基础日语(一)

说起日本,你的脑海中会浮现出什么呢?是唯美的樱花、神圣的富士山、氤氲的温泉,抑或是美味的寿司、经典的动漫?你想走进这些文化符号的背后,去探究日语语言的基础知识,领略日本文化的精髓吗?让我们通过这门课程,一起去追溯中日语言文化的渊源,去享受超越自我的喜悦吧。期待着与你共同经历一段日语学习的美好时光!

开设学校:岭南师范学院;学科:外语、

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基础日语(一)视频慕课课程简介:

说起日本,你的脑海中会浮现出什么呢?是唯美的樱花、神圣的富士山、氤氲的温泉,抑或是美味的寿司、经典的动漫?你想走进这些文化符号的背后,去探究日语语言的基础知识,领略日本文化的精髓吗?让我们通过这门课程,一起去追溯中日语言文化的渊源,去享受超越自我的喜悦吧。期待着与你共同经历一段日语学习的美好时光!

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基础日语(一)课程列表:

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第一章 日语的文字

-1.1 日语的文字

--1.1.1 日语的文字学习视频

--1.1.2 观察日本文字的组成

-1.2 日语的语音及声调(あ行)

--1.2.1 日语的语音及声调(あ行)学习视频

--1.2.2 五十音图书写示范 (平假名篇)

--1.2.3 作业

--1.2.4 あ平假名写法

--1.2.4 い平假名写法

--1.2.4う平假名写法

--1.2.4 え平假名写法

--1.2.4 お平假名写法

-1.3 日语的语音(か行、さ行)

--1.3.1 日语语音(か行、さ行)学习视频

--1.3.2 作业

--1.3.3 答疑解惑

--1.3.4 か平假名写法

--1.3.4 き平假名写法

--1.3.4 く平假名写法

--1.3.4 け平假名写法

--1.3.4 こ平假名写法

--1.3.4 さ平假名写法

--1.3.4 し平假名写法

--1.3.4 す平假名写法

--1.3.4 せ平假名写法

--1.3.4 そ平假名写法

-1.4 日语的语音(た行、な行)

--1.4.1 日语语音(た行、な行)学习视频

--1.4.2 作业

--1.4.3 た平假名写法

--1.4.3 ち平假名写法

--1.4.3 つ平假名写法

--1.4.3 て平假名写法

--1.4.3 と平假名写法

--1.4.3 な平假名写法

--1.4.3 に平假名写法

--1.4.3 ぬ平假名写法

--1.4.3 ね平假名写法

--1.4.3 の平假名写法

-1.5 日语的语音(は行、ま行)

--1.5.1 日语语音(は行、ま行)学习视频

--1.5.2 作业

--1.5.3 电脑日文输入法

--1.5.4 .は平假名写法

--1.5.4 .ひ平假名写法

--1.5.4 .ふ平假名写法

--1.5.4 .へ平假名写法

--1.5.4 .ほ平假名写法

--1.5.4 .ま平假名写法

--1.5.4 .み平假名写法

--1.5.4 .む平假名写法

--1.5.4 .め平假名写法

--1.5.4 .も平假名写法

-1.6 日语的语音(や行,ら行,わ行)

--1.6.1 日语语音(や行、ら行、わ行)学习视频

--1.6.2 作业

--1.6.3 や平假名写法

--1.6.3  ゆ平假名写法

--1.6.3  よ平假名写法

--1.6.3  ら平假名写法

--1.6.3  り平假名写法

--1.6.3  る平假名写法

--1.6.3  れ平假名写法

--1.6.3  ろ平假名写法

--1.6.3  わ平假名写法

--1.6.3  を平假名写法

--1.6.4 片假名的书写方法

-1.7 日语的语音(拨音、浊音、半浊音)

--1.7.1日语语音(拨音、浊音、半浊音)学习视频

--1.7.2 作业

--1.7.3  ん平假名写法

--1.7.3  が平假名写法

--1.7.3  ぎ平假名写法

--1.7.3  ぐ平假名写法

--1.7.3  げ平假名写法

--1.7.3  ご平假名写法

--1.7.3  ざ平假名写法

--1.7.3  じ平假名写法

--1.7.3  ず平假名写法

--1.7.3  ぜ平假名写法

--1.7.3  ぞ平假名写法

-1.8日语的语音(拗音、促音、长音、特殊音节)

--1.8.1日语语音(拗音、促音、长音、特殊音节)学习视频

--1.8.2 第一章测试题

--1.8.2 讨论

第二章 初次见面

-2.1 初次见面(1)

--2.1.1 初次见面(1)学习视频

-2.1.2 作业

-2.2 初次见面(2)

--2.2.1 初次见面(2)学习视频

--2.2.2 第二章测试题

--2.2.3 讨论

第三章 我的家人

-3.1 我的家人(1)

--3.1.1 我的家人(1)学习视频

--3.1.2 作业

-3.2 我的家人(2)

