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1.6.2 Is zhuangzi still inspiring in today's society? 庄子过时了吗?在线视频

下一节:1.7.1 Zhuangzi's Spiritual World 庄子的精神世界

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1.6.2 Is zhuangzi still inspiring in today's society? 庄子过时了吗?课程教案、知识点、字幕

庄子生活在战国时代,

距今

已有2000多年。

在当今竞争激烈的社会,

庄子的思想

还能带给我们灵感和启迪吗?

对于这个问题,我想引用

英国著名作家奥斯卡?王尔德

的话来做说明。

他说:

他在《庄子》一书中看到了

一种他从来未遇见过的

对现代生活的最尖锐和最苛刻的批评。

在他看来,

“那些对中国文化

略知皮毛的人

如果认真地

读一读《庄子》,

一定会吃惊得发抖。”

这说明

庄子不但

是战国时期

诸子百家的

杰出代表,

对中国

古代社会

产生深远影响,

而且在现代、

在国外

都受到人们的重视。

你说的太对了。

虽然这些寓言

是写于2500多年前,

但就算现在来读也只觉熠熠生辉。

就说

“东施效颦“吧,这个寓言大家都知道,

大意是

对美女的可笑模仿。

这个寓言就出自庄子。

我们细读一下这个故事:

西施是她那个时代

最美丽的女人,

但她有心病。

由于心口痛,

她总是用手

捂着胸口皱眉头,

这个举动却让她显得更漂亮了。

另一个丑女名叫东施

她和西施是同一个村子的。

东施很羡慕西施,

于是就模仿她的动作,

希望自己看起来更漂亮。

但事与愿违

看到她的人都被她的丑吓到了。

这里庄子真正想表达的是,

我们不应该

我们不应该
盲目地模仿前人,

盲目地模仿前人,

不能像儒家学者那样,

主张

只有复兴前周

的仁义道德

才能达到世界和平

这往往是行不通。

将“东施效颦”这个寓言

的道理推而广之,

我们不难发现,

庄子思想

在当今强调竞争的社会中

依然有他的价值和意义。

也就是说,

在人人都强调竞争

的环境中,

你不顾自身条件

破釜沉舟地参与到竞争当中,

那么结果

有可能是伤痕累累,

身心都无处安放。

庄子认为

人之所以不自由,

就是因为人有欲望。

人如果能真正做到

无己无功无名,

也就是不要地位,不要名利,甚至忘了自己,

那么人才能达到真正的自由。

如果不这样,人活着就会有许多包袱。

所以有人说

庄子是现代社会的

一剂心灵良药,

我想的确如此。

年轻人当然需要有竞争意识

但是也需要

培育自己的精神世界。

这样才能在激烈的竞争中

进退自如,游刃有余。

庄子寓言及其智慧课程列表:

课程寓言故事菁华集

-课程寓言故事之英汉对照标题集

见微知著之人物分析-作业成果展

-第一单元优秀人物分析

-第二单元优秀人物分析

-第三单元优秀人物分析

-第四单元优秀人物分析

-第五单元优秀人物分析

-第六单元优秀人物分析

按图索骥之单元导图-大赛作品集

-第一单元优秀思维导图

-第二单元优秀思维导图

-第三单元优秀思维导图

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-第五单元优秀思维导图

-第六单元优秀思维导图

求知若渴之单元注解-笔记分享会

-第一单元课文注释

-第二单元课文注释

-第三单元课文注释

-第四单元课文注释

-第五单元课文注释

-第六单元课文注释

思维导图大赛

-思维导图大赛活动

Module 1 Introduction 庄子概述

-1.1 Lesson 1 Module Guide 单元导学

--1.1.1 Lesson 1 Module Guide

--1.1.2 Lesson 1 Module Guide

-1.2 Lesson 2 The Man Named Zhuangzi 庄子其人

--1.2.1 Lesson 2 The Man Named Zhuangzi

--1.2.2 Lesson 2 The Man Named Zhuangzi

-1.3 Lesson 3 The Book of Zhuangzi 庄子其书

--1.3.1 Lesson 3 The Book of Zhuangzi

--1.3.2 Lesson 3 The Book of Zhuangzi

-1.4 Lesson 4 The Language of Zhuangzi 庄子其言

--1.4.1 Lesson 4 The Language of Zhuangzi

--1.4.2 Lesson 4 The Language of Zhuangzi

-1.5 Lesson 5 The Ideal Life of Zhuangzi 庄子其志

--1.5.1 Lesson 5 The Ideal Life of Zhuangzi

--1.5.2 Lesson 5 The Ideal Life of Zhuangzi

-1.6 Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom 庄子智慧专家谈

--1.6.1 Is zhuangzi negative in nature? 庄子消极吗?

