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下一节:源程序 结构体变量

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9.1 定义和使用结构体变量.mp4课程教案、知识点、字幕

大家好

我是云南大学信息学院丁海燕老师

欢迎走进C语言程序设计课堂

今天我们讲解定义和使用结构体变量

C语言提供了一些

由系统已定义好的数据类型

如int float char等

用户可以在程序中用它们定义变量

解决一般的问题

但是人们要处理的问题往往比较复杂

只有系统提供的类型

还不能满足应用的要求

C语言还允许用户

根据需要自己建立一些数据类型

用它来定义变量

下面建立结构体类型

C语言允许用户自己建立

由不同类型数据组成的

组合型的数据结构

它称为结构体

在其他一些高级语言中

称为“记录”(record)

例如

一个学生的学号 姓名 性别

年龄 成绩 家庭地址等项

是属于同一个学生的

因此组成一个组合数据

如student_1的变量

反映它们之间的内在联系

可以在程序中

自己建立一个结构体类型

例如

struct Student

{ int num;

char name[20];

char sex;

int age;

float score;

char addr[30];

};

由程序设计者指定了

一个结构体类型struct Student

它包括num name sex

age score addr等

不同类型的成员

声明一个结构体类型的一般形式为

struct 结构体名

在成员表列中,对各成员都要用

类型名 成员名;

进行类型声明

说明如下

一 结构体类型并非只有一种

而是可以设计出许多种结构体类型

例如

struct Teacher

struct Worker

struct Date等结构体类型

各自包含不同的成员

二 成员可以属于另一个结构体类型

如图所示

birthday成员是struct Date类型

它又由month day year

三个成员组成

定义结构体类型

它相当于一个模型

并没有定义变量

其中并无具体数据

系统对之也不分配存储单元

为了能在程序中使用结构体类型的数据

应当定义结构体类型的变量

一 先声明结构体类型

再定义该类型变量

声明结构体类型struct Student

可以用它来定义变量

例如

struct Student student1, student2;

struct Student是结构体类型名

student1, student2是 结构体变量名

如图所示

student1, student2 具有

struct Student类型的结构

二 在声明类型的同时定义变量

例如

三 不指定类型名而直接定义

结构体类型变量

其一般形式为

说明如下

一 结构体类型与结构体变量

是不同的概念

不要混同

只能对变量赋值 存取或运算

而不能对一个类型赋值

存取或运算

在编译时

对类型是不分配空间的

只对变量分配空间

二 结构体类型中的成员名

可以与程序中的变量名相同

但二者不代表同一对象

三 对结构体变量中的成员(即“域”)

可以单独使用

它的作用与地位相当于普通变量

在定义结构体变量时

可以对它初始化

即赋予初始值

然后可以引用这个变量

下面来看例9.1

把一个学生的信息

包括学号 姓名 性别 住址

放在一个结构体变量中

然后输出这个学生的信息

解题思路

自己建立一个结构体类型

包括有关学生信息的各成员

用它定义结构体变量

同时赋以初值

出该结构体变量的各成员

程序如下

定义结构体成员num

结构体成员name

结构体成员sex

结构体成员addr

定义变量a并进行初始化

输出变量a的四个成员的值

可以引用结构体变量中成员的值

引用方式为

结构体变量名.成员名

例如定义a为Student类型的结构体变量

可以对变量的成员赋值

a.num=10010; 正确

printf(“%s\ n”,a); 不正确

不能企图输出结构体变量名来达到输出结构体变量所有成员的值

若有struct Student b;

同类的结构体变量可以相互赋值

b=a; 正确

结构体变量的成员可以像普通变量一样进行各种运算

b.num++; 正确

表示自加运算

可以引用结构体变量成员的地址

也可以引用结构体变量的地址

但不能整体读入结构体变量

例如

scanf(″%ld″,&a.num); 正确

printf(″%o″,&a); 正确

scanf(“%ld,%s,%c,%s\ n”,&a); 错误

若有以下结构体变量的定义

a.birthday.month=12; 正确

a.age=10; b.age=9; 正确

sum=a.age+b.age; 正确

下面来看例9.2

输入两个学生的学号 姓名和成绩

输出成绩较高学生的

学号 姓名和成绩

解题思路为

一 定义两个结构相同的结构体变量

student1和student2

二 分别输入两个学生的学号

姓名和成绩

三 比较两个学生的成绩

如果学生1的成绩高于学生2

就输出学生1的全部信息

如果学生2的成绩高于学生1

就输出学生2的全部信息

如果二者相等

输出2个学生的全部信息

接着输出成绩较高的

学生的学号 姓名和成绩

若学生1的成绩高于学生2,输出学生1信息

若学生2的成绩高于学生1,输出学生2信息

否则,若相等,输出2个学生的全部信息

程序运行结果如图所示。

输入10101 Wang 89

10103 Ling 90

输出The higher score is :

10103 Ling 90

好了 同学们

定义和使用结构体变量

我们就学习到这儿

下节课再见

C语言程序设计课程列表:

第1章 绪论

-1.1 C语言的发展和特点

--1.1 C语言的发展和特点 .mp4

--1.1自测题

-1.2 一个简单的C语言程序

--1.2 一个简单的C语言程序.mp4

--讨论单元

--源程序 例1.1 输出一行文字Hello,world!”

