当前课程知识点:《论语》人生课堂 > 第十讲 孔子的音乐观 > 孔子删诗 > 野合而生孔子
历代关于“野合而生孔子”有几种说法,你认为哪种比较可信?请写出你的观点和论据。
-1.0 序
--1.0 序
-1.1 孔子的身高相貌
-1.2 孔子的个性气质
-1.3 孔子的精神风貌
-第一讲测试 孔子的相貌气质
-2.1 孔子的祖先是宋人
-2.2 孔父的英勇事迹
-2.3 孔父孔母的故事
-2.4 寡母独子凄凉度日
-第二讲测试 孔子的家世渊源
-孔母讳墓
-3.1 向郯子学历史文化
-3.2 求教老子提升明显
-3.3 与师襄子切磋琴艺
-3.4 传说中的小老师项槖
-第三讲测试 孔子的求学经历
-4.1 母亲培养学习兴趣
-4.2 洛邑访学影响深远
-4.3 不断总结学习理论和方法
-第四讲测试 “圣人”的成长之路
-洛邑访学
-5.1 穿戴等于礼仪
-5.2 服饰表达敬意
-5.3 服饰鉴定人品
-第五讲测试 孔子重视服饰礼仪
-君子佩玉
-6.1 每食必祭显恭敬
-6.2 科学饮食最重要
-6.3 饮食礼仪不可少
-6.4 饮酒无量不及乱
-6.5 陈蔡绝粮亦坦然
-第六讲测试 舌尖上的《论语》
-拾尘惑孔
-7.1 银杏树下筑坛讲学
-7.2 教育普及与教育公平
-7.3 孔子的办学条件
-7.4 孔子创办私学的意义
-第七讲测试 杏坛设教弦歌长
-8.1 教学方式灵活多变
-8.2 因材施教促成长
-8.3 充分了解助教学
-8.4 尊重认可促发展
-第八讲测试 孔门弟子的成材路
-因材施教
-师生关系
-9.1 多识草木鸟兽 尊重自然
-9.2 远离鬼神 肯定自然
-9.3 以仁心待生灵万物
-第九讲测试 孔子的生态理念
-10.1 孔子醉心音乐
-10.2音乐中的礼仪
-10.3音乐中的外交
-第十讲 孔子的音乐观
-孔子删诗





