当前课程知识点：3S野外实践教学 > 第三章 3S野外实习表格填写 > 第2节 野外实习质量评价体系 > 野外实习质量评价体系
大家好
欢迎来到《3s野外实践教学》课堂
今天我们讲解的是
GIS野外实习教学质量和安全评价指标
为保证实习评价结果的客观
准确和全面
评价人员由教师
学生
实习单位组成
GIS野外实习教学质量和安全评价指标
由三级指标构成
分别是一级指标
二级指标
三级指标
这张表就是
GIS野外实习教学质量和安全评价指标表
基于以上考虑
我们还进行了角色评价
即教师评价
权重百分之六十
学生代表评价
权重百分之三十
实习单位评价
权重百分之十
综合分值满分100分
综合分值等于
0.6乘以教师评价权重
加0.3乘以学生代表评价权重
加0.1乘以实习单位评价权重
首先
我们来学习一下一级指标
一级指标由
A准备阶段
B野外过程
C野外安全
D教学总结组成
下面
我们来介绍一下二级指标
准备阶段的二级指标由实习动员大会
用品准备
实习内容组成
野外过程的二级指标
由教师教学效果
学生实习效果组成
野外安全的二级指标
由野外实习与生存技能组成
教学总结的二级指标
由教学报告和安全组成
三级指标
准备阶段的三级指标由5个方面组成
实习动员大会及野外突发事件的预警工作
实习指导书
实习路线
实习器材
实习内容创新程度
每一项的分值都是2分
此项满分为10分
野外过程的三级指标由5个方面组成
教学态度
教师的专业能力
野外记录
野外学生实习内容掌握
野外生态意识
环境保护意识
野外创新能力
包括发现问题
分析问题
解决问题的能力
我们根据本次实习的重要程度
对野外过程的三级指标赋予不同的分值
通过分值可以看出
本次实习
我们很注重学生野外实习内容掌握情况
分值是20分
其次是野外记录
分值为15分
野外过程指标总分值为50分
占整个实习分值的二分之一
野外安全的三级指标由4个方面组成
团队精神
组织纪律
分值为7分
学生的态度带来的安全问题
分值为5分
身体
技能不熟练与实习内容不适应
带来的安全问题
分值为3分
野外自我救助意识
分值为5分
此项满分为20分
教学总结的三级指标由3个方面组成
教师质量总结
学生实习报告质量
安全总结及体会
所占分值分别为5分
10分
5分
此项满分为20分
为了使野外实习教学质量
和安全评价计算方便
我们根据分值的不同将本次实习
划分为五个等级
分值在90到100区间内评定为“优”
分值在80到89区间内评定为“良”
分值在70到79区间内评定为“中”
分值在60到69区间内评定为“合格”
低于60分的评定为“不合格”
这些分值是最终成为
考核我们野外实习的教学质量
和安全评价的指标
好了
同学们
今天的课就到这里
谢谢大家
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-- 绪论
--绪论章节测试
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-- 糯扎渡省级自然保护区
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-- 野外实习质量评价体系
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-第2节 全球定位系统产生、发展（2）
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--遥感综合实习
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