当前课程知识点:运动技能学习与控制 > 第五章 运动技能学习理论 > 单元测试5 > 第一节 注意的概念与基本理论
亲爱的同学们
大家好
我是北京体育大学
心理学院的老师
孙美荣
今天我要给大家介绍
注意与唤醒这一章节的内容
首先我们来分享第一部分
首先要给大家介绍一下
什么是注意
先给大家欣赏一个有趣的视频
在这个视频中
会有两个队的队员进行传球
其中一队的队员
穿着白色球衣
另一队的队员穿着黑色球衣
那么篮球只传给自己队的队员
也就是说白色球衣的队员
只会将球传给白色的球队
那么你现在要做的事情是什么
数出白色球队的传球次数
而忽略另一队的情况
略微有点难度
需要专注投入才行
不然很容易数错的
好的
现在你数对了吗
是16次
对吗
在视频过程中
你注意到什么奇怪的现象了吗
没有
或者有的同学注意到了
一只大猩猩的出现
研究发现
如果事先不了解情况
大概一半的人
不会注意到大猩猩的出现
而注意到那些奇怪的黑猩猩的同学
你们是否注意到
窗帘颜色的变化
或者有一个黑色的队员
离开了队伍
没有对吗
我们再看一遍
当我们再看一遍视频的时候
我们就注意到了这些现象
对吗
当我们集中精力
去寻找黑猩猩的时候
我们就有可能会忽略其他事件
这就是注意的神奇作用
那么在心理学上
我们怎么来定义
注意的黑猩猩现象呢
这个研究是两位权威心理学专家
他们在1999年
进行的一项实验
两人因为发现大猩猩实验
荣获了
2004年的搞笑诺贝尔奖
搞笑诺贝尔奖颁奖的宗旨是
乍看让人发笑
再看让人反省
那么在颁奖现场
也会有一些有趣的表演
比如胸口碎大石
在心理学上
我们到底怎么来定义
注意呢
所谓注意就是心理活动
对一定对象的指向和集中
它是伴随着感知觉
记忆
思维
想象等心理过程的一种心理状态
指向性和集中性
是注意的两个基本特征
也就是说
首先你要有个对象
才能有指向性
没对象的可能不行
而集中性则是指一定要指向一定的对象
离开其他对象
太贪心的可能不行
研究发现
注意与我们的动作技能
表现是密切相关的
比如说我们在生活中
可能需要同时完成多种活动任务
比如驾驶
操作熟练的司机
不仅可以将注意力
集中于
当前的驾驶任务中
还能一边开车一边嗑瓜子
另外我们需要从环境中搜索
与完成动作有关的线索
比如赛车过程中
我们要寻找正确的驾驶轨道
在这些活动中
注意能力的质量
就严重影响着
我们能否完成这些任务
在这些注意的有关研究中
作为如此有趣而又重要的课题
研究者引发了广泛的研究兴趣
通过研究
他们提出了一些
有趣的注意理论
同学们是不是都参加过酒会
或者一些大型的活动呢
比如说在鸡尾酒会中
中间戴眼镜的这位男士
他觉得跟他聊天的人
说的话
非常的无聊
但他对雕塑展览很感兴趣
他突然听到
有人正在聊这个话题
他的注意力就不由自主的转向了
谈论雕塑的那个人
这就是Cherry
在1953年提出的
鸡尾酒会效应
也就是说
即使在嘈杂的环境中
我们能够保持
在跟身边人说话的同时
内隐要去关注更有意思
我更感兴趣的这些对话
那么为什么会发生这样的现象呢
Cherry就采用了双耳分听
的范式
来探索这种现象发生的机制
他通过耳机向被试的双耳输入
完全不同的相互竞争的语音刺激
要求被试重复
一直耳朵听到的信息
而忽略另一只耳朵听到的信息
结果发现
当被试只追随一只耳朵的输入的时候
他们是无法报告
非注意耳所听到的任何细节的
这个研究就提示我们
可能注意有很多种理论解释
他们是不是存在过滤机制
这些信息过滤
又发生在什么阶段呢
那么这些选择阶段
又发生在早期
还是晚期呢
带着这些疑问
人们提出了一些
有关注意的理论模型
比如围绕着注意选择讨论的
过滤器、衰减、反应选择理论
以及围绕着认知资源讨论的
中心资源容量理论
多重资源理论和双加工理论等等
那么首先我们来介绍一下
过滤器模型
英国心理学家Broadbent
