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第十一讲《青春之歌》歌曲赏析(下)在线视频

下一节:《青春之歌》下

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第十一讲《青春之歌》歌曲赏析(下)课程教案、知识点、字幕

同学们

大家好

我们接着上半部分内容继续讲解

《救亡进行曲》创作于1936年初

由周钢鸣作词

孙慎作曲

与1935年诞生的《义勇军进行曲》

同为抗战歌曲的姊妹篇

激荡抗日救亡的洪流

这是一首富有战斗性的进行曲

附点节奏和表现肯定语气的节奏贯穿全曲

赋予它极大的推动力和坚韧不拔的性格

《救亡进行曲》之所以获得如此巨大的成功

除了归功于它在作品的主题思想上

选择了抗日救亡这样一个时代主题

反映了大众的呼声之外

它在艺术上的成就也是不可忽视的

首先

它具有鲜明

生动

群众性

朗朗上口

并与歌词的语调紧密结合的音乐语言

“工农兵学商 一起来救亡”

“拿起我们的铁锤刀枪”

主题鲜明

生动有力

如战鼓频催般的附点节奏贯穿全曲

为歌曲的发展注入了强大的动力

催动着音乐一泻千里般地向前发展

这铿锵的节奏

反映了人们内心的呼唤

“中华民族到了最危险的时候”

“每个人被迫着发出最后的吼声”

歌曲结构严谨

环环相扣

一气呵成

大致上可分为三个段落

前奏的9小节有如小军鼓的敲击

从歌词开始1—18小节为第一段

19—44小节为第二段

45—62小节为第三段

层层推进

一段一个台阶

一浪高过一浪

有如抗日救亡的洪流

汇合成浩瀚的海洋

凝聚起巨大的力量

团结成宏大的队伍而势不可挡

唱到62小节

再反复至开始处

有如回旋曲式

充分显示出结构的力量

在当时

《救亡进行曲》的旋律

极大地鼓舞了亿万国人的抗战斗志

让我们来了解歌曲的作者

走进作者:周钢鸣

1925年参加北伐

1928年流浪上海

1955年开始发表作品

1952年加入中国作家协会

著有长篇小说《浮沉》

论文集《怎样写报告文学》

《论文艺改造》

歌词《救亡进行曲》等

曲作者:孙慎

原名孙立成

1916年1月生于浙江镇海

他是一位作曲家

音乐活动家

主要作品有歌曲《救亡进行曲》

《大家看》

《前进》

《摇篮歌》

《游击歌》

《模范游击队》

儿童歌曲《我们是民族小英豪》

《向太阳》

《我们反对这个》

《民主是哪样》等

接下来让我们一起欣赏歌曲《救亡进行曲》

这两首插曲呀

其中《救亡进行曲》

是具有代表性的抗日救亡歌曲之一

极大地鼓舞了游行示威群众的斗争

并迅速传遍祖国各地

歌曲表现了当时中国人民不分工农学兵商

团结一致

奋起求存救亡的爱国热情

和要求打倒日本帝国主义

收复失地的坚定决心

《救亡进行曲》也是时代的呼声

战斗的号角

感召着千百万炎黄子孙慷慨悲歌奔战场

舍身不恤求解放

《救亡进行曲》问世后

传遍大江南北长城内外

唱遍各个抗日战场

给抗日军民以巨大的鼓舞和力量

今天

每当我们唱起或听到这首

著名的《救亡进行曲》时

仍会心潮澎湃

热血沸腾

本节课程至此就结束了

我们下节课再见

经典红色电影歌曲赏析课程列表:

第一讲

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第二讲

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--第二讲 《洪湖赤卫队》 歌曲赏析 (上)

--《洪湖赤卫队》上

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--第二讲《洪湖赤卫队》歌曲赏析(下)

--《洪湖赤卫队》下

--《洪湖赤卫队》下

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第三讲

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--大浪淘沙-上

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--第三讲《大浪淘沙》歌曲赏析(下)

--大浪淘沙-下

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第四讲

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--《红色娘子军》下

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第五讲

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第六讲

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--《红孩子》上

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第七讲

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第八讲

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第九讲

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第十讲

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--第十章《红日》下

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第十一讲

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第十二讲

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第十三讲

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第十四讲

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--《冰山上的来客》上

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第十五讲

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第十六讲

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--《雷锋》上

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-第十六讲《雷锋》歌曲赏析(下)

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