史记——关中故事

在关中这片热土上,先后建立了众多王朝。 这里,生活着怎样的人? 从蛮荒到大一统,多少关中故事在这里上演,多少英雄豪杰在这里创业。 那些曲折的历史事件背后,有着怎样耐人寻味的细节? 那些留名青史的人物身上,有着怎样不同寻常的经历? 读史使人明志,《史记》的鸿篇巨制,留给我们怎样的启示? 阅读《史记》,走进关中,感受那些曾经的过往,共同探讨古人得失。

开设学校:渭南师范学院;学科:文学文化、

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史记——关中故事视频慕课课程简介:

在关中这片热土上,先后建立了众多王朝。 这里,生活着怎样的人? 从蛮荒到大一统,多少关中故事在这里上演,多少英雄豪杰在这里创业。 那些曲折的历史事件背后,有着怎样耐人寻味的细节? 那些留名青史的人物身上,有着怎样不同寻常的经历? 读史使人明志,《史记》的鸿篇巨制,留给我们怎样的启示? 阅读《史记》,走进关中,感受那些曾经的过往,共同探讨古人得失。

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史记——关中故事课程列表:

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神农后稷

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渭滨垂钓

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烽火戏诸侯

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穆公求贤

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泛舟之役

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韩原之战

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立木取信

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秦将白起

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荆轲刺秦

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王翦邀封

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秦定天下

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焚书坑儒

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指鹿为马

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送徒骊山

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约法三章

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鸿门宴

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戏亭封侯

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暗度陈仓

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萧何佐汉

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定都关中

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叔孙制礼

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商山四皓

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文景之治

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治军细柳

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丝路功臣

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-课后练习

史记——关中故事开设学校:渭南师范学院

史记——关中故事授课教师:

凌朝栋-教授-渭南师范学院-

中国史记研究会常务理事、陕西省司马迁研究会副会长,渭南师范学院人文学院三级教授、中国史记研究院常务副院长,渭南师范学院党委委员、组织部长。2012年被确定为陕西省享受“三秦人才津贴”学者。2015年被评为陕西省高校第九届教学名师。2018年被陕西省省委组织部人才办确定为陕西省2017年“特支计划”教学名师领军人才。 主要承担古代文学、文献学等多门课程的教学任务。主持省级中国古代文学精品资源共享课程,为省级古代文学教学团队负责人,为省级汉语言文学专综合改革试点项目负责人。2017年汉语言文学专业被确立为省级一流专业建设项目。为陕西理工学院(2018-2021)硕士研究生导师、西安工业大学硕士研究生导师(2015-2018)。 注重将教学内容与科研课题相结合,将地方文化研究与科研工作相结合,以科研促教学。主持国家社科基金项目:《史记》选本研究(11XZW005)1项、陕西省教育厅项目4项。作为重要成员带领团队参与陕西师范大学张新科教授主持的2013年度国家社科基金重大招标项目:中外《史记》文学研究资料整理与研究(13&ZD111)。带领团队参与了陕西省社会规划重点项目《全唐文》整理工作。在权威期刊及核心期刊《文学遗产》《中国大学教学》等刊物发表学术论文50余篇。参与编写国家“十二五”规划教材《大学语文新编》(魏饴主编,2013年,高等教育出版社)、《史记学概要》(张大可、凌朝栋、曹强,商务印书馆,2015年)。担任主编之一策划并评点整理《史记选》《史记七篇读法》《分段详注史记菁华录》等“《史记》选本丛书”12种(商务印书馆,2013-2014年版),受到《史记》学界好评。2016年该学术成果被陕西省社科联评为陕西省优秀社科普及读物、被广东省广州市教育局、江苏省昆山市教育局评为中小学生阅读推荐书目。研究成果荣获陕西省第八届哲学社会科学优秀成果三等奖;陕西高校人文社科优秀成果二等奖。2018年被陕西省社会科学界联合会评为“先进社科工作者”。

梁建邦-教授-渭南师范学院-

从事高等教育近20年,主讲过先秦文学、秦汉魏晋南北朝文学、古典名著鉴赏、唐宋文学作品选、元明清文学作品选、古代汉语、史记研究等课程。现为渭南师专中文系副主任,全国大专古代文学教学研究会会员,中华诗词学会会员,陕西省司马迁研究学会会员,陕西诗词学会会员,并兼任陕西电视大学中华词学研究会研究员、渭南诗词学会副会长、潼关县古潼关研究学会顾问。他在教育理论、语言文学、《史记》、诗词、地方文史等研究方面,取得了一定的成果。曾发表研究论文、编著文学作品近百万字。

韦爱萍-教授-渭南师范学院-

韦爱萍教授从教33年,主讲了《先秦文学》、《庄子研究》、等十余门课程,教学效果良好,荣获中年教师教学竞赛一等奖、教学质量优秀奖等。主编、出版了《明清笑话十种》上下册(三秦出版社)、《中学古诗文赏读》等书,校注《史记半解》(商务印书馆出版),并长期致力国学普及,主编出版了国学蒙学读物《声律启蒙》、《弟子规》(三秦出版社)等、主编出版了系列丛书《中华爱国故事》、《中华友善故事》、《中华诚信故事》、《中华敬业故事》(陕西人民美术出版社),参编《史记年鉴》10部。先后在《名作欣赏》、《理论导刊》等期刊上发表学术论文30余篇,代表论文有:《仁爱·儒雅·固执--孔子形象分析》、《纯·真·和谐--〈闺怨〉诗的意象阐释》、《史实和诗美的完美结合-——-论李白对〈史记〉的接受》、《论杜甫诗的兄弟情》等。参与并主持了国家级、省级、院级科研项目10余项。主持申报的“古代文学教学规范化与多媒体的运用”项目获学院优秀教学成果三等奖。

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