当前课程知识点:恢复生态学 >  第一章 绪论 >  第三节 恢复生态学的内容与目标 >  第三节 恢复生态学的内容与目标

返回《恢复生态学》慕课在线视频课程列表

第三节 恢复生态学的内容与目标在线视频

第三节 恢复生态学的内容与目标

下一节:第四节 恢复生态学的发展历史与现状

返回《恢复生态学》慕课在线视频列表

第三节 恢复生态学的内容与目标课程教案、知识点、字幕

各位同学大家好

现在我们开始讲第一章第三节的内容

恢复生态学的内容与目标

我们一起来看一下

恢复生态学的主要内容

首先我们来看一下

恢复生态学的研究范围

恢复生态学的研究范围

我们从内容尺度

和对象上来讲有三大范畴

第一个是恢复实践第二恢复管理

第三个是维持管理

恢复实践

它的主要内容是激活生态系统的

非生物的作用过程

为生物群落恢复提供适宜的条件

从尺度上来讲

它主要是短期的人工恢复

也包括部分的人工条件下的

长期的自然恢复

恢复的对象主要是为

非生物因子

比如说土壤环境

土壤肥力的调控

水环境的调控

还有坡面侵蚀的控制等等

前面讲到过这个时间序列

是相对较短短期

而且恢复的对象是

人工和半人工的景观为主

第二类是恢复管理

恢复管理从内容上来讲

主要是调节生物学的作用过程

这个生物学的作用过程的调解

来促进生态恢复

如重建新的生物群落

或恢复严重受损的生物群落

而这个恢复的尺度来讲

从时间尺度上来说是长期的自然恢复

但是具体的方法取决于

生物群落的类型及其恢复的目标

可以看出来整个的

从上面讲的这些内容来看

主要对象是生物因子

举一个比较典型的例子

就说草地退化以后的禁牧

就不让牛羊来吃

杂草的控制补播

草地上的补播

还有刈割管理等等

这个例子

相对时间来讲它是长期的

按景观的类型就是

半自然的或者自然的景观

刚才讲的草地就是一个很典型的例子

第三个方面是我们的维持管理

那么维持管理其实是我们通过管理措施

这个是强调管理措施

维持生物群落的结构和功能

或促进轻度受损的生物群落的恢复的过程

可以看到

维持管理是调节生物作用

这个过程的后期的一步

而这种后期的一步

从尺度上来讲

时间是相对比较长的

长期的人工管理主要是

维持生物群落的结构和功能

而从对象来讲主要为生物因子

我们举一个典型的例子就是

草地的放牧管理、改良管理等等

时间尺度上是相对是比较长的

以自然的景观为主

前面我们讲了恢复生态学的研究范围

现在我们看一下恢复生态学的研究内容

研究内容主要

引用Bakker 和 Londo1998年

出版的论文当中的实例

它主要把

恢复生态学分为两大块

一个是基础理论研究

另外一个是应用研究

基础理论研究主要内容包括

生态系统结构以及内在的

生态学过程相互作用机制的研究

生态系统的稳定性多样性

抗逆性生产力恢复力与可持续性的研究

先锋与顶级的生态系统发生

发展机理与演替规律的研究

不同干扰条件下生态系统的

受损过程及其影响机制研究

生态系统退化的景观诊断

及其评价的指标体系的研究

生态系统退化过程的动态监测

模拟预警及预测的研究

生态系统健康的维育机理