提出了一个关于注意的模型
他认为
我们大脑处理信息的过程
应该包括信息的输入、加工
以及反应的输出
由于信息的加工
是一个容量有限的阶段
只有一定量的信息
能够通过这一阶段
那么由于信息输入的这种有限性
所以不被我们注意的信息
那就被过滤掉了
所以在双耳分听实验中
被试只能捕获左耳中
要求被试注意的那些信息
在这里我们可以注意到
过滤器它是按照全或无的原则
进行工作的
被关注的信息
它会全部进入加工通道
而没有被关注的信息
则会完全阻隔在通道之外
这个研究在后续的实验中
发生了一些问题
比如说当非注意耳播放的是被试的名字
被试就能完整的汇报出来
再比如右图中的表现
当左右耳输入的是这样的信息的时候
发现被试能够完整的汇报
Objective这个单词
所以Treisman指出
非注意通道的信息
并不是彻底的被阻挡
在更高水平的加工之外
而是仅仅发生了衰减
不同刺激
它的激活阈限是不同的
所以在这里
我们将两种理论进行对比
过滤器模型和衰减模型
都是在早期
对注意信息
发生了过滤或者衰减
那么我们前面提到的
反应选择模型
则是在反应阶段
对信息进行了过滤或者衰减
也就是说
所有的信息
在早期都会被接收
但在晚期加工的时候
过滤和衰减就会发生
在这里我们就不详细讨论了
随着研究的进展
人们发现
我们并不是把所有的信息都过滤掉
而且在实际生活中
我们经常能同时完成两件事情
并且都做得很好
这又是什么原因呢
卡尼曼指出
人们在完成各种活动时
所需要的注意资源
可能都源于同一个中心源
也就是说
我们心理资源的总量是有限的
完成每一项任务
都需要动用心理资源
比如我们一边走路
一边读杂志
它占用的资源都不多
我们可以同时完成
但如果这个时候再同时打开电视
资源可能就不够用了
我们就无法完成这三个任务
在运动研究中
人们发现
熟练篮球运动员
与新手之间的显著差异
就在对空间信息加工的需求上
比如在比赛中
运球几乎要占用新手
所有可利用的加工空间
所以他听不到教练的声音
也看不到篮球和其他队员
甚至会做一些
与运球无关的事情
在后续的研究中
人们发现
可能这样的理论也是不正确的
当你打电话的时候
喝水可以
但是如果有人和你说话
你就很难做出反应
再比如开车的时候
戴着耳机通话
也许并不影响驾驶
但是如果一边开车
一边看短信
就可能发生危险
这些迹象都使人怀疑
注意可能不仅仅只由一个中枢控制
所以研究者提出了多重资源理论
该理论认为
注意的资源应该是多重的
并不是由一个
中枢控制的有限容量
每个人都有自己的这种资源
并且有用于处理某些
特定类型
信息加工的资源
多重资源任务理论发现
两个任务中
它们的干扰大小
可能受到以下这几个维度的影响
比如加工阶段是早还是晚
输入和输出的方式
是视觉还是听觉还是动作
那么在加工编码上
是时间还是空间上的维度
也会影响
两个任务之间的干扰大小
多重资源理论的优点在于
它强调
对不同信息的需求类型
而不是强调一种非特异的资源容量
随着研究的进展
人们还发现
有时候我们可以有一些自动化的加工
而有一些任务
则需要意识的参与
那么所谓自动化加工
也就是说不需要注意的参与
就能够完成
而意识控制的加工
则需要注意的参与
但是这两种
可以随着环境的变化
而不断的调整
在双加工任务理论中
我们常用的研究方法
就是双重任务法
所谓双重任务法
就是指
人们在同时完成两项任务时
评价完成其中一种任务
对完成另一种任务的干扰程度
研究发现
如果两个任务同时完成的效果
与分别完成的效果相同
说明至少有一个任务
是不需要注意
或只需要很少的注意资源
如果主任务的完成质量
会受到次任务的影响
说明这两个操作任务
都需要注意资源的参与
好的
注意与唤醒的第一部分内容
我们就介绍完了
谢谢大家观看
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