时代楷模、贵州省台江民族中学终身名誉校长  陈立群

陈立群退而不休，拒绝百万年薪，来到国家级贫困县中学任校长。他采用先进的教学理念，提升教学质量；设立陈立群奖教金，大力培养教师队伍；自费资助贫困学生，用心哺育祖国未来。一片丹心走出教育扶贫路，用爱与责任呵护了贫困学子的求学梦。

陈立群从教38年，担任校长30多年，有着丰富的教学经验和高效的管理理念。2016年退休后，他婉拒多家民办中学的高薪聘请，毅然来到贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学担任校长，开出的唯一“条件”是分文不取。上任后，他制定了《台江县民族中学教师课堂常规》等16项管理制度，整顿校风教风，创新教学方法，短短两个月内学校面貌就焕然一新，得到了显著成效，2018年，全校901名学生参加高考，450人考取本科，高考增量从全州垫底冲到全州第一。

陈立群说：“所有的帮扶总是暂时的，所有的支教总是要结束的，关键在于增强贫困地区教育可持续发展的造血功能。”他与爱人商量决定，把他所获国务院政府特殊津贴和杭州市杰出人才奖的20多万元钱拿出来，设立台江县民族中学陈立群奖教金，奖励有爱心、有责任心、有能力的优秀教师，已发放3批次，共有27名教师受益。2018年，贵州省教育厅以陈立群之名成立全省名校长领航工作室。陈立群积极探索校长培养机制，义务作报告开讲座60多场，培训校长、教师超过万人，为贫困地区培养了一支留得下、靠得住、教得好的师资队伍。

陈立群说：教育最为本源的动力还是情感驱动，人生因缘而聚，因情而暖。教师对学生是否付出真爱，他们都能感受到。

陈立群把台江的孩子当作自家的孩子来对待，用心哺育台江的未来。在他的影响下，越来越多的苗族孩子树立高远志向，立志学有所成后回来建设家乡。

今天，我们以教师的“教书育人，立德树人”为主题进行讨论，请同学们结合本章学习的任务驱动教学模式、项目式教学模式、WebQuest教学模式翻转课堂教学模式中的教学理念，以及时代楷模张立群老师的事迹，谈一谈你对“教书育人，立德树人”这一精神品格的感悟和认识。欢迎大家积极讨论。