查找

-3.5 排序问题及排序算法

--3.5.1 排序问题

--3.5.2 选择排序

--3.5.3 交换排序

--3.5.4 插入排序

--3.5.5 归并排序

--3.5.6 基数排序

-3.6 网络搜索问题

--3.6.1 搜索引擎的产生与发展

--3.6.2 搜索引擎的工作原理

--3.6.3 PageRank排序算法

-作业

--什么是递推法和递归法？两者在思想有何联系？

--什么是选择排序和交换排序？简述两者的基本思想。

-第三章 问题求解与算法--本章测验

第四章 数据与数据结构

-4.1 数、数据与数据结构

--4.1.1 数与数据

--4.1.2 数据结构

-4.2 线性结构

--4.2.1 排队问题及其抽象

--4.2.2 线性表

--4.2.3 堆栈

--4.2.4 队列

-4.3 树形结构

--4.3.1 博弈与决策问题

--4.3.2 树形结构

--4.3.3 二叉树及其性质

--4.3.4 树的常用操作

-4.4 图结构

--4.4.1 图的概念

--4.4.2 图的存储

--4.4.3 图的遍历

--4.4.4 生成树和最小生成树

-4.5 数据结构应用举例

--4.5.1 网络与最短通路问题

--4.5.2 工程拓扑排序问题

--4.5.3 工程关键路经问题

-作业

--什么是数据类型？在计算机程序设计语言中，引入数据类型有何意义？

--同一操作，不同的存储结构，其实现算法的时间复杂性不同。以线性表L求元素个数Length(L)操作和取元素Get(L,i)操作为例，说明同一操作在不同存储结构下算法的时间复杂性。

-第四章 数据与数据结构--本章测验

第五章 计算机程序

-5.1 计算机程序概述

--5.1.1 计算机程序设计语言

--5.1.2 计算机程序及其分类

--5.1.3 计算机软件系统开发

-5.2 C/C++程序设计设计基础

--5.2.1 C语言及C程序结构

--5.2.2 C语言基本符号

--5.2.3 数据与数据类型

--5.2.4 常量定义与变量说明

--5.2.5 运算符与表达式

-5.3 C/C++程序设计语句

--5.3.1 赋值语句和输入输出

--5.3.2 分支语句

--5.3.3 循环控制语句

-5.4 函数

--5.3.4 函数

-5.5 类与对象

--5.3.5 类与对象

-5.6 数据存储与管理

--5.4.1 数据文件及其操作

--5.4.2 数据库与数据库管理系统

--5.4.3 结构化查询语言SQL

-5.7 Web应用

--5.5.1 计算机应用模式的演变

--5.5.2 客户服务器计算机应用模式

--5.5.3 浏览器服务器计算机应用模式

--5.5.4 Web应用与传统程序的差异

-作业

--随着计算机技术及应用的发展，计算机程序也经历了从计算机程序（Program），到计算机软件（Software），到计算机应用（Application）的发展变化，简述你对计算机程序概念发展的理解。

--简述Web应用和传统计算机程序（软件）的区别。

-第五章 计算机程序--本章测验

第六章 计算机网络

-6.1 计算机网络技术

--6.1.1 计算机网络的产生与发展

--6.1.2 计算机网络的功能与分类

--6.1.3 开放系统互连(OSI)参考模型

--6.1.4 网络协议的智慧

--6.1.5 TCP/IP网络模型

--6.1.6 网络设备及其功能

-6.2 互联网

--6.2.1 ARPA与APRA网

--6.2.2 互联网的诞生

--6.2.3 万维网

--6.2.4 连接到互联网

-6.3 网络服务

--6.3.1 网络服务与客户服务模式

--6.3.2 域名与DNS域名解析服务

--6.3.3 Web服务

--6.3.4 电子邮件服务

-6.4 网络信息安全

--6.4.1 网络信息安全问题

--6.4.2 数据加密技术

--6.4.3 病毒木马及其防治

-6.5 互联网应用

--6.5.1 新兴的传播媒介

--6.5.2 网络通信

--6.5.3 网络社交活动

--6.5.4 电子商务

--6.5.5 网络娱乐

--6.5.6 科学发展史与互联网的启示

-作业

--从网络模型，网络协议和网络设备三个方面，简述计算机网络通信的基本过程。

--什么是浏览器/服务器（Browser/Server，B/S）三层架构，简述网页浏览的基本过程。

--互联网时代是一个“不怕做不到，就怕想不到”的时代，列举你所熟悉的互联网应用，谈谈你对这些应用创新的感想和从中受到的启发。

-第六章 计算机网络--本章测验

大学计算机——计算思维的视角开设学校：山东大学

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