当前课程知识点:植物检疫学 > 第一章 植物检疫起源与发展 > §1.3 植物检疫的发展 > 1.3.1 植物检疫的基本类型
大家好
接下来
让我们共同地来学习第一章第三节的内容
在这一节里
我们将针对植物检疫的发展展开学习
在这部分中
我们希望大家能够明确植物检疫的基本类型
能够掌握植物检疫的基本属性
同时
也希望大家能够明确
我国进境植物检疫与国内植物检疫的关系
首先 让我们进入基本类型的学习
如果说植物检疫从1660年发展开始
至今也已经有了300多年的历史
在这300多年中
植物检疫基本上
被大家分成若干的类型来认识
首先
是一个两种类型的认识
这两种的基本类型主要表现在
第一 是叫做全面检疫型
第二 是叫做重点检疫型
接下来
就让我们共同地来认知这两种基本类型
那么
全面检疫型代表性的国家
比如说 澳大利亚 新西兰 日本等
这些国家
它并不列出检疫性有害生物的名录
它对所有的有害生物都加以严格的防范
所以被叫做全面检疫型
和它相对应
重点检疫型的国家和地区
他们一般都有自己的检疫性有害生物的名录
那么
针对这些检疫性有害生物
加强重点防控
比如说美国 欧盟以及中国
以及其他的一些国家和地区
都是属于重点检疫型的
这是第一类基本类型的分法
接下来
让我们再认识第二类基本类型的分法
在这一类分法中
一般是分成五种基本类型
请大家看屏幕
在这五种基本类型中
首先 大家看到的叫做环境优越型
其中以澳大利亚为代表
在这个类型中主要是一些岛国
由于海水的保卫
有害生物一般不会传播进去
但是由于人为的这些传播方式
有害生物仍然会对这些岛国造成威胁
所以他们会采取相对严格的措施
开展植物检疫的工作
中间是几个不同类型的大陆型
包括发达国家大陆型
经济共同体大陆型
以及发展中国家大陆型
在发达国家大陆型中
以美国和加拿大为代表
它们彼此之间的疫情相似
经济发展程度相似
所以它们彼此之间的植物检疫相对宽松
但是他们对彼此之外的国家
和地区的检疫相对严格
对于经济共同体大陆型
典型的代表就是欧盟
欧盟成员国之间几乎没有植物检疫
它对欧盟之外的国家
和地区的植物检疫相对是比较严格的
我们再看发展中国家大陆型
其中代表性的国家就是我们中国
我们在输入检疫
以及输出检疫的过程中
都采取比较严格的植物检疫措施
而第五个类型
是叫做工商业城市型
其中以新加坡为典型的代表
在这样类型的国家里
他们主要针对的是一些绿色的植物
特别是属于环境保护方面的植物
加强检疫的防控
好
在了解了植物检疫的
两类基本类型的基础之上
我们看一下
澳大利亚作为
在世界上植物检疫非常先进的国家
它有哪些做法
请大家看这张照片
这张照片距今已经有20多年
那么当时
我国人员在访问澳大利亚的时候
特别针对旅客携带物检疫
进行了切身的体验
大家看到的
实际上就是机场里常见的X光机
而在这个X光机的侧面
大家能够看到的
是用不同的语言标注的检疫的字样
也就是用很多种语言
来提醒来自于不同国家
和地区的旅客
要注意了 你的携带物
要经过X光机
要被我们进行相应的检疫了
接下来
大家在看这幅照片
同样是来自于悉尼国际机场
那么
在这个照片里面很醒目的
也是一个检疫方面的提醒
意思也就是说
旅客携带物中不能有相关的水果等等
如果有又被查到的话
就要罚你至少100澳元
当然在此之前
如果你看到了这样的一个提示
你可以主动的把这些不应该带的东西
投到它下边的检疫箱中
我想 通过20多年前的这样的照片
请大家深刻地体会
在对旅客携带物的检疫中
澳大利亚很早就开始关注
特别是采取各种手段来进行宣传
这样的话
能够让旅客自觉地守法
-课程介绍
-§1.1 植物检疫的起源
-§1.2 植物检疫的概念与宗旨
-§1.3 植物检疫的发展
-第一章 作业
-§2.1 植物检疫法规概述
-§2.2 国际植物检疫协定
-§2.3 我国植物检疫法规
-第二章 作业
-§3.1 输入前植物检疫程序
-§3.2 输入中植物检疫程序
-§3.3 输入后植物检疫程序
-第三章 作业
-§4.1 有害生物风险分析
-§4.2 有害生物检疫鉴定
-§4.3 有害生物检疫处理
-§4.4 有害生物检疫监测
-第四章 作业
-§5.1 检疫性病原物概况
-§5.2 检疫性菌物及其防控
-§5.3 检疫性原核生物及其防控
-§5.4 检疫性病毒与类病毒及其防控
-§5.5 检疫性线虫及其防控
-第五章作业
-§6.1 检疫性害虫概况
-§6.2 检疫性鞘翅类及其防控
-§6.3 检疫性双翅类及其防控
-§6.4 检疫性鳞翅类及其防控
-§6.5 检疫性半翅类及其防控
-§6.6 其他检疫性害虫及其防控
-第六章作业
-§7.1 检疫性杂草概况
-§7.2 寄生型检疫性杂草及其防控
-§7.3 非寄生型检疫性杂草及其防控
-第七章作业
-引言
--8 引言
-§8.1 植物检疫面对的挑战
-§8.2 植物检疫拥有的机遇
-§8.3 植物检疫发展的对策
--第八章拓展
--第八章讨论
--第八章作业
-课程小结