--3.2.1 我的家人(2)教学视频

--3.2.2 第三章测试题

第四章 我的宿舍

-4.1 我的宿舍(1)

--4.1.1 我的宿舍(1)学习视频

--4.1.2 第四章作业

-4.2我的宿舍(2)

--4.2.1 我的宿舍(2)学习视频

--4.2.2 第四章测试题

第五章 我的一天

-5.1 我的一天(1)

--5.1.1我的一天(1)

--作业:选择适当的助词

--5.1.3课后习题

--学习视频

-5.2 我的一天(2)

--5.2.1我的一天

--判断日期的读法是否正确

--学习视频

第六章 喜欢的音乐

-6.1 喜欢的音乐(1)

--6.1.1讨论喜欢的音乐

--6.1.2作业

--学习视频

-6.2 喜欢的音乐(2)

--6.2.1讨论

--練習

--学习视频

第七章 外出

-7.1 外出(1)

--7.1.1讨论外出

--填空

--学习视频

-7.2 外出(2)

--7.2.1讨论

--練習

--学习视频

第八章 购物

-8.1 购物(1)

--8.1.1讨论

--填空

--学习视频

-8.2 购物(2)

--8.2.1练习

--判断正误

--学习视频

第九章 礼物

-9.1 礼物(1)

--9.1.1讨论

--作业:选择合适选项

--学习视频

-9.2 礼物(2)

--判断句子的正误

--9.2.2讨论

--学习视频

第十章 体育运动

-10.1 体育运动(1)

--10.1.1 讨论 好きなスポーツ

--10.1.2 作业

--10.1 体育运动(1)

--10.1.3 伊势神宫2019宣传片

-10.2 体育运动(2)

--10.2.1 讨论 神道について

--10.2 体育运动(2)

--10.2.2 神前婚礼

--10.2.2 第十章测试题

第十一章 饮食

-11.1 饮食(1)

--11.1.1 讨论 好きな料理

--11.1 饮食(1)

--11.1.3 和食文化

--12.1.4 两位食神的约定

--11.1.2 作业

-11.2 饮食(2)

--11.2.1 讨论 和食について

--11.2 饮食(2)

--11.2.2 寿司艺术

--11.2.3 怀石料理

--11.2.3 第十一章测试题

第十二章 和服

-12.1 和服(1)

--12.1.1 讨论  着物

--12.1 和服(1)

--12.1.3 京都着物 有禅

--12.1.2 作业

-12.2 和服(2)

--12.2.1 讨论 着物とチャイナドレス

--12.2 和服(2)

--12.2.2 和服的世界

--12.2.3 第十二章测试题

第十三章 计划

- 13.1 计划(1)

--13.1.1 讨论 冬休みの計画

--13.1 计划(1)

--13.1.3 2019年9月 相扑比赛

--13.1.2 作业

-13.2 计划(2)

--13.2.1 讨论 相撲について

--13.2计划(2)

--12.2.2 相扑摔法集锦

--12.2.3 相扑历代横纲集合

--13.2.4 第十三章测试题

第十四章 回忆

- 14.1 回忆(1)

--14.1.1 讨论 思い出

--14.1回忆(1)

--14.1.3 有马温泉

--14.1.2 作业

- 14.2 回忆(2)

--14.2.1 讨论 日本の温泉について

--14.2回忆(2)

--14.2.2 有马温泉

--14.2.3 第十四章测试题

第十五章 观光游览

-15.1 观光游览(1)

--15.1.1 讨论 旅行のこと

--15.1观光游览(1)

--15.1.3 2020年东京奥运会宣传片

--15.1.4 2020东京奥运会应援曲

--15.1.2 作业

-15.2 观光游览(2)

--15.2.1 讨论 有名な観光地について

--15.2观光游览(2)

--15.2.2 日本京都

--15.2.2 单元测试

基础日语(一)开设学校:岭南师范学院

基础日语(一)授课教师:

郑颖-副教授-岭南师范学院-

郑颖,博士,岭南师范学院副教授,日语系副主任,广东省“扬帆计划”青年博士;2017年外研社多语种“教学之星”大赛全国冠军;2018年广东省在线开放课程《基础日语》负责人;2017年岭南师范学院精品资源共享课《基础日语》负责人。

张锐--岭南师范学院-

张锐,博士,讲师,硕士生导师。专业方向为日语教育、日语语言学。2013年赴日本首都大学东京访问一年。主编教材《实用日语口译》,主持黑龙江省教育厅教学改革项目1项。

李星--广东海洋大学-

李星,硕士,广东海洋大学讲师,2014年广东省高等学校“千百十人才培养工程”(校级)第八批培养对象。2016年广东省大学生创新训练项目《日本近代海洋文学研究》负责人;广东海洋大学《基础日语课程教学新模式的探索》负责人。2016-2017关西大学国文学部访问学者。参编南开大学精品教材《日本近现代文学选读》。

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