环境艺术设计原理

课程以生动有趣的语言、图文并茂丰富学生想象,系统的讲述了环境艺术设计的历史、发展、概念等方面内容。

开设学校:武汉工程大学;学科:艺术设计、

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环境艺术设计原理视频慕课课程简介:

课程以生动有趣的语言、图文并茂丰富学生想象,系统的讲述了环境艺术设计的历史、发展、概念等方面内容。

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环境艺术设计原理课程列表:

第一章环境艺术设计

-1.1环境艺术设计的基本概念

--环境艺术设计的基本概念

--1.1.1环境艺术设计的基本概念(上)

--1.1.1环境艺术设计的基本概念(上)

--1.1.2环境艺术设计的基本概念(中)

--1.1.2环境艺术设计的基本概念(中)

--1.1.3环境艺术设计的基本概念(下)

--1.1.3环境艺术设计的基本概念(下)

-1.2环境艺术设计的发展趋势

--环境艺术设计的发展趋势

--1.2.1 环境艺术设计的发展趋势(上)

--1.2.1环境艺术设计的发展趋势(上)

--1.2.2环境艺术设计的发展趋势(下)

--1.2.2环境艺术设计的发展趋势(下)

-第一张讨论题

第二章环境艺术设计的产生与发展

-2.1中国传统建筑空间

--中国传统建筑空间

--2.1.1中国建筑空间(上)

--2.1.1中国建筑空间(上)

--2.1.2中国建筑空间(中)

--2.1.2中国建筑空间(中)

--2.1.3中国建筑空间(下)

--2.1.3中国建筑空间(下)

-2.2西方古典建筑空间

--西方古典建筑空间

--2.2.1西方古代建筑(上)

--2.2.1西方古典建筑空间(上)

--2.2.2西方中世纪建筑(中)

--2.2.2西方古典建筑空间(中)

--2.2.3西方近世纪建筑(下)

--2.2.3西方古典建筑空间(下)

-第二章讨论题

第三章空间概述

-3.1空间的概念和论述

--空间的概念和论述

--空间的概念和性质

-- 空间的概念与性质

-3.2空间的基本构成

--空间的基本构成

--3.2.1空间的基本构成元素(上)

--3.2.1空间的基本构成元素(上)

--3.2.2空间的基本构成元素(中)

--3.2.2空间的基本构成元素(中)

--3.2.3空间的基本构成元素(下)

--3.2.3空间的基本构成元素(下)

-3.3空间形态的构成模式

--空间形态的构成模式

--3.3.1空间形态的构成模式(上)

--3.3.1空间形态的构成模式(上)

--3.3.2空间形态的构成模式(下)

--3.3.2空间形态的构成模式(下)

-3.4形式美法则

--形式美法则

--3.4.1形式美法则(上)

--3.4.1形式美法则(上)

--3.4.2形式美法则(下)

--3.4.2形式美法则(下)

-3.5空间类型

--空间类型

--3.5.1空间的类型(上)

--3.5.1空间的类型(上)

--3.5.2空间的类型(下)

--3.5.2空间的类型(下)

-3.6环境艺术设计的空间组织

--环境艺术设计的空间组织

--3.6.1环境艺术设计的空间组织(上)

--3.6.1环境艺术设计的空间组织(上)

--3.6.2环境艺术设计的空间组织(中)

--3.6.2环境艺术设计的空间组织(中)

--3.6.3环境艺术设计的空间组织(下)

--3.6.3环境艺术设计的空间组织(下)

