2-1 孩子认识我了吗？在线视频

与小小孩共谱幸福的乐章课程列表：

Week 1：婴儿知多少

-课前问卷

--课程公告

--课前问卷

-婴儿知多少

--1-1 婴儿的五感发展

--1-2 读懂孩子的情绪密码－谈气质（上）

--1-3 读懂孩子的情绪密码－谈气质（下）

--1-4 好情绪、好幸福－理解婴幼儿的情绪发展（上）

--1-5 好情绪、好幸福－理解婴幼儿的情绪发展（下）

--1-6 从软绵绵到跑跑跳跳的身体动作发展 （上）

--1-7 从软绵绵到跑跑跳跳的身体动作发展 （下）

-补充教材

--「Weplay童心园亲子馆」官方网站

Week 2：粘人的婴儿时期

-粘人的婴儿时期

--2-1 孩子认识我了吗？

--2-2 何谓依附？有何效应？ （上）

--2-3 何谓依附？有何效应？ （下）

--2-4 依恋(附)类型的行为特征（上）

--2-5 依恋(附)类型的行为特征（下）

--2-6 成为孩子的安全堡垒(上)

--2-7 成为孩子的安全堡垒(下)

--2-5 依恋(附)类型的行为特征（上）

-补充教材

--人际风格依附量表

Week 3：咿咿呀呀学语言

-咿咿呀呀学语言

--3-1 婴幼儿语言发展与特征

--3-2 婴幼儿语言的发展筛检机制(上)

--3-3 婴幼儿语言的发展筛检机制(下)

--3-4 《Bookstart阅读起步走》

--3-5 0-18个月感官探索图画书

--3-6 0-18个月图画书的种类

--3-7 18-36个月的选书原则

--3-8 18-36个月图画书介绍

--3-9 亲子共读的技巧

--3-10 图画书应用Q&A

-补充教材

--Bookstart 阅读起步走 「婴幼儿读物建议书单」

Week 4：开启婴幼儿的学习潜能

-开启婴幼儿的学习潜能

--4-1 婴幼儿的认知发展与游戏

--4-2 婴幼儿游戏的类型

--4-3 游戏中培养孩子手眼协调能力

--4-4 游戏中培养孩子空间建构能力

--4-5 游戏中培养孩子拼图逻辑能力

--4-6 手作玩具创意多

--4-7 中山亲子馆寻宝趣

--4-8 信义亲子馆寻宝趣

Week 5：建造婴儿安全成长的环境

-建造婴儿安全成长的环境

--5-1 新生儿的环境布置

--5-2 学步儿的环境布置

--5-3 实地参访居家托育环境

--5-4 安全玩具的身分证

Week 6：最佳育儿人选

-最佳育儿人选

--6-1 托育相关资源介绍(上)

--6-2 托育相关资源介绍(下)

--6-3 介绍托育方式与类型

--6-4 居家托育人员的选择

--6-5 参访亲亲宝贝托育中心

--6-6 参访板桥信义公共托育中心

- 课后问卷

--课程公告

--课后问卷

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