--源程序 例1.2 多个函数构成的程序,求两个整数中较大者

--1.2自测题

-1.3 程序、程序设计语言及C程序运行步骤

--1.3 程序、程序设计语言及C程序运行步骤.mp4

--讨论单元

--codeblocks中C源程序运行步骤

--吐槽、填坑:C语言编程环境

--1.3 自测题

-课程参考资料说明

-第1章 自测题

-PDF

第2章 算法

-2.1 算法的概念与描述

--2.1 算法的概念与描述 .mp4

--讨论单元

--2.1自测题

-2.2 简单算法举例、计算思维与结构化程序设计方法

--2.2 简单算法举例、计算思维与结构化程序设计方法.mp4

--讨论单元

--2.2 自测题

-第2章 自测题

-PDF

第3章 用C语言编写程序

-3.1 C语言程序的简单结构和标识符

--3.1 C语言程序的简单结构和标识符.mp4

--源程序 例3.1 输入两个整数,输出两个数的和。

--源程序 例3.2 输入两个整数,输出平均值。

--源程序 例3.3 输出字符变量的值。

--3.1自测题

-3.2 常量、变量与赋值

--3.2 常量、变量与赋值.mp4

--讨论单元

--3.2 自测题

-3.3 算术、赋值、自增自减运算符

--3.3 算术、赋值、自增自减运算符.mp4

--3.3 自测题

-3.4 条件、逗号、取地址、求字节运算符以及各类数值型数据间的混合运算

--3.4 条件、逗号、取地址、求字节运算符以及各类数值型数据间的混合运算.mp4

--源程序 sizeof例子

--3.4 自测题

-3.5 输入输出举例与字符的输入输出

--3.5 输入输出举例与字符的输入输出.mp4

--源程序 例求一元二次方程的根。a、b、c由键盘输入。设b2-4ac>0

--源程序 例1. 先后输出BOY三个字符。

--源程序 例2. 从键盘输入BOY三个字符,然后把它们输出到屏幕

--3.5 自测题

-3.6 格式化输出printf函数

--3.6 格式化输出printf函数 .mp4

--源程序 例3.4 整型数据的输出

--源程序 例3.5 实型数据的输出。

--源程序 例3.6 字符型数据的输出。

--源程序 例3.7 用 %s输出字符串。

--3.6自测题

-3.7 格式化输入scanf函数

--3.7 格式化输入scanf函数.mp4

--讨论单元

--源程序 例3.8 整型数据的输入与输出

--源程序 例3.9 单精度、双精度实型数据的输入与输出。

--源程序 例3.10 字符数据的输入与输出。

--源程序 例3.11 字符串的输出与输出。

--3.7 自测题

-3.8 C语言基本数据类型

--3.8 C语言基本数据类型.mp4

--3.8 自测题

-C语言运算符与表达式自测题

-第3章 自测题

-PDF

第4章 选择结构

-4.1 关系、逻辑运算符和if语句

--4.1 关系、逻辑运算符和if语句.mp4

--讨论单元

--源程序 例4.1 求一元二次方程的根。

--源程序 例4.2 输入两个实数,按代数值由小到大的顺序输出这两个数。

--4.1自测题

-4.2 switch语句

--4.2 switch语句 .mp4

--讨论单元

--源程序 例4.3用switch语句来实现简单菜单程序.

--源程序 例4.4将百分制成绩转换成对应的等级制成绩。

--4.2自测题

-4.3 选择结构程序举例

--4.3 选择结构程序举例.mp4

--源程序【例4.5】判断一个年份是否为闰年。

--源程序【例4.6】求一元二次方程的解。

--源程序 【例4.7】运输公司对用户计算运输费用。

--4.3 自测题

-第4章 自测题

-PDF

第5章 循环结构

-5.1 while和do…while语句

--5.1 while和do…while语句.mp4

--讨论单元

--源程序 例5.1 用while语句求1+2+3+…+100

--源程序 例5.2 用do…while语句求1+2+3+…+100

--5.1自测题

-5.2 for语句

--5.2 for语句.mp4

--源程序 例5.3 用for循环求1+2+3+…100

--5.2 自测题

-5.3 改变循环执行的状态及嵌套循环

--5.3 改变循环执行的状态及嵌套循环 .mp4

--源程序 例5.4 征集慈善募捐

--源程序 例5.5 输出100~200之间的不能被3整除的数。

--源程序 九九乘法表

--源程序 例5.6 输出以下4*5的矩阵。

--5.3 自测题

-5.4 循环结构程序举例1

--5.4 循环结构程序举例1.mp4

--源程序 例1 按每行输出5个数的形式输出Fibonacci数列的前20项 。

--源程序 例2 判断输入的某个数m是否为素数。若是素数,输出“YES”,若不是,输出“NO”。

--源程序 例3 用牛顿迭代法求方程 2x3+4x2-7x-6=0 在x=1.5附近的根。

--源程序 例4. 求2~10000以内的完全数(一个数的因子(除了这个数本身)之和等于该数本身。)