-第三章讨论题

第四章环境设计的色彩

-4.1色彩的基本知识

--色彩的基本知识

--色彩的基本知识

--色彩的基本知识

-4.2色彩的记忆、联想、爱憎与象征

--色彩的记忆、联想、爱憎与象征

--色彩的记忆、联想、爱憎与象征

--色彩的记忆、联想、爱憎与象征

-4.3环境色彩的基本原则

--环境色彩的基本原则

--环境色彩的基本原则

--环境色彩的基本原理

-4.4外部环境色彩

--外部环境色彩

--外部环境色彩

--外部环境色彩

-4.5内部环境色彩

--内部环境色彩

--内部环境色彩

--内部环境色彩

-第四章讨论题

第五章环境光设计

-5.1人与环境光

--人与环境光

--人与环境光

--人与环境光

-5.2光语言的基本知识

--光语言的基本知识

--光语言的基本知识

--光语言的基本知识

-5.3照明设计的基本原则

--照明设计的基本原则

--照明设计的基本原则

--照明设计的基本原则

-5.4灯具的种类与造型、选型

--灯具的种类与造型、选型

--灯具的种类与造型、选型

--灯具的种类与造型、选型

-5.5照明的应用

--照明的应用

--照明的应用

--照明的应用

-第五章讨论题

第六章环境艺术设计流派及著名设计师

-6.1环境艺术设计流派

--环境艺术设计流派

--6.1.1环境艺术设计流派(上)

--6.1.1环境艺术设计流派(上)

--6.1.2环境艺术设计流派(中)

--6.1.2环境艺术设计流派(中

--6.1.3环境艺术设计流派(下)

--6.1.3环境艺术设计流派(下)

-6.2著名设计大师

--著名设计大师

--6.2.1著名设计大师(上)

--6.2.2著名设计大师(中)

--6.2.3著名设计大师(下)

--6.2.1著名设计大师(上)

--6.2.2著名设计大师(中)

--6.2.3著名设计大师(下)

-第六章讨论题

第七章环境艺术设计外部空间的处理手法

-7.1公共系统设施中的交通设施和设施

--公共系统设施中的交通设施和信息设施

--公共系统设施中的交通设施和信息设施

-7.2公共系统设施中的休息设施、卫生设施及游乐设施

-- 公共系统设施中的休息设施、卫生设施及游乐设施

--公共系统设施中的休息设施.卫生设施及游乐设施

-7.3水景设施

--水景设施

--水景设施

--水景设施

-7.4绿化设施

--绿化设施

--绿化设施

-7.5景观雕塑及建筑小品

--景观雕塑及建筑小品

--景观雕塑及建筑小品

--景观雕塑及建筑小品

-7.6庭院景观设计

--庭院景观设计

--庭院景观设计

--庭院景观设计

-第七章讨论题

第八章环境艺术设计的工作方法

-8.1环境艺术设计思维内涵

--环境艺术设计思维内涵

--环境艺术设计思维内涵

--环境艺术设计思维内涵

-8.2环境艺术设计的思维过程与表达方式

--环境艺术设计的思维过程与表达方式

--环境艺术设计的思维过程与表达方式

--环境艺术设计的思维过程与表达方式

-8.3设计思维与表达方式的训练要点

--设计思维与表达方式的训练要点

--设计思维与表达方式的训练要点

--设计思维与表达方式的训练要点

-8.4环境艺术设计程序、决策

--环境艺术设计程序、决策

--环境艺术设计程序、决策

--环境艺术设计程序、决策

-第八章讨论题

环境艺术设计原理开设学校:武汉工程大学

环境艺术设计原理授课教师:

范蓓-副教授-武汉工程大学-

环境艺术设计教研室 副教授 产品研究所所长 硕士生导师

张晓来-讲师-武汉工程大学-

武汉工程大学教师,2007年毕业于华中农业大学园艺林学学院,研究生学历,硕士学位,2007年-2008年工作于湖北师范学院,2008年至今,工作于武汉工程大学艺术设计学院,主要研究方向为景观规划设计,主讲中外园林史、植物配置、景观生态学、艺术设计概论等课程。

郭立群-教授-武汉工程大学-

艺术学博士,武汉工程大学艺术设计学院教授,硕士生导师,校级教学名师,省级精品资源共享课负责人。2007年9月至2008年7月中央美术学院访问学者,2005年1月至2015年7月历任武汉工程大学艺术设计学院副院长10年。

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