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9-1藏医药学的概述在线视频

下一节:9-2藏医药学基础理论及野外认药

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9-1藏医药学的概述课程教案、知识点、字幕

同学们大家好

今天的课程

让我们一同走进藏医药学的世界

首先

我们一起学习一下藏医药学概述

藏医药学是祖国医学宝库的重要组成部分

他是藏民族和广大藏医药工作者

长期从实践中积累总结而成

也是历史上各民族文化不断交流的结晶

以现有资料为准

藏医学距今已有3800多年的历史

和中医学

印度医学

古希腊医学并称为

世界四大传统医学

藏医药学以“三因学说

五源学说

寒热学说

医算结合学说等基础理论知识体系为核心

该体系又与藏传佛教

哲学

天文

物候等文化门类互相联系

就 三因学说 来讲

三因指藏语音译的

隆 赤巴 培根

三者

是存在于人体内的三大因素

为藏医学的理论基础

这三大因素支配着七大物质基础

饮食精微 血 肉 脂肪 骨骼 骨髓 精液和

三种排泄物 大便、小便、汗液 的运动变化

藏医认为这三者是构成人体的基本要素

各有其生理机能

在正常情况下

三者各司其职

保持着协调和相对的平衡状态

维持着人体的健康

当其中某一因素偏盛或

偏衰 紊乱时

人体则发生疾病

说到这想必大家都会想

那么藏医到底是怎样诊疗疾病的呢

藏医药学认为

人体疾病的病因分为远因

近因和具体病因三种

藏医药学认为

人体生病的根本原因

就是 无明 引起贪婪

愤怒和痴愚

扰乱体内

隆 赤巴 培根

三种生命活动功能物质的平衡

从而发生各种疾病

在正常生理状态下

三者在人体内保持着生理性协调和平衡的关系

当三者中的任何一个因素或

几个因素由于某种原因而出现

过于兴盛或衰微的情况时

则出现病理性 隆 赤巴 和培根

治疗上就需要对三者进行调整平衡

使其恢复到原来的协调状态

达到健康的水平

藏医在诊断疾病方面也有其独特性

主要靠 三诊 即 望诊

触诊

问诊

望诊尤其重视舌诊与尿诊

而触诊中主要是脉诊

疾病的治疗方法则有内服和外治两大类

内服包括丸剂 散剂

汤剂 膏剂 药酒等

外治主要包括药浴 艾灸

穿刺 灌肠 敷疗等方法

三江源生态课程列表:

第一章 走进三江源

-1-1 走进三江源

--1-1 走进三江源

--习题

第二章 三江源的地质地貌

-2-1 青藏高原的前身

--2-1 青藏高原的前身

--习题

-2-2 青藏高原的隆升

--2-2 青藏高原的隆升

--习题

-2-3 神山深处有冰川

--2-3 神山深处有冰川

--习题

-2-4 大河从高山冰泉中走来

--2-4 大河从高山冰泉中走来

--习题

-2-5“眼泪”最多的地方——高原湖泊

--2-5“眼泪”最多的地方——高原湖泊

--习题

-2-6 独特的风化地貌和风蚀地貌

--2-6 独特的风化地貌和风蚀地貌

--习题

第三章 三江源的水文水资源

-3-1 三江源气象-水文特点

--3-1 三江源气象-水文特点

--习题

-3-2三江源水气循环特征

--3-2 三江源水气循环特征

--习题

-3-3三江源基本水文循环及产流特征

--3-3三江源基本水文循环及产流特征

--习题

-3-4 三江源高寒水文--生态相互作用机制

--3-4 三江源高寒水文--生态相互作用机制

--习题

第四章 三江源的生物多样性

-4-1 五花草甸格桑艳丽--三江源区植物资源

--4-1 五花草甸格桑艳丽--三江源区植物资源

--习题

-4-2 万物有灵生生不息--三江源区脊椎动物种类

--4-2 万物有灵生生不息--三江源区脊椎动物种类

--习题

- 4-3 古老生命微妙无穷--三江源区微生物资源

--4-3 古老生命微妙无穷--三江源区微生物资源

--习题

-4-4 三江源森林生态系统

--4-4 三江源森林生态系统

--习题

-4-5 三江源草原生态系统

--4-5 三江源草原生态系统

--习题

-4-6 三江源荒漠生态系统

--4-6 三江源荒漠生态系统

--习题

第五章 高原生物对极端环境的适应

-5-1 高原哺乳动物对高原环境的适应1

--5-1 高原哺乳动物对高原环境的适应1

--习题

-5-2 高原哺乳动物对高原环境的适应2

--5-2 高原哺乳动物对高原环境的适应2

--习题

-5-3 高原鱼类对极端环境的适应

--5-3 高原鱼类对极端环境的适应

--习题

-5-4 高原鸟类对极端环境的适应

--5-4 高原鸟类对极端环境的适应

--习题

-5-5 高原植物对高原极端环境的适应1

--5-5 高原植物对高原极端环境的适应1

--习题

-5-6 高原植物对高原极端环境的适应2

--5-6 高原植物对高原极端环境的适应2

--习题

第六章 青海湖及其流域生态环境保护

-6-1 青海湖概况

--6-1 青海湖概况

--习题

-6-2 青海湖水环境要素特征

--6-2 青海湖水环境要素特征

--习题

-6-3 青海湖水生生物多样性

--6-3 青海湖水生生物多样性

--习题

-6-4 青海湖裸鲤资源保护与恢复及生态环境变化

--6-4 青海湖裸鲤资源保护与恢复及生态环境变化

--习题

第七章 三江源生态保护与建设

-7-1 三江源地区生态环境的现状及保护的意义

--7-1 三江源地区生态环境的现状及保护的意义

--习题

-7-2 三江源区退化草地黑土滩的形成和修复治理实践

--7-2 三江源区退化草地黑土滩的形成和修复治理实践

--习题

-7-3 草地鼠害防治技术

--7-3 草地鼠害防治技术

--习题

-7-4 草原生态保护补奖制度与冬春补饲

--7-4 草原生态保护补奖制度与冬春补饲

--习题

-7-5 草原生态管护员与环境保护

--7-5 草原生态管护员与环境保护

--习题

第八章 三江源的人文生态

-8-1 三江源的守护者

--8-1 三江源的守护者

--习题

-8-2 生产生活中取之有度用之有节的生态哲学

--8-2 生产生活中取之有度用之有节的生态哲学

--习题

-8-3 饮食文化中食材与养分完美结合的生存智慧

--8-3 饮食文化中食材与养分完美结合的生存智慧

--习题

-8-4 习俗禁忌中有所为有所不为的生态教养

--8-4 习俗禁忌中有所为有所不为的生态教养

--习题

-8-5 宗教信仰中的生态伦理

--8-5 宗教信仰中的生态伦理

--习题

-8-6 丧葬习俗中的生态意识

--8-6 丧葬习俗中的生态意识

--习题

第九章 三江源的藏医药传承

-9-1 藏医药学概述

--9-1藏医药学的概述

--习题

-9-2 藏药学的基础理论及野外认药

--9-2藏医药学基础理论及野外认药

--习题

-9-3 “曼巴扎仓”的起源

--9-3“曼巴扎仓” 的起源

--习题

-9-4 藏药炮制方法“欧曲佐钦莫”

--9-4 藏药炮制方法“欧曲佐珠钦莫”

--习题

-9-5 曼唐

--9-5 曼唐

--习题

-9-6 藏医尿诊

--9-6 藏医尿诊

--习题

-9-7 藏医外治的相关知识

--9-7藏医外治的相关知识

--习题

-9-8 藏医养生与保健

--9-8藏医养生与保健

--习题

第十章 三江源的生态价值

-10-1 三江源地区生态有价

--10-1 三江源生态有价

--习题

-10-2 三江源地区生态系统服务

--10-2 三江源地区生态系统服务

--习题

-10-3 三江源地区生态资产

--10-3 三江源地区生态资产

--习题

-10-4 三江源地区经济发展

--10-4 三江源地区经济发展

--习题

-10-5 三江源地区人类行为

--10-5 三江源地区人类行为

--习题

-10-6 三江源地区生态保护

--10-6 三江源地区生态保护

--习题

思政讨论

-绿水青山就是金山银山

9-1藏医药学的概述笔记与讨论

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