当前课程知识点:微观经济学 >  第四讲 价格限制与经济福利 >  4.3 消费者剩余 >  4.3 消费者剩余

返回《微观经济学》慕课在线视频课程列表

4.3 消费者剩余在线视频

4.3 消费者剩余

下一节:4.4 生产者剩余

返回《微观经济学》慕课在线视频列表

4.3 消费者剩余课程教案、知识点、字幕

在前边呢

我们讲过这种贸易带来的好处

那么经济学认为呢

从一笔交易里边

实际上是买方和卖方

都会得到好处

所以才有交易

日常生活中我们经常看到

买者和卖者在进行讨价还价

好象以为呢

买者卖者是一个矛盾的一个关系

但实际上从经济学角度来讲

它们是一个合作的关系

这笔交易必须对双方都带来好处

才有这个交易的可能

那么怎么度量这种交易中

生产者或者消费者和卖家

他们各自得到的好处呢

这样我们就引入了

两个很重要的概念

一个叫消费者剩余

一个叫生产者剩余

这是福利经济学的基础

消费者剩余衡量呢

是买者或者消费者的福利

生产者剩余呢衡量的

是卖者或者生产者的经济福利

那我们就先介绍

这个消费者剩余的概念

那首先我们要介绍的一个概念

叫买者的支付意愿

或者willingness to pay

是吧

就是说买东西的人

他如果要想要去买一个东西的话

他最多愿意支付多少钱

他衡量的呢实际上就买家

对这个商品它的估值是多少

或者对它的评价价值的判断是多少

其实我们每个人

对于买一个东西的时候

其实都有这么一个支付意愿

但有的时候并不见得那么量化

比如说对一些不是特别重要的商品

比如随便就去买了

没有想那么多

但实际上是有支付意愿的

比如一个家庭 是吧

正在考虑想要买一辆车

因为买车呢实际上是一个花费比较

相对来讲比较大的一个大中的商品

所以人们会比较谨慎

所以这个家庭会

比如说用一个时间到市场上去看

到网站去看

先看一看

比如说我看好了一辆车

跟自己的收入水平比较接近的

比如(02:05)

