当前课程知识点:三江源生态 > 第九章 三江源的藏医药传承 > 9-1 藏医药学概述 > 9-1藏医药学的概述
同学们大家好
今天的课程
让我们一同走进藏医药学的世界
首先
我们一起学习一下藏医药学概述
藏医药学是祖国医学宝库的重要组成部分
他是藏民族和广大藏医药工作者
长期从实践中积累总结而成
也是历史上各民族文化不断交流的结晶
以现有资料为准
藏医学距今已有3800多年的历史
和中医学
印度医学
古希腊医学并称为
世界四大传统医学
藏医药学以“三因学说
五源学说
寒热学说
医算结合学说等基础理论知识体系为核心
该体系又与藏传佛教
哲学
天文
物候等文化门类互相联系
就 三因学说 来讲
三因指藏语音译的
隆 赤巴 培根
三者
是存在于人体内的三大因素
为藏医学的理论基础
这三大因素支配着七大物质基础
饮食精微 血 肉 脂肪 骨骼 骨髓 精液和
三种排泄物 大便、小便、汗液 的运动变化
藏医认为这三者是构成人体的基本要素
各有其生理机能
在正常情况下
三者各司其职
保持着协调和相对的平衡状态
维持着人体的健康
当其中某一因素偏盛或
偏衰 紊乱时
人体则发生疾病
说到这想必大家都会想
那么藏医到底是怎样诊疗疾病的呢
藏医药学认为
人体疾病的病因分为远因
近因和具体病因三种
藏医药学认为
人体生病的根本原因
就是 无明 引起贪婪
愤怒和痴愚
扰乱体内
隆 赤巴 培根
三种生命活动功能物质的平衡
从而发生各种疾病
在正常生理状态下
三者在人体内保持着生理性协调和平衡的关系
当三者中的任何一个因素或
几个因素由于某种原因而出现
过于兴盛或衰微的情况时
则出现病理性 隆 赤巴 和培根
治疗上就需要对三者进行调整平衡
使其恢复到原来的协调状态
达到健康的水平
藏医在诊断疾病方面也有其独特性
主要靠 三诊 即 望诊
触诊
问诊
望诊尤其重视舌诊与尿诊
而触诊中主要是脉诊
疾病的治疗方法则有内服和外治两大类
内服包括丸剂 散剂
汤剂 膏剂 药酒等
外治主要包括药浴 艾灸
穿刺 灌肠 敷疗等方法
-1-1 走进三江源
--习题
-2-1 青藏高原的前身
--习题
-2-2 青藏高原的隆升
--习题
-2-3 神山深处有冰川
--习题
-2-4 大河从高山冰泉中走来
--习题
-2-5“眼泪”最多的地方——高原湖泊
--习题
-2-6 独特的风化地貌和风蚀地貌
--习题
-3-1 三江源气象-水文特点
--习题
-3-2三江源水气循环特征
--习题
-3-3三江源基本水文循环及产流特征
--习题
-3-4 三江源高寒水文--生态相互作用机制
--习题
-4-1 五花草甸格桑艳丽--三江源区植物资源
--习题
-4-2 万物有灵生生不息--三江源区脊椎动物种类
--习题
- 4-3 古老生命微妙无穷--三江源区微生物资源
--习题
-4-4 三江源森林生态系统
--习题
-4-5 三江源草原生态系统
--习题
-4-6 三江源荒漠生态系统
--习题
-5-1 高原哺乳动物对高原环境的适应1
--习题
-5-2 高原哺乳动物对高原环境的适应2
--习题
-5-3 高原鱼类对极端环境的适应
--习题
-5-4 高原鸟类对极端环境的适应
--习题
-5-5 高原植物对高原极端环境的适应1
--习题
-5-6 高原植物对高原极端环境的适应2
--习题
-6-1 青海湖概况
--习题
-6-2 青海湖水环境要素特征
--习题
-6-3 青海湖水生生物多样性
--习题
-6-4 青海湖裸鲤资源保护与恢复及生态环境变化
--习题
-7-1 三江源地区生态环境的现状及保护的意义
--习题
-7-2 三江源区退化草地黑土滩的形成和修复治理实践
--习题
-7-3 草地鼠害防治技术
--习题
-7-4 草原生态保护补奖制度与冬春补饲
--习题
-7-5 草原生态管护员与环境保护
--习题
-8-1 三江源的守护者
--习题
-8-2 生产生活中取之有度用之有节的生态哲学
--习题
-8-3 饮食文化中食材与养分完美结合的生存智慧
--习题
-8-4 习俗禁忌中有所为有所不为的生态教养
--习题
-8-5 宗教信仰中的生态伦理
--习题
-8-6 丧葬习俗中的生态意识
--习题
-9-1 藏医药学概述
--习题
-9-2 藏药学的基础理论及野外认药
--习题
-9-3 “曼巴扎仓”的起源
--习题
-9-4 藏药炮制方法“欧曲佐钦莫”
--习题
-9-5 曼唐
--9-5 曼唐
--习题
-9-6 藏医尿诊
--9-6 藏医尿诊
--习题
-9-7 藏医外治的相关知识
--习题
-9-8 藏医养生与保健
--习题
-10-1 三江源地区生态有价
--习题
-10-2 三江源地区生态系统服务
--习题
-10-3 三江源地区生态资产
--习题
-10-4 三江源地区经济发展
--习题
-10-5 三江源地区人类行为
--习题
-10-6 三江源地区生态保护
--习题