当前课程知识点：程序设计技术（基于C）-基础 > 第四章 模块化程序设计-函数 > 学习指导 > 学习指导
视频4.1：为什么需要函数
知识点：模块化的概念
问题与思考：
1）列举一个生活中的例子解释什么是模块化程序设计？
视频4.2：函数的定义和使用
知识点：函数的定义；函数的声明
问题与思考：
1）函数由哪几部分组成？
2）定义一个函数求两个数的乘积（注意函数的返回值类型、形参的类型、函数的命名），并编写主函数进行调用
3）什么情况下需要函数声明？它的作用是什么？
视频4.3：函数调用中的数值参数传递
知识点：函数的形参；函数的实参；函数的传值调用
问题与思考：
1）一次函数调用中return能够返回几个值？
2）实参和形参的区别和联系。
3）函数被调用时的执行流程。
视频4.4：变量的作用域和生存期
知识点：变量的作用域；全局变量和局部变量、变量的生存期
问题与思考：
1）变量作用域和什么有关？
2）全局变量和局部变量的特点及区别？
3）不同函数的同名变量之间有联系吗？
4）静态变量的特点
视频4.5：标准库函数的使用
知识点：头文件；标准库函数的使用
问题与思考：
1）标准库函数的作用。
视频4.6：函数的嵌套和递归调用
知识点：函数嵌套调用的流程；递归方程；递归结束条件
问题与思考：
1）递归调用与嵌套调用的联系
-1.1 计算机系统及工作原理
-1.2 计算机算法及表示
-1.3 程序设计语言
-1.4 二十进制转换(中国大学生计算机设计大赛获奖微课-通信学生罗浩伦制作）
--1.4 二十进制转换(中国大学生计算机设计大赛获奖微课-通信学生罗浩伦制作）
-学习指导
--学习指导
-2.1 C程序的基本结构
-2.2 C语言的构成成分
-2.3 计算机的数据表示
-2.4 C语言的基本数据类型
-2.5 输入输出函数
-2.6 C语言的基本基本运算符
-本章测试
-学习指导
--学习指导
-3.1 程序中的判断与选择（一）
-3.2 程序中的判断与选择（二）
-3.3 if语句与程序多分支结构（一）
-3.4 if语句与程序多分支结构（二）
-3.5 switch语句与程序多分支结构
-3.6 while循环
-3.7 do while循环
-3.8 for循环
-3.9 循环嵌套
--3.9 循环嵌套
-3.10 跳出循环break语句
-3.11 跳过循环的一部分-continue语句
-3.12 穷举程序设计
-3.13 素数问题
-3.14 迭代程序设计
-3.15 π值求解
-第三章 本章测试
-本章教学程序代码
--本章教学程序代码
-学习指导
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-4.1 为什么需要函数
-4.2 函数的定义和使用
-4.3函数调用中的数值参数传递
-4.4 变量的作用域和生存期
-4.5 标准库函数的使用
-4.6 函数的嵌套和递归调用
-本章测试
-本章教学程序代码
--本章教学程序代码
-学习指导
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-5.1 使用数组的意义
-5.2 一维数组的定义
-5.3 一维数组的使用
-5.4 二维数组的定义
-5.5 二维数组的初始化和使用
-5.6 数组元素的随机生成
-5.7 一维数组作为函数参数
-5.8 二维数组作为函数参数
-5.9 数组元素冒泡排序
-5.10 数组元素选择排序
-5.11 基于数组的查找方法
-本章测试
-本章教学程序代码
--本章教学程序代码
