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8.3.3 三个提升的对策在线视频

下一节:第八章拓展

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8.3.3 三个提升的对策课程教案、知识点、字幕

植物检疫学

你我共分享

最后

让我们一起来讨论

"三个提升"的对策

首先 让我们来分享相关的信息报道

特别请大家用心体会

新时代 我们的植物检疫

植物检疫学

"三个提升"的发展对策

在这里

大家看到的

是中国"一带一路网"

"一带一路"

是我们当代的关键词之一

那么 什么是"一带一路"呢?

在2013年

国家主席习近平

在相关的会议中已经指出了

丝绸之路经济带

以及

21世纪海上丝绸之路

"一带一路"

成为我们的倡议

大家在这里看到的是

"一带一路"的地图

红颜色的表示的是

丝绸之路经济带

及其相关的国家和地区

及其相关的国家和地区

蓝颜色的表示的是

21世纪海上丝绸之路

及其相关的国家和地区

接下来 大家看到 在2019年 在北京

召开了第二届

"一带一路"

国际合作高峰论坛

国际合作高峰论坛

在这一论坛中

习近平总书记给予了重要的讲话

除了我们国家

世界上还有很多国家在关注着

"一带一路"

比如说 我们植物检疫

特别涉及到的IPPC

在这里呢

我们为大家带来了两则

来自于IPPC的新闻报道

首先

大家请看第一则报道

接着 请大家看

第二则报道

这两则报道呢

分别在2018年以及2019年

IPPC秘书处在我国的南宁和西安

举行了与

"一带一路"

相关的高级研讨会

通过会议

大家更倾向于国际合作的重要性

同时呢

将在南南合作的框架下

开展更多的国际合作项目

接下来为大家展示的

就是我们正在执行的IPPC国际合作项目

该项目在斯里兰卡进行

由中方的管理人员以及科学技术人员

对实蝇防控工作进行相关的

技术培训 能力提升

目的呢

就是促进斯里兰卡针对实蝇的

植物检疫防控措施

面对新挑战

新机遇

植物检疫

植物检疫学的发展

是否可以从

"三个提升"的对策

来着手呢?

比如说 第一个

就是提升植物检疫双边合作效率

特别是提升我国和主要贸易国家

双边植物检疫合作效率

在这里

我们的主要贸易国中 包括欧洲的

德国 法国 意大利 捷克 俄罗斯等等

也包括亚洲的哈萨克斯坦

泰国 越南等等

也包含非洲的南非

大洋洲的澳大利亚 新西兰

更包含着美洲的美国

加拿大 巴西 阿根廷 智利等等

针对于植物检疫双边合作

我们特别要关注

新时代双边贸易的谈判

双边贸易的协定

以及双边植物检疫的新要求

第二个提升呢

就是提升植物检疫区域合作质量

特别是提升

"一带一路"