--Interview Question(1)

--1.6.2 Is zhuangzi still inspiring in today's society? 庄子过时了吗?

--Interview Question(2)

-1.7 Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom 庄子智慧学生说

--1.7.1 Zhuangzi's Spiritual World 庄子的精神世界

--1.7.2 The Development of Zhuangzi's Ideas 庄思想发展

--1.7.3 English Translation of Zhuangzi 庄子的英文翻译

--1.7.4 Introduction of Zhuangzi 庄子生平介绍

--1.7.5 Zhuangzi's Home State 庄子出生国

-【计分贴1 第1单元】Explore mind maps

Module 2 On Behavior 论为人

-2.1 Lesson 1 Module Guide 单元导学

--2.1.1 Lesson 1 Module Guide

--2.1.1 Lesson 1 Module Guide

-2.2 Lesson 2 On Taking Stock 审时度势

--2.2.1 Lesson 2 On Taking Stock

--2.2.2 Lesson 2 On Taking Stock

-2.3 Lesson 3 On Courage 何谓勇气

--2.3.1 Lesson 3 On Courage

--2.3.2 Lesson 3 On Courage

-2.4 Lesson 4 On Contentment 知足常乐

--2.4.1 Lesson 4 On Contentment

--2.4.2 Lesson 4 On Contentment

-2.5 Lesson 5 On Modesty 谦虚谨慎

--2.5.1 Lesson 5 On Modesty

--2.5.2 Lesson 5 On Modesty

-2.6 Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom 庄子智慧专家谈

--2.6.1 What’s the relationship between Zhuangzi and Huizi? 惠子与庄子是何关系?

--Interview Question(1)

--2.6.2 How do we understand the debate in Happy Fish? “鱼之乐”辩什么?

--Interview Question(2)

-2.7 Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom 庄子智慧学生说

--2.7.1 Historical Allusions and Cultural Stories 历史典故及文化故事

--2.7.2 Life Wisdom——Yan Hui Refuses Office 颜回拒官的启示

--2.7.3 On Taking Stock 审时度势候时机

--2.7.4 The Enlightenment of Zhuangzi's Fables 庄子的智慧启迪

--2.7.5 Yan Hui 颜回

-【计分贴2 第2单元】Discussion

-【计分贴3 第2单元】Character analysis

-【计分贴11】Discussion

Module 3 On Craftsmanship 论习技

-3.1 Lesson 1 Module Guide 单元导学

--3.1.1 Lesson 1 Module Guide

--3.1.2 Lesson 1 Module Guide

-3.2 Lesson 2 Essence of Learning 习技要义

--3.2.1 Lesson 2 Essence of Learning

--3.2.2 Lesson 2 Essence of Learning

-3.3 Lesson 3 Importance of Practicing 重在实践

--3.3.1 Lesson 3 Importance of Practicing

--3.3.2 Lesson 3 Importance of Practicing

-3.4 Lesson 4 Internal Factors 内因影响

--3.4.1 Lesson 4 Internal Factors

--3.4.2 Lesson 4 Internal Factors

-3.5 Lesson 5 External Factors 外因作用

--3.5.1 Lesson 5 External Factors

--3.5.2 Lesson 5 External Factors

-3.6 Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom 庄子智慧专家谈

--3.6.1 What are the differences between Zhuangzi’s and western fables? 庄子寓言与西方寓言有何异同?

--Interview Question(1)

--3.6.2 How is Zhuangzi’s fable different from Mencius’s and Han Feizi’s? 庄子寓言与孟子、韩非子寓言有何异同?

--Interview Question(2)

-3.7 Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom庄子智慧学生说

--3.7.1 Dongshi Imitated a Beauty Blindly 东施效颦

--3.7.2 The Knife of Cook Ting 庖丁解牛

--3.7.3 The Life of Huizi 惠子生平

--3.7.4 The Skill of Chicken Dissection 自编寓言—剖鸡之技

--3.7.5 Zhuangzi and Huizi 庄子与惠子

-【​计分贴4 第3单元】Discussion

-【计分贴5 第3单元】Explore mind maps

大赛单元

-征文赛

-征图赛

Module 4 On Pursuit 论追求

-4.1 Lesson 1 Module Guide 单元导学

--4.1.1 Lesson 1 Module Guide

--4.1.2 Lesson 1 Module Guide

-4.2 Lesson 2 Emphasizing the Soul 思想更重要

--4.2.1 Lesson 2 Emphasizing the Soul

--4.2.2 Lesson 2 Emphasizing the Soul

-4.3 Lesson 3 Pursuing Freedom 追求自由

--4.3.1 Lesson 3 Pursuing Freedom

--4.3.2 Lesson 3 Pursuing Freedom

-4.4 Lesson 4 Respecting the Nature 尊重天性

--4.4.1 Lesson 4 Respecting the Nature

--4.4.2 Lesson 4 Respecting the Nature

-4.5 Lesson 5 Searching for Dao 追求道

--4.5.1 Lesson 5 Searching for Dao

--4.5.2 Lesson 5 Searching for Dao

-4.6 Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom 庄子智慧专家谈

--4.6.1 What are the 3 forms of “yan” and their relationships? 何为《庄子》三言及其关系?