想买

一看大概现在价格是20万左右

取决于你要什么样配置

大概就是这么个价格

所以我决定要买

愿意支付这个价格

所以这个就是我们讲的

支付意愿的概念

就是未来买一个东西

我最多愿意支付多少钱

比如说下面我们这个例子

这个例子里面呢 就是说

我们选取比如说假想有四个人

对于要买的一个东西呢

他们的估值

或者愿意支付的价格呢

第一个人支付的比较多

叫100

第二个人呢80

第三个人呢70

第四个人50

但是这些信息呢

是这些买者他自己的一个秘密

或者一个隐私

他自己知道我想付多少钱

但是一般来讲

他不会透露给别人

或者不会透露给卖者

那这里边我们引入一个什么概念呢

就是说叫支付意愿的这个曲线

我们想把这几个人支付意愿

画在一张图上

这样呢

我们在横轴表示这个商品的数量

然后呢把这几个人他的支付意愿

从高到低把它画到这张图上

比如第一个人john 是吧

他的支付意愿是100

那好我第一个单位

对应上面这个值就是100

然后我们看

第二高的人

第二高愿意支付的人呢

是paul

他愿意支付80块钱

那好我就画第二个阶梯性的东西

第三个人愿意付70

我又画了个70的阶梯

这个人愿意付50

又画了个50的阶梯

因为一共有四个人

所以你就看到呢

这个阶梯下降的那几个梯子

分别是对应的每一个人的

支付意愿的那个值

这就是买方支付意愿的曲线

那这里边

我们就可以很容易看出来呢

我们对应的前面的几个数量

在任何一个数量下边呢

买方的支付意愿曲线的高度

是表示这个边际买者的意愿

或者说新加入来的

这个买者他的智慧意愿

一开始第一个单位只有最高的人

我们把他放在这里

因为后面的人不考虑

因为呢

就是他的支付意愿比这100要低

所以这个100是表示第一个人

第一个人是一个叫边际的买者

那假如说这个我们考虑80的时候

说这个时候呢

paul这个人是吧

他就加入进来了

因为他的支付意愿是80

那第三个人我们再降一点

到70的时候

第三个人也加入进来

所以每看到一个新的

比较低的数值的时候呢

就是加进来的是一个边际的人

因为我们前边讲过边际就是额外的

新的一个人

边际买者

那什么叫边际买者呢

就是说这个价格它是属于

处于可买可不买的这个状态

如果一旦假如这个价格高了

它就先离开了

因为刚才我们这个图里也是这样

如果价格假如高于80的时候

paul这个人

第二个人他的支付意愿

已经低于这个价格了

所以他就离开了

所以80的时候就只剩下第一个人

是吧

所以每个价格对应的我们就说呢

是一个边际的支付意愿者

那这个边际支付意愿

或者这个支付意愿曲线

跟我们前面讲的需求曲线

什么关系呢

在这里边最最重要的一个结论

就是买者的支付意愿曲线

恰好就是需求曲线

为什么这样呢

我们可以看一下这个

还用我们刚才这四个人支付意愿

这个数据

来展示一下为什么呢

这个市场上的需求曲线

恰好就是他们的支付意愿这个曲线

那我们看一下这个需求量的概念

我们结合一下

我们讲过的需求量的概念

来看一下这几个人的情况

市场的价格如果高于100的时候

我们知道他们四个人

任何一个人支付意愿都低于100

所以没人买

需求量呢等于0

价格如果降到80跟100

之间的时候

我们知道第一个人跳出来了

因为john的支付意愿是100

所以80到100之间的任何价格