保护对策及持续管理的研究

这是我们从基础理论

学科属性上来讲

另外我们从应用技术的

学科属性上来讲

主要包括退化生态系统的

恢复与重建的关键技术体系

生态系统结构与功能的优化配置

与重建的关键技术

物种生态系统与景观多样性的恢复与维持技术

生态工程的设计与实施技术

技术环境规划及景观生态规划技术

典型退化生态系统恢复的

优化模式试验示范与推广

前面我们讲了恢复生态学的主要研究内容

下面我们讲一下恢复生态学的基本目标

恢复生态学的主要目标

包括第一点

领会恢复生态学的基本原理

掌握恢复生态学的基础与方法

通过学习这门课我们要知道

恢复生态学的基本原理有哪些

有哪些技术和方法

第二是发挥恢复生态学基本原理

在自然生态系统保护当中的重要价值

到底这些原理是如何在

保护当中起到作用

第三个利用恢复生态学的方法体系、基本原理

恢复退化生态系统

实现自然经济社会的可持续发展

那么最终的恢复生态学

的目标是还是为

人类的自然社会经济

复合系统的可持续发展服务

生态恢复的目标

其实恢复生态学

的核心是生态恢复

那么恢复生态学的基本目标要实现的话

我们必须要实现生态恢复的目标

那么生态恢复的基本目标是什么

首先恢复生态系统的功能

也就是恢复生态系统的健康

其次是恢复生态系统的结构

也就是恢复生态系统的完整性

再次是恢复生态系统的可持续性

也就是恢复生态系统的

抵抗力和自我的恢复能力

最后还要考虑

恢复生态系统的人文社会价值

那这是整个生态恢复的基本目标

那整个生态恢复要实现的话

最终目标的实现

取决于生态恢复的参照系统

那么参照系统的选择是非常重要的

选择有哪些依据或者方法

有下面这样一些依据

第一是受损前的

生态描述物种名录及历史的地图

这个可以在当地的文献当中可以找到

或者是我们的博物馆可以找到

第二是最近的和历史上的

空中和地面的照片

也就是说空地结合

从这个空中拍的一些照片

和地面的照片可以反映

恢复地的历史的状况和当今的状况

第三个是恢复地的遗迹资料

比如说圆明园

当时火烧了以后

近100年的演替过程

可以表明100年前圆明园

可能是纯人工的一个系统

到现在恢复到半自然的一个系统

那么这个遗迹资料可以明确的显示

当时的人文和自然系统是什么样的

到现在为止是怎么演变的

我们要恢复到什么阶段

第四个方面是相似的未受干扰的

对照区的生态描述、标本馆和

博物馆的标本纪录

这个是我前面谈到过的

要让一个受损的生态系统恢复

可能找一个相对没有干扰的健康的

生态系统作为它的对照

第五是熟悉研究的历史状况的

文字和口述记录

这是在恢复生态学当中

常用的方法之一

就是找一些年老的人进行访谈

从他的口述当中得到这个历史的状况

第六是古生态的证据

比如说孢粉和树木年轮等

我们在地层当中发现的

孢粉能告诉我们历史上这个地方的

生态环境是什么样的

或者是发生了什么样的生态环境的事件

还有树木年轮

告诉我们是不是历史上

发生过干旱等等的一些现象

这些所有的证据资料

为生态恢复奠定了基本的目标

第三节的内容就讲到这

咱们下次再见 谢谢

恢复生态学课程列表:

第0章 导言

-导言

--导言

-导言--作业

第一章 绪论

-第一节 恢复生态学的概念与内涵

--第一节 恢复生态学的概念与内涵

-第二节 恢复生态学诞生的背景与意义

--第二节 恢复生态学诞生的背景与意义

-第三节 恢复生态学的内容与目标

--第三节 恢复生态学的内容与目标

-第四节 恢复生态学的发展历史与现状

--第四节 恢复生态学的发展历史与现状

-习题--作业

第二章 理论生态学基础

-第一节 普通生态学的基本原理与概念

--第一节 普通生态学的基本原理与概念

-第二节 生物与环境的关系

--第二节 生物与环境的关系

-第三节 种群生态学基础

--第三节 种群生态学基础

-第四节 群落生态学基础

--第四节 群落生态学基础

-第五节 生态系统生态学基础

--第五节 生态系统生态学基础

-第六节 景观生态学基础

--第六节 景观生态学基础

-第七节 恢复生态学的基本原理

--第七节 恢复生态学的基本原理

-习题--作业

第三章 应用生态学基础

-第一节 应用生态学概论

--第一节 应用生态学概论

-第二节 自然资源生态学基础

--第二节 自然资源生态学基础

-第三节 污染生态学基础

--第三节 污染生态学基础1

--第三节 污染生态学基础2

-第四节 可持续发展生态学基础

--第四节 可持续发展生态学基础

-第五节 恢复生态学的方法实践

--第五节 恢复生态学的方法实践

-习题--作业

第四章 物种与生境的恢复重建

-第一节 物种保护与种群恢复

--第一节 物种保护与种群恢复

-第二节 群落结构和功能的恢复

--第二节 群落结构和功能的恢复

-第三节 栖息地生态系统的保护与重建

--第三节 栖息地生态系统的保护与重建

-第四节 生态廊道的开辟与恢复

--第四节 生态廊道的开辟与恢复

-习题--作业

第五章 陆地生态系统的恢复重建

-第一节 农田生态系统的恢复重建

--第一节 农田生态系统的恢复重建

-第二节 草地生态系统的恢复重建

--第二节 草地生态系统的恢复重建

-第三节 森林生态系统的恢复重建

--第三节 森林生态系统的恢复重建

-第四节 工矿废弃地生态系统的恢复重建

--第四节 工矿废弃地生态系统的恢复重建

-习题--作业

第六章 水域与湿地生态系统的恢复重建

-第一节 海岸带生态系统的恢复重建

--第一节 海岸带生态系统的恢复重建

-第二节 河岸带生态系统的恢复重建

--第二节 河岸带生态系统的恢复重建

-第三节 河流生态系统的恢复重建

--第三节 河流生态系统的恢复重建

-第四节 湖泊生态系统的恢复重建

--第四节 湖泊生态系统的恢复重建

-第五节 内陆湿地生态系统的恢复重建

--第五节 内陆湿地生态系统的恢复重建

-习题--作业

第七章 北美地区的典型案例

-第一节 北美大平原恢复管理工程

--第一节 北美大平原恢复管理工程

-第二节 美国旧金山海湾海岸带恢复工程

--第二节 美国旧金山海湾海岸带恢复工程

-第三节 加拿大安大略省沼泽湿地恢复管理工程

--第三节 加拿大安大略省沼泽湿地恢复管理工程

-习题--作业

第八章 欧洲地区的典型案例

-第一节 中欧退化林地的生态恢复工程

--第一节 中欧退化林地的生态恢复工程

-第二节 西欧大型河流与洪积平原生态恢复工程

--第二节 西欧大型河流与洪积平原生态恢复工程

-第三节 欧洲西北部湿地与淡水湖泊生态系统恢复工程

--第三节 欧洲西北部湿地与淡水湖泊生态系统恢复工程

-第四节 阿尔卑斯山高寒生态系统恢复工程

--第四节 阿尔卑斯山高寒生态系统恢复工程

-习题--作业

第九章 非洲地区的典型案例

-第一节 非洲生物多样性保护

--第一节 非洲生物多样性保护

-第二节 撒哈尔(Sahel)亚区的沙化土地恢复

--第二节 撒哈尔(Sahel)亚区的沙化土地恢复

-第三节 非洲受损河流生态系统恢复

--第三节 非洲受损河流生态系统恢复

-第四节 非洲矿区的生态恢复

--第四节 非洲矿区的生态恢复

-习题--作业

第十章 亚太地区的典型案例

-第一节 东南亚和南亚地区的社区林业管理

--第一节 东南亚和南亚地区的社区林业管理

-第二节 东南亚地区的湄公河管理工程

--第二节 东南亚地区的湄公河管理工程

-第三节 澳大利亚的矿区生态恢复

--第三节 澳大利亚的矿区生态恢复

-习题--作业

第十一章 中国生态系统恢复的典型案例

-第一节 太行山绿化林业生态工程

--第一节 太行山绿化林业生态工程

-第二节 毛乌素沙地生态恢复工程

--第二节 毛乌素沙地生态恢复工程

-第三节 三江源草地生态恢复工程

--第三节 三江源草地生态恢复工程

-第四节 华南沿海红树林生态恢复工程

--第四节 华南沿海红树林生态恢复工程

-第五节 滇池污染生态治理工程

--第五节 滇池污染生态治理工程

-习题--作业

期末测试

-期末测试--作业

第三节 恢复生态学的内容与目标笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。