--Interview Question(1)

--4.6.2 Why does Zhuangzi sing upon his wife's death? 庄子妻死为何鼓盆而歌?

--Interview Question(2)

-4.7 Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom 庄子智慧学生说

--4.7.1 Separation is for Better Reunion 分别是为了更好的重逢

--4.7.2 Inaction 无为

--4.7.3 Respecting the Nature 自编寓言—尊重天性

--4.7.4 Zhuangzi's Wisdom in Life 智慧启迪

--4.7.5 Happy Excursion 逍遥游

-【​计分贴6 第4单元】 Discussion

-【计分贴7 第4单元】Explore mind maps & character analyses

Module 5 On Relativism 论相对

-5.1 Lesson 1 Module Guide 单元导学

--5.1.1 Lesson 1 Module Guide

--5.1.1 Lesson 1 Module Guide

-5.2 Lesson 2 Understanding the Rules 明其理

--5.2.1 Lesson 2 Understanding the Rules

--5.2.2 Lesson 2 Understanding the Rules

-5.3 Lesson 3 Transferring the Use 广其用

--5.3.1 Lesson 3 Transferring the Use

--5.3.2 Lesson 3 Transferring the Use

-5.4 Lesson 4 Perceiving the Self 接纳自我

--5.4.1 Lesson 4 Perceiving the Self

--5.4.2 Lesson 4 Perceiving the Self

-5.5 Lesson 5 Accepting the Others 容纳他人

--5.5.1 Lesson 5 Accepting the Others

--5.5.2 Lesson 5 Accepting the Others

-5.6 Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom 庄子智慧专家谈

--5.6.1 What is the relationship between Laozi and Zhuangzi? 老子和庄子是何种关系?

--Interview Question(1)

--5.6.2 How to understand Laozi in the book of Zhuangzi? 如何看待《庄子》中的老子形象?

--Interview Question(2)

-5.7 Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom 庄子智慧学生说

--5.7.1 Uniformity of All Things 齐物论

--5.7.2 On Relative 论相对

--5.7.3 Baoya Snapped the String 伯牙绝弦

--5.7.4 Shang Yang Reform 商鞅变法

--5.7.5 The Butterfly Effect 蝴蝶效应

-【​计分贴8 第5单元】 Discussion

Module 6 On Other Issues 论诸事

-6.1 Lesson 1 Module Guide 单元导学

--6.1.1 Lesson 1 Module Guide

--6.1.2 Lesson 1 Module Guide

-6.2 Lesson 2 Awareness of Danger 察觉危机

--6.2.1 Lesson 2 Awareness of Danger

--6.2.2 Lesson 2 Awareness of Danger

-6.3 Lesson 3 Acceptance of Death 淡泊生死

--6.3.1 Lesson 3 Acceptance of Death

--6.3.2 Lesson 3 Acceptance of Death

-6.4 Lesson 4 Tolerance of Co-existence 包容共存

--6.4.1 Lesson 4 Tolerance of Co-existence

--6.4.2 Lesson 4 Tolerance of Co-existence

-6.5 Lesson 5 Art of Love 爱亦有道

--6.5.1 Lesson 5 Art of Love

--6.5.2 Lesson 5 Art of Love

-6.6 Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom 庄子智慧专家谈

--6.6.1 How was the book of Zhuangzi preserved? 《庄子》这本书是怎么流传至今的?

--Interview Question(1)

--6.6.2 How to critically perceive Zhuangzi’s thought? 如何辩证地理解庄子思想?

--Interview Question(2)

-6.7 Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom 庄子智慧学生说

--6.7.1 Zhuangzi's Philosophy in Our Daily Life 生活中的庄子哲学

--6.7.2 Singing While Beating the Earthen Basin 鼓盆而歌

--6.7.3 The Kungfu Jianghu of Jinyong 金庸的武侠江湖

--6.7.4 Philosophical Enlightenment 庄子哲学启示

--6.7.5 The Weaver at the Edge of the Cliff 自编寓言—崖边织者

-【​计分贴9 第6单元】 Discussion

-【计分贴10 第6单元】课程学习建议和推广

大作业单元

-课程大作业---论文式讨论及互评活动

慕课学分课程学习诚信承诺书上传区

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Final Examination

-Final Examination

1.6.2 Is zhuangzi still inspiring in today's society? 庄子过时了吗?笔记与讨论

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