都是他可以接受的

所以这个时候呢

我们知道就是市场需求量就是1

因为其他的三个人呢

支付意愿还没达到这个数字

这时候如果价格我们看

如果更低一点

比如说在70到80之间

我们知道paul这个人

他的支付意愿是70

所以他也加入进来了

所以这样我们就知道

会有两个人愿意买

John and paul

如果这价格降到50

又加入了另一个人

50或者更低的时候呢

那就是这四个人就都购买了

所以这样这个表格告诉我们

就是说在最左边这个

是一个价格的范围

最右边是需求量

所以把它画在一起

我们可以看到

恰好就是这样一条曲线

所以这个是需求曲线

同时跟我们前面讲的

一个支付意愿曲线呢

是正好重合

实际这两者是一回事

所以这个就是我们讲的

最重要的一个结论

就市场上的需求曲线衡量的

是消费者群体

他的支付意愿的这条曲线

他们是一样的

如果知道了这个支付意愿曲线

我们就能很容易地计算出来

这种消费者剩余

比如说拿刚才我讲的一个例子

如果一个家庭想要买

比如说这个(7:24)这个车的话

他如果想好了

我想去20万去买

攒够钱以后

突然到店里 车店里

4S店一买

一看车突然降到了18万

太好了 真是好消息

这样 实际上相当于省了两万块钱

那这个呢经济学里呢

就管它叫消费者剩余

或者说我支付意愿

减去实际支付的价格

所以实际上

用它来衡量消费者的福利

你比如说

我们还回到刚才

那四个人的这个例子

第一个人John

如果他的支付意愿是100块钱

市场的价格如果等于80

那好他就买了这个东西

这个时候我们就看到

这个面积就是他的消费者剩余

就是20

这个时候如果价格降到70呢

会出现什么情况呢

那第一个人呢John

他照样还要买这个东西

他的消费者剩余呢就增加了

从原来的100跟80

之间的这个20

增加了30

因为这是100减去70

他支付意愿是100

只是支付了70块钱

所以30块钱是他的消费者剩余

那么第二个人也加进来了

他的消费者剩余是10

所以对于每一个价格

我们知道

这个画了一条价格横线以后

它上边的这个支付意愿曲线

或者需求曲线度量的

就是消费者剩余

所以这是结论之一

需求以下和价格以上的面积

衡量的是

这个市场上面的消费者剩余

刚才我们看得

这个梯形是一个个的看

如果市场有很多很多消费者

需求局限可能是一条直线

或者曲线

平滑的曲线

同样的

在价格以上

需求曲线下边的呢

这是消费者剩余

比如原来价格是P1的时候

我们知道这个时候

市场上需求量就是Q1

三角形面积ABC

就是这个时候的消费者剩余

如果价格下降

从P1降到P2

我们知道这个时候

原来购买这种商品的人

还继续购买

那么增加了一块矩形的面积

BCDE对于这一部分人

同时呢

又加入了一些支付意愿比较低的人

比如Q1到Q2呢

又有些人来买这些商品

这个支付意愿比较低的人

他呢购买的商品以后

得到了额外的消费者剩余

是CEF这个面积

所以我们这个图就告诉我们

价格从P1变到P2的时候呢

消费者作为一个群体

它增加了自己的福利呢

是BCFD这个面积

所以总结一下呢

什么叫消费者剩余呢

实际上就是买方的支付意愿

减去他们实际的消费

这就是衡量了消费者

从一个买东西的交易中

得到了多少好处

微观经济学课程列表:

