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5.2.1 Steps of qualitative data analysis在线视频

下一节:5.3.1 Trustworthiness

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5.2.1 Steps of qualitative data analysis课程教案、知识点、字幕

大家好

欢迎回来

今天我将和大家分享定性数据分析的步骤

学习结束后 你可以自己练习

如何分析定性数据

尤其是来自访谈的数据

在我们开始之前

先给你一个重要的提示

你可能会困惑 应该什么时候开始

分析定性研究中的数据

事实上 你不能等着一起分析所有资料

因为定性研究是一种迭代方法

不断更新设计是其核心

这意味着 你需要在数据收集

和数据分析之间来回移动

因为之前受访者的回答

可能会为接下来的访谈带来新的想法

所以你在访谈中做的笔记很重要

现在 让我们看看定性数据分析的整个步骤

此图显示了从下到上的数据分析过程

我们可以用五个步骤来说明

第一步是组织和准备用于分析的数据

定性分析从组织数据开始

通常研究人员将数据组织成数字文件

并创建一个文件命名系统来建立一个可搜索的数据库

无论是手工分析还是计算机分析

一个可搜索的数据库是非常关键的

它将在以下分析过程中节省大量时间

然后你需要通读所有的数据

当你阅读材料或转换的文本时

你可以在文本的空白处或图片下写下笔记或备忘录

在备忘录中综合成更高层次的内容对你很有帮助

备忘录没有标准格式

它们可以是研究人员出现的

简短短语 想法或关键概念

在阅读数据的过程中

建议你多次阅读文本

并每次都做笔记

这将有助于你对数据的意义有一个完整的认识

第三步是定性数据分析过程中的核心步骤

即代码的描述和排序

我们可以说编码代表了定性数据分析的核心

从编码的过程中

我们产生了一个描述受访者的概况和特点

类别 主题 以及设置的调查

这幅图向我们展示了主题的发展次序

首先 你开始标记代码

也许你可以用数字或字母顺序

实现标记许多不同的代码

其次 你可以尝试提供代码内容的描述

并追问它代表什么

它有什么不同

然后 您可能会发现代码1和代码2

可以归类为一个组

然后您可以将它们聚类并命名为主题1

主题可以看作是代码范畴

通过编码过程

可以得到基于内容特征词的不同主题

这一点很重要

因为在定性研究中

主题通常指向你具体发现的核心

第四步是相互关联的主题和描述

实际上 在编写代码时

描述和主题之间的关系也在建立中

但如何把它们说清楚是你面临的新任务

届时 代码本将帮助您以可视化的形式说明它们之间的关系

它显示了每个代码和主题的独特边界

代码本应该包括代码名称

就像这里示例的表一样 它包含最终主题和子主题

主题的描述或定义也包括在内

如果有必要 你可以用你所转换的文本上的内容

给出一些初始代码的例子

这是分析的第五个阶段 解释

解释需要研究者仔细考虑

数据分析中的模式 主题

和类别中有意义的内容

这意味着研究人员需要将编码结果抽象到

更大 更高层次的意义上

不同的分析策略会影响解释结果

例如 扎根理论的主要目的是

从定性研究中产生关于某些社会过程的故事情节

在这节课上

我们学习了定性数据分析的关键步骤

并强调该过程的核心

是代码或类别

在下节课中 我们将继续学习

如何确定定性研究的有效性

希望这段视频

对完成你自己的研究有所帮助

非常感谢您的观看

Applied Research Method and Consultancy课程列表:

1 INTRODUCTION TO QUALITATIVE APPROACH

-1.1 What Is Qualitative Approach?

--1.1.1 What is qualitative approach?

-1.2 Features of Qualitative Research

--1.2.1 Features of qualitative research

-1.3 Advantage and Disadvantage of Qualitative Research

--1.3.1 Advantage and disadvantage of qualitative research

-1.4 FAQs about Qualitative Approach

--1.4.1 FAQs about qualitative approach

-Chapter 1 Quiz

2 QUALITATIVE RESEARCH QUESTIONS

-2.1 Roles of Research Questions

--2.1.1 Roles of research questions(1)

--2.1.2 Roles of research questions(2)

-2.2 Developing Qualitative Research Questions

--2.2.1 Developing qualitative research questions(1)

--2.2.2 Developing qualitative research questions(2)

-2.3 Writing Qualitative Research Questions

--2.3.1 Writing qualitative research questions

-2.4 Making Research Questions Work

--2.4.1 Making research questions work

-Chapter 2 Quiz

3 RESEARCH DESIGN: DELPHI METHOD

-3.1 Delphi Concept Involved

--3.1.1 Delphi concept involved

-3.2 Example of Using the Delphi Method

--3.2.1 Example of using the Delphi method

-Chapter 3 Quiz

4 QUALITATIVE DATA COLLECTION:FOCUS GROUP

-4.1 What is Focus Groups?

--4.1.1 What is focus groups?

-4.2 Four Key Aspects of Focus Group

--4.2.1 Four key aspects of focus group (1)

--4.2.2 Four key aspects of focus group (2)

-4.3 Advantages of Conducting Focus Group

--4.3.1 Advantages of conducting focus group

-4.4 Major Capabilities and Limitations of Focus Group

--4.4.1 Major capabilities and limitations of focus group

-Chapter 4 Quiz

5 QUALITATIVE DATA ANALYSIS

-5.1 In-depth interviews

--5.1.1 In-depth interviews

-5.2 Steps of Qualitative Data Analysis

--5.2.1 Steps of qualitative data analysis

-5.3 Trustworthiness

--5.3.1 Trustworthiness

-5.4 Reporting the Findings

--5.4.1 Reporting the findings

-Chapter 5 Quiz

6 WRITING PROCESS OF THE THESIS

-6.1 Body of Thesis: Writing Steps

--6.1.1 Body of thesis: Writing steps

-6.2 Tips on Writing Process

--6.2.1 Tips on writing process

-Chapter 6 Quiz

-Final test

5.2.1 Steps of qualitative data analysis笔记与讨论

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