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大家好
我是清华大学教育研究院教师李曼丽
前不久呢
我们接受了清华大学教务处的委托
为配合我校教育教学改革需要
我们一起开发设计了
清华大学教务微词典
这一门微课
目的在于
在有限的时间内
帮助我校教师能够最大程度的
了解清华大学教务教学
所需要的一些有用的
有操作性实践性比较强的
课程和教学方面的知识
本门课程的目的
就是我们希望在学习完这门课程以后
能达到以下几个学习目标
第一呢
能够准确的鉴定一些
跟教务有关的词汇
比如说
什么是教学大纲
什么是学分制
什么是学分
什么是间隔年
什么是专业
什么是辅修等等
那么第二个目标呢
是希望我们的教师
在学习完这门课程以后
能够比较清楚的
了解在高等教育教学领域内
最新的一些思潮和理念
第三个目的是
希望我们的教师呢
在学习完这门课程之后
能够比较准确的
能够发现自己教学中存在的问题
并找到解决的方案
在这门课程的学习过程中
我们可能会用到一些学习材料
那么我和教务处的同事们也
商量过这门课程的学习材料
基本上以我们学校图书馆
和互联网上比较容易得到的
素材为主
另外呢
我们因为这门课
是一个实操性比较强的课程
所以我们也尽量提供一些
信息性和实用性比较强的案例
提供给大家学习
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