第一讲 经济学基本思维方式

-1.1 经济学概述

--1.1 经济学概述

-1.2 理性人假设

--1.2 理性人假设

-1.3 边际分析与决策

--1.3 边际分析与决策

-1.4 比较优势

--1.4 比较优势

-第一讲 经济学基本思维方式--第一讲 单元测验

第二讲 供给与需求

-2.1 市场类型

--2.1 市场类型

-2.2 需求

--2.2 需求

-2.3 供给

--2.3 供给

-2.4 供求模型

--2.4 供求模型

-补充

--供求分析工具实战——美国鸡蛋和大学教育市场分析

-第二讲 供给与需求--第二讲 单元测验

第三讲 弹性及其应用

-3.1 需求的价格弹性

--3.1 需求的价格弹性

-3.2 需求弹性的范围

--3.2 需求弹性的范围

-3.3 弹性与总收益

--3.3 弹性与总收益

-3.4 需求的收入弹性与交叉弹性

--3.4 需求的收入弹性与交叉弹性

-3.5 供给的价格弹性

--3.5 供给的价格弹性

-3.6 弹性的应用

--3.6 弹性的应用

-第三讲 弹性及其应用--第三讲 单元测验

第四讲 价格限制与经济福利

-4.1 价格上限

--4.1 价格上限

-4.2 价格下限与价格控制案例

--4.2 价格下限与价格控制案例

-4.3 消费者剩余

--4.3 消费者剩余

-4.4 生产者剩余

--4.4 生产者剩余

-4.5 福利分析

--4.5 福利分析

-4.6 补充内容-税收与补贴的福利分析

--4.6 补充内容-税收与补贴的福利分析

-第四讲 价格限制与经济福利--第四讲 单元测验

第五讲 企业和生产函数

-5.1 企业理论

--5.1 企业理论

-5.2 只有一个可变投入的生产函数

--5.2 只有一个可变投入的生产函数

-5.3 边际报酬递减规律

--5.3 边际报酬递减规律

-5.4 两个或更多可变投入的生产函数

--5.4 两个或更多可变投入的生产函数

-补充内容:柯布道格拉斯生产函数的应用

--补充内容:柯布道格拉斯生产函数的应用

-第五讲 企业和生产函数--第五讲 单元小测

第六讲 生产成本

-6.1 短期生产成本

--6.1 短期生产成本

-6.2 长期成本与规模

--6.2 长期成本与规模

-6.3 长期成本与短期成本

--6.3 长期成本与短期成本

-6.4 经济成本与会计成本

--6.4 经济成本与会计成本

-第六讲 生产成本--第六讲 单元测验

第七讲 市场类型与完全竞争市场

-7.1 短期完全竞争市场

--7.1 短期完全竞争市场

-7.2 长期完全竞争市场

--7.2 长期完全竞争市场

-7.3 范围经济与学习曲线

--7.3 范围经济与学习曲线

-第七讲 市场类型与完全竞争市场--第七讲 单元测试

第八讲 垄断与市场力量

-8.1 五力竞争分析模型

--8.1 五力竞争分析模型

-8.2 垄断企业的经营

--8.2 垄断企业的经营

-8.3 定价法则

--8.3 定价法则

-第八讲 垄断与市场力量--第八讲 单元测验

预习周

-案例材料:航空业竞争与定价策略

--讨论题

第九讲 价格歧视

-9.1 一级价格歧视与二级价格歧视

--9.1 一级价格歧视与二级价格歧视

-9.2 三级价格歧视与跨时期价格歧视

--9.2 三级价格歧视与跨时期价格歧视

-9.3 航空业竞争与定价策略案例分析

--9.3 航空业竞争与定价策略案例分析

-9.4 补充内容:优惠券与两部收费法

--9.4 补充内容:优惠券与两部收费法

-第九讲 价格歧视--第九讲 单元测验

第十讲 广告经济学与垄断竞争分析

-10.1 产品与广告

--10.1 产品与广告

-10.2 广告投放量法则

--10.2 广告投放量法则

-10.3 垄断竞争分析

--10.3 垄断竞争分析

-10.4 主导企业模型与卡特尔

--10.4 主导企业模型与卡特尔

-第十讲 广告经济学与垄断竞争分析--第十讲 单元测验

第十一讲 市场分析

-11.1 寡头垄断市场

--11.1 寡头垄断市场

-11.2 博弈论基础

--11.2 博弈论基础

-11.3 囚徒困境与纳什均衡

--11.3 囚徒困境与纳什均衡

-11.4 博弈论应用

--11.4 博弈论应用

-第十一讲 市场分析--第十一讲 单元测验

第十二讲 寡头竞争和混合策略均衡

-12.1 纯寡头的产量竞争

--12.1 纯寡头的产量竞争

-12.2 纯寡头的价格竞争

--12.2 纯寡头的价格竞争

-12.3 博弈论:混合均衡策略

--12.3 博弈论:混合均衡策略

-12.4 博弈论:重复搏弈

--12.4 博弈论:重复搏弈

-第十二讲 寡头竞争和混合策略均衡--第十二讲 单元测试

第十三讲 垄断与政府

-13.1 政府管制

--13.1 政府管制

-13.2 反垄断在中国

--13.2 反垄断在中国

-13.3 美国反托拉斯法里程碑

--13.3 美国反托拉斯法里程碑

-13.4 反托拉斯中的价格歧视案例

--13.4 反托拉斯中的价格歧视案例

-第十三讲 垄断与政府--第十三讲 单元测试

第十四讲 兼并收购

-14.1 企业横向兼并

--14.1 企业横向兼并

-14.2 企业纵向兼并

--14.2 企业纵向兼并

-14.3 敲竹杠问题

--14.3 敲竹杠问题

-14.4 政府对兼并收购的态度

--14.4 政府对兼并收购的态度

-第十四讲 兼并收购--第十四讲 单元测验

第十五讲 信息不对称

-15.1 不对称信息——企业兼并收购案例分析

--15.1 不对称信息——企业兼并收购案例分析

-15.2 逆向选择题——二手车市场

--15.2 逆向选择题——二手车市场

-15.3 市场信号

--15.3 市场信号

-15.4 道德风险问题

--15.4 道德风险问题

-第十五讲 信息不对称--第十五讲 单元测验

第十六讲 委托代理、外部性与公共品

-16.1 委托代理问题

--16.1 委托代理问题

-16.2 外部性与科斯定理

--16.2 外部性与科斯定理

-16.3 外部性问题解决思路与正外部性

--16.3 外部性问题解决思路与正外部性

-16.4 公共品与公共选择理论

--16.4 公共品与公共选择理论

-第十六讲 委托代理、外部性与公共品--第十六讲 单元测验

期末测试

-期末测试

4.3 消费者剩余笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。