当前课程知识点：University English for Academic Purposes > Unit 8 Economics and Management > 2. Listening > Video
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我昨天看到你和来自台湾的笔友一起
逛校园。
他喜欢清华吗？
他非常喜欢。
他觉得我们的校园真美。
他对我们有这样一个大的校园很惊讶。
"他还感到吃惊,"
对我们习以为常的事。
那就是当我们出去买东西的时候，
我们都用支付宝和微信付款。
他十分吃惊，
因为他们在台湾一般都是刷卡和付现金。
哦，我听说在美国，
信用卡和现金是最常见的支付方式。
我认为苹果支付正变得越来越流行，
但它仍然不是很方便。
"是的，他还好奇""摩拜单车""或""ofo""。"
我在努力教他如何使用这类东西。
在中国，淘宝和支付宝完全改变了大家的消费习惯。
随着科技和互联网技术的发展，
协作消费变得越来越流行。
"人们开始用资产去获利,"
诸如房产和车之类。
协作消费(CC)是
一组资源循环系统，
它能够让消费者获取或者提供
临时地或永久地，
有价值的资源、服务，通过直接互动
和其他消费者或者通过中介。
"它通过现代信息技术，已经获得了发展新的动力,"
尤其是Web 2.0、移动技术和社交媒体。
易趣和淘宝就是两个典型的平台。
但是这一观点在台湾似乎不太流行。
"我认为摩拜和ofo让我们的生活变得更方便,"
它们是经济环保的。
"类似的，网上交易平台是一个地方,"
在那里所有空闲和商业化的资源
可以得到很好地利用，
"Uber,Lyft和滴滴打车就是很好的例子。"
它们让私家车变成车主的收入来源，
同时使大众的生活更加方便。
此外，像Airbnb和Couch Surfing这类的软件
则可以让人们租住
"他们的房屋, 在旅行途中。"
这些应用程序不仅能给旅客提供一些
替代昂贵的酒店的选择，
同时也为卖家提供了机会把自己的家
变成临时酒店的机会，并以此赚点钱。
这些交易都在网上，
因此卖家的信誉是很重要的。
因此，该软件提供了一个分评分系统
"让消费者打分和评论,"
基于他们的体验。
这些评分数据通常成为潜在的消费者选择的参考。
分值越高，
卖家信誉就越高，也更容易出现在消费者的选择视野里。
然而，这个得分系统并不完美。
一些卖家可以故意刷评分，
从而让他们更好，
信誉更高。
而且一些竞争对手还会恶意差评
在对方的网站上，
来吓走顾客。
而且，消费者的评论并不总是可信的。
一般来说，技术的发展可以提高效率，
为人们提供更多的赚钱方式。
这也驱动着经济的发展。
还有一个问题：供需平衡。
一方面，
商业共享系统的偏好在不断地变化；
另一方面，
不同于C2C模式，
B2B模式需要大量投资。
卖家的短期供应和不完善的服务
会引起消费者的不满。
低质量的标准也意味着
消费者的选择就越少。
有意思。但我依然相信协作消费
将随着相关技术的进步而继续不断发展。
我们正生活在一个协作商业的黄金时代。
-1. Introduction
--Video
--Unit 1-1
-2. Listening
--Video
--Unit 1-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 1-3
-4. Topic and Text
--Video
--Unit 1-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 1-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 1-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 1-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 1-8
-9. Summary
--Video
--Unit 1-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Unit 2-1
-2. Listening
--Unit 2-2
-3. Group Discussion
--Unit 2-3
-4. Topic and Text
--Unit 2-4
-5. Vocabulary
--Unit 2-5
-6. Academic Writing
--Unit 2-6
-7. Skills Power Station
--Unit 2-7
-8. Student Research Project
--Unit 2-8
-9. Summary
--SUMMARY
--Unit 2-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 3-1
-2. Listening
--Video
--Unit 3-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 3-3
-4. Topic and Text
--Video
--Unit 3-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 3-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 3-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 3-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 3-8
-9. Summary
--Video
--Unit 3-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Unit 4-1
-2. Listening
--Unit 4-2
-3. Group Discussion
--Unit 4-3
-4. Topic and Text
--Unit 4 Man and Nature--6. Academic Writin
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 4-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 4-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 4-7
-8. Student Research Project
--Unit 4-8
-9. Summary
--Summary
--Unit 4-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 5-1
-2. Listening
--Video
--Unit 5-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 5-3
-4. Topic and Text
--Video
--Video
--Unit 5 Social Issues--4. Topic and Text
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 5-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 5-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 5-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 5 Social Issues--8. Student Research
-9. Summary
--Video
--Unit 5-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 6-1
-2. Listening
--Video
--Unit 6-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 6-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 6-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 6 Engineering and Technology--5. Voc
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 6 Engineering and Technology--6. Aca
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 6-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 6-8
-9. Summary
--Video
--Unit 6-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 7-1
-2. Listening
--Video
--Unit 7-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 7-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 7-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 7-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 7-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 7-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 7-8
-9. Summary
--Video
--Unit 7-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 8-1
-2. Listening
--Video
--Unit 8-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 8-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 8-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 8-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 8-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 8-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 8-8
-9. Summary
--Summary
--Unit 8-9
-10. Discussion
