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创意思维表现
第二章 波普艺术
2.2解读安迪·沃霍尔
安迪·沃霍尔(1928年8月6日—1987年2月22日),被誉为20世纪艺术界最有名的人物之一,是波普艺术的倡导者和领袖,也是对波普艺术影响最大的艺术家。他大胆尝试凸版印刷、橡皮或木料拓印、金箔技术、照片投影等各种复制技法。
安迪·沃霍尔
沃霍尔除了是波普艺术的领袖人物,他还是电影制片人、作家、摇滚乐作曲者、出版商,是纽约社交界、艺术界大红大紫的明星式艺术家。2014年,作品毛泽东画像在英国以760万英镑(约合人民币7663万元)的高价被拍卖。
沃霍尔辞世许多年了,但他对于流行文化辐射出的影响力或许无人能及。
接下来,让我们来一起解读大师的作品。首先,引入眼帘的是是一幅安迪·沃霍尔于1962年所创作的艺术作品。作品包括三十二块帆布,每一小块分别的面积为20×16英寸(50.8×40.6厘米),上面画著一个金宝汤罐头,每一个为当时罐头汤制造商旗下不同口味的产品。每一幅绘图都使用了半机器化的丝网印刷技术,以非画性的风格制作。
1962年7月,沃霍尔以32幅《金宝罐头汤》系列画作举办了自己的首个波普艺术展,至今这32罐罐头仍在世界现当代美术史上占据一席之地。画面上,呈现出来的图案简洁明朗,带有一种干净的、几何形的、机械的模式,硕大的logo宣告着它的商品身份。以往的画家尽管也多在描绘生活,但聚焦的多是庄稼、牛车、鲜花、水果,而将可口可乐、罐头甚至美元、明星等商业对象置于画布中央,在当时是巨大的创意。这完全打破了高雅与通俗的界限。带领着波普艺术荣登大雅之堂,打入主流的艺术运动。
这只大香蕉是安迪·沃霍创造出来最著名形象之一。它是沃霍尔为摇滚乐队“地下丝绒”设计的唱片封套。而后,诸多国际知名的品牌都为致敬安迪·沃霍尔,而将这个大香蕉的形象印在了各种商品上。
“地下丝绒”摇滚乐队唱片封套设计 安迪·沃霍尔
紧接着,我们可以看到安迪·沃霍尔的作品中出现了上世纪六七十年代各个领域中,对世界影响最大的人物画像,他们有流行乐天王迈克尔·杰克逊、拳王阿里、爱因斯坦、戴安娜等,虽然都是大人物,但每一张作品的表现手法确是大相径庭。
可能在之前的作品中,大家早已经发现了,安迪·沃霍尔酷爱复制与重复。他最出众的风格是透过丝网印刷手法和不断重复影像,将人物化成视觉商品,代表作包括《玛丽莲梦露》、《金宝汤罐头》、《可乐》等。
《金宝汤罐头》 安迪·沃霍尔
当然,他最著名的代表作品当属《玛丽莲·梦露》。采取照相版丝网漏印技术,让画面像一张刚从印刷厂取来的未完成样张一般。
《玛丽莲·梦露》 安迪·沃霍尔
沃霍尔大规模复制流行明星梦露的图像,折射了20世纪60年代兴起的大众流行文化的思潮。
在安迪·沃霍尔的作品,在60年代的波普艺术中,作为对美国充满商业气息的社会的善意讽刺,是最令人发笑的了。他把凡是成为社会崇拜的偶像以及时髦事物,如世界名人、电影明星、美钞、电椅、花束、竞赛场上的骚动、"蒙娜·丽 莎"摄影,等等,作为重复宣传的题材,用丝网印技术或其他方法,重复50 次地印制在一个画面上。电影红星玛丽莲·梦露的照片的泛滥,也和可口可乐的广告泛滥一样,标志着美国社会大众的趣味。
画家借用这种手法来说明,此类大众趣味正象他这幅画一样,在大批量地被制造出来,直至你感到厌倦为止。
上世纪70年代初以来,他便以红宝书中毛泽东的肖像画为模板,创作了数百幅这位领导人的画像。红宝书是一本文革时期宣传性质的语录,汇集了毛泽东的一些警句和观点。
2014年,安迪·沃霍尔所作的毛泽东画像在英国伦敦苏富比拍卖行以760万英镑(约合人民币7663万元)的高价被拍卖。
《毛泽东画像》 安迪·沃霍尔
该画像是沃霍尔在1972年美国前总统理查德·尼克松访华之际所作。他打破以往标准,用文化大革命时期的红黄两色创作了这幅帆布制的画像。
通过作品我们可以看出的是,虽然毛主席的画像被不断复制,只是加以色彩的区别,但沃霍尔笔下的毛泽东是不一样的,有的严肃,有的诙谐,有的慈祥。沃霍尔把毛泽东打扮得这么鲜亮,却并不影响画作体现出社会现实主义的磅礴气势。
1982年,沃霍尔终于有机会访问中国,看到了悬挂在天安门城楼上的那副著名的毛泽东画像。在同伴为他拍摄的一张照片中,沃霍尔站在天安门广场一群中国人中,背景中毛泽东的脸庞有些模糊,但仍然十分醒目。
-1.1 了解课程学习内容
-1.2 了解课程学习方法
-第一章 课程概述
-2.1 波普艺术概况
-2.2 解读安迪·沃霍尔
-2.3 向大师学习
--2.3向大师学习
--2.3向大师学习
--2.3向大师学习
-第二章 波普艺术
-3.1 印象主义概况
-3.2 解读莫奈
--3.2解读莫奈
--3.2解读莫奈
--3.2解读莫奈
-3.3 向大师学习
--3.3向大师学习
--3.3向大师学习
--3.3向大师学习
-第三章 印象主义
-4.1 新艺术运动概况
-4.2 解析克林姆特
-4.3 向大师学习
--4.3向大师学习
--4.3向大师学习
--4.3向大师学习
-第四章 新艺术运动
-5.1 宋画概况
--5.1宋画概况
--5.1宋画概况
--5.1宋画概况
-5.2 解读宋画
--5.2解读宋画
--5.2解读宋画
--5.2解读宋画
-5.3 向大师学习
--5.3向大师学习
--5.3向大师学习
--5.3向大师学习
-第五章 宋画
-6.1 敦煌莫高窟概况
-6.2 解读敦煌莫高窟
-6.3 向大师学习
--6.3向大师学习
--6.3向大师学习
--6.3向大师学习
-第六章 敦煌莫高窟
-7.1 超现实主义概况
-7.2 解读达利
--7.2解读达利
--7.2解读达利
--7.2解读达利
-7.3 向大师学习
--7.3向大师学习
--7.3向大师学习
--7.3向大师学习
-第七章 超现实主义
-8.1 蒂姆·伯顿介绍
-8.2 解读蒂姆·伯顿
-8.3 向大师学习
--8.3向大师学习
--8.3向大师学习
--8.3向大师学习
-第八章 蒂姆·伯顿