沿线国家和地区

植物检疫合作质量

比如说亚洲

欧洲

非洲等国家和地区

那么

针对于植物检疫区域合作

我们要特别关注有害生物风险分析

种类鉴定

检疫处理

疫情监测

在"一带一路"区域内的合作

第三个提升呢

就是提升植物检疫全球合作水平

特别是提升FAO-IPPC框架下

全球植物检疫合作水平

比如说 相关的项目

比如说 相关的标准

再比如说 相关的人才培养

针对植物检疫全球合作

包含FAO-IPPC的国际合作项目

也包含国际植物检疫措施标准ISPMs

同时也包含植物检疫

国际人才的培养和全民教育

在国际植物检疫专业人才培养中

建议对于学士

设置植物保护学专业

下设植物检疫方向

对于硕士和博士呢

我们建议设置植物检疫学相关专业

下设有害生物入侵机制

有害生物风险分析

有害生物检疫鉴定

有害生物检疫处理

以及有害生物疫情监测等研究方向

那么

针对国际植物检疫教育

我们特别建议

要提升植物检疫专业人才的培养质量

要提升植物检疫工作人员的执法能力

要提升植物检疫普通民众的人文素养

通过前面的分析呢

相信大家对

"三个提升"的发展对策

有了进一步的思考

那么

通过前面的学习

我们能够体会到

双边合作 区域合作 国际合作

是相互关联

相互促进的

课后呢

也希望大家继续学习

深入思考

到此

我们对植物检疫发展对策的建议

有了整体的认识

在"三个加强"中

我们特别建议加强植物检疫科学研究

加强植物检疫技术创新

加强植物检疫科技应用

在"三个优化"中

我们建议

要优化植物检疫的法律制度

执法队伍以及普法方式

在"三个提升"中

我们特别建议

要提升植物检疫双边合作的效率

要提升植物检疫区域合作的质量

同时

更要提升全球植物检疫合作的水平

在这里呢

我们讨论、分析的

是新时代我国植物检疫、

植物检疫学的发展对策

应该说

不同的国家和地区有其自身的特点

在植物检疫、

植物检疫学方面必将互为借鉴

相互促进

综上

我们一起分析、讨论了新时代

植物检疫、植物检疫学发展的对策

至此呢

我们完成了第八章第三节的学习

同时也完成了第八章整体的学习

接下来

我们一起进行本章的小结

在第八章

我们为大家安排了三节的内容

分别是植物检疫面对的挑战

植物检疫拥有的机遇

以及植物检疫发展的对策

本章的学习

我们是站在一定的历史节点上

特别是在前人研究的基础上

从某些角度进行了初步的分析

我们所提出的观点一定存在其局限性

植物检疫的挑战、机遇与对策

这是永恒的话题

希望大家进一步拓展思路

归纳创新

我们第八章

也为大家安排了两个课后的思考题

第一个呢

就是请大家通过文献检索

结合有害生物入侵防控新研究

分析提出

全球植物检疫科学研究与实践应用

存在的主要问题及应对措施

第二个思考题呢

看看大家能否通过实际调研

结合全球发展新形势分析提出

我国植物检疫一线工作

存在的主要问题及应对措施

植物检疫学 永无止境

让我们携手前行

一起成长

植物检疫学课程列表:

课程介绍

-课程介绍

第一章 植物检疫起源与发展

-§1.1 植物检疫的起源

--1.1 植物检疫的起源

-§1.2 植物检疫的概念与宗旨

--1.2 植物检疫的概念与宗旨

-§1.3 植物检疫的发展

--1.3.1 植物检疫的基本类型

--1.3.2 植物检疫的基本属性

--1.3.3 我国植物检疫的发展

-第一章 拓展

-第一章 讨论

-第一章 作业

-第一章 思政讨论

第二章 植物检疫法规

-§2.1 植物检疫法规概述

--2.1 植物检疫法规概述

-§2.2 国际植物检疫协定

--2.2.1 国际植物保护公约

--2.2.2 SPS协定

-§2.3 我国植物检疫法规

--2.3.1我国植物检疫主要法规

--2.3.2 我国植物检疫案例

-第二章 拓展

-第二章 讨论

-第二章 作业

-第二章 思政讨论

第三章 植物检疫程序

-§3.1 输入前植物检疫程序

--3.1.1 检疫准入

--3.1.2 检疫许可

--3.1.3 预检及产地检疫

-§3.2 输入中植物检疫程序

--3.2.1 检疫申报

--3.2.2 现场检验

--3.2.3 实验室检测

--3.2.4 检疫处理

--3.2.5 出证放行

-§3.3 输入后植物检疫程序

--3.3.1 隔离试种

--3.3.2 后续监管

--3.3.3 疫情监测

-第三章 拓展

-第三章 讨论

-第三章 作业

-第三章 思政讨论

第四章 植物检疫技术

-§4.1 有害生物风险分析

--4.1.1 PRA相关术语的基本含义

--4.1.2 PRA国际标准的主要内容

--4.1.3 PRA技术研究与应用

-§4.2 有害生物检疫鉴定

--4.2.1 检疫鉴定相关术语与国际标准

--4.2.2 检疫鉴定技术研究与应用

-§4.3 有害生物检疫处理

--4.3.1 检疫处理相关术语与国际标准

--4.3.2 检疫处理技术研究与应用

-§4.4 有害生物检疫监测

--4.4.1 检疫监测相关术语与国际标准

--4.4.2 检疫监测技术研究与应用

-第四章 拓展

-第四章 讨论

-第四章 作业

-第四章 思政讨论

第五章 植物检疫性病原物及其防控

-§5.1 检疫性病原物概况

--5.1 检疫性病原物概况

-§5.2 检疫性菌物及其防控

--5.2.1 小麦矮腥黑穗病菌及其防控

--5.2.2 油菜茎基溃疡病菌及其防控

--5.2.3 向日葵黑茎病菌及其防控

--5.2.4 落叶松枯梢病菌及其防控

--5.2.5 大豆疫霉及其防控

-§5.3 检疫性原核生物及其防控

--5.3.1 梨火疫病菌及其防控

--5.3.2 柑橘黄龙病菌及其防控

--5.3.3 瓜类果斑病菌及其防控

--5.3.4 玉米内州萎蔫病菌及其防控

--5.3.5 椰子致死黄化植原体及其防控

-§5.4 检疫性病毒与类病毒及其防控

--5.4.1 番茄环斑病毒及其防控

--5.4.2 烟草环斑病毒及其防控

--5.4.3 玉米褪绿斑驳病毒及其防控

--5.4.4 黄瓜绿斑驳花叶病毒及其防控

--5.4.5 马铃薯纺锤块茎类病毒及其防控

-§5.5 检疫性线虫及其防控

--5.5.1 松材线虫及其防控

--5.5.2 腐烂茎线虫及其防控

--5.5.3 鳞球茎茎线虫及其防控

--5.5.4 甜菜胞囊线虫及其防控

-第五章拓展

-第五章讨论

-第五章作业

-第五章 思政讨论

第六章 植物检疫性害虫及其防控

-§6.1 检疫性害虫概况

--6.1 检疫性害虫概况

-§6.2 检疫性鞘翅类及其防控

--6.2.1 马铃薯叶甲及其防控

--6.2.2 芒果果核象甲及其防控

--6.2.3 菜豆象及其防控

--6.2.4 谷斑皮蠹及其防控

--6.2.5 双钩异翅长蠹及其防控

-§6.3 检疫性双翅类及其防控

--6.3.1 地中海实蝇及其防控

--6.3.2 橘小实蝇及其防控

--6.3.3 蜜柑大实蝇及其防控

--6.3.4 欧洲樱桃绕实蝇及其防控

--6.3.5 枣实蝇及其防控

--6.3.6 黑森瘿蚊及其防控

-§6.4 检疫性鳞翅类及其防控

--6.4.1 苹果蠹蛾及其防控

--6.4.2 葡萄花翅小卷蛾及其防控

--6.4.3 美国白蛾及其防控

-§6.5 检疫性半翅类及其防控

--6.5.1 葡萄根瘤蚜及其防控

--6.5.2 新菠萝灰粉蚧及其防控

--6.5.3 扶桑绵粉蚧及其防控

-§6.6 其他检疫性害虫及其防控

--6.6.1 红火蚁及其防控

--6.6.2 非洲大蜗牛及其防控

--6.6.3 地中海白蜗牛及其防控

-第六章拓展

-第六章讨论

-第六章作业

-第六章 思政讨论

第七章 植物检疫性杂草及其防控

-§7.1 检疫性杂草概况

--7.1检疫性杂草概况

-§7.2 寄生型检疫性杂草及其防控

--7.2.1 菟丝子属及其防控

--7.2.2 列当及其防控

-§7.3 非寄生型检疫性杂草及其防控

--7.3.1 毒麦及其防控

--7.3.2 假高粱及其防控

--7.3.3 豚草及其防控

--7.3.4 刺萼龙葵及其防控

--7.3.5 长芒苋及其防控

--7.3.6 薇甘菊及其防控

-第七章拓展

-第七章讨论

-第七章作业

-第七章 思政讨论

第八章 植物检疫面对的挑战、机遇与对策

-引言

--8 引言

-§8.1 植物检疫面对的挑战

--8.1.1 三个变化的挑战

--8.1.2 三项建设的挑战

--8.1.3 三类教育的挑战

-§8.2 植物检疫拥有的机遇

--8.2.1 三种关注的机遇

--8.2.2 三段防控的机遇

--8.2.3 三类合作的机遇

-§8.3 植物检疫发展的对策

--8.3.1 三个加强的对策

--8.3.2 三个优化的对策

--8.3.3 三个提升的对策

--第八章拓展

--第八章讨论

--第八章作业

-第八章 思政讨论

课程小结

-课程小结

8.3.3 三个提升的对策笔记与讨论

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