--5.4 自测题

-5.5 循环结构程序举例2

--5.5 循环结构程序举例2.mp4

--源程序 例5 编程序,输出以下图形。

--源程序 例6. 百鸡百钱问题

--源程序 例7.求圆周率的近似值

--5.5自测题

-第5章 自测题

-PDF

第6章 利用数组处理批量数据

-6.1 一维数组的定义和引用

--6.1 一维数组的定义和引用.mp4

--讨论单元

--6.1自测题

-6.2 一维数组编程

--6.2 一维数组编程.mp4

--源程序 例1 Fibonacci数列

--源程序 例2找最大值与最小值

--源程序 例3 逆序交换数组元素

--源程序 例4 冒泡法排序

--6.2 自测题

-6.3 二维数组的定义和引用

--6.3 二维数组的定义和引用.mp4

--6.3 自测题

-6.4 二维数组编程

--6.4 二维数组编程.mp4

--源程序 例1 求每科的平均成绩

--源程序 例2 将一个二维数组行和列的元素互换,存到另一个二维数组中。

--6.4 自测题

-6.5 字符数组的定义、初始化和输入输出

--6.5 字符数组的定义、初始化和输入输出 .mp4

--讨论单元

--源程序 例6.6 输出一个已知的字符串。

--源程序 例6.7 输出一个菱形图。

--源程序 例6.10 字符串的排序

--6.5 自测题

-6.6 字符串处理函数

--6.6 字符串处理函数.mp4

--6.6 自测题

-6.7 字符数组编程

--6.7 字符数组编程.mp4

--6.7 自测题

-第6章 自测题

-PDF

第7章 用函数实现模块化程序设计

-7.1 函数概念以及怎样定义和调用函数

--7.1 函数概念以及怎样定义和调用函数.mp4

--源程序 例7.1

--7.1自测题

-7.2 函数调用时的数据传递、调用过程及函数返回值

--7.2 函数调用时的数据传递、调用过程及函数返回值.mp4

--讨论单元

--源程序 例7.2

--7.2 自测题

-7.3 对被调函数的声明和函数的嵌套调用

--7.3 对被调函数的声明和函数的嵌套调用 .mp4

--源程序 例7.4

--7.3 自测题

-7.4 函数的递归调用

--7.4 函数的递归调用.mp4

--源程序 例7.6

--源程序 例7.7

--7.4 自测题

-7.5 数组作为函数参数1

--7.5 数组作为函数参数1.mp4

--讨论单元

--源程序 例7.10

--7.5 自测题

-7.6 数组作为函数参数2

--7.6 数组作为函数参数2.mp4

--源程序 选择法排序

--源程序 例7.13

--7.6 自测题

-7.7 局部与全局变量,内部与外部函数

--7.7 局部与全局变量,内部与外部函数.mp4

--源程序 例7.14

--7.7 自测题

-7.8 变量的生存期与局部变量的存储方式

--7.8 变量的生存期与局部变量的存储方式.mp4

--源程序 例7.17

--7.8 自测题

-7.9 全局变量的存储类别

--7.9 全局变量的存储类别.mp4

--7.9 自测题

-第7章 自测题

-PDF

第8章 指针

-8.1 指针概念、指针变量的定义和引用

--8.1 指针概念、指针变量的定义和引用.mp4

--源程序 例8.1

--讨论单元

--8.1自测题

-8.2 指针变量作为函数参数

--8.2 指针变量作为函数参数.mp4

--讨论单元

--源程序 例8.3 用函数调用实现交换两个数据

--8.2 自测题

-8.3 数组元素的指针的运算以及通过指针引用数组元素

--8.3 数组元素的指针的运算以及通过指针引用数组元素.mp4

--源程序 用指针变量指向数组元素

--8.3 自测题

-8.4 用数组名作函数参数

--8.4 用数组名作函数参数.mp4

--源程序 逆序存放数组元素

--8.4 自测题

-8.5 通过指针引用多维数组

--8.5 通过指针引用多维数组.mp4

--源程序 指向一维数组的指针变量

--8.5 自测题

-8.6 通过指针引用字符串

--8.6 通过指针引用字符串.mp4

--源程序 通过指针引用字符串

--8.6 自测题

-8.7 字符指针作函数参数

--8.7 字符指针作函数参数.mp4

--源程序 字符指针作函数参数

--8.7 自测题

-8.8 指向函数的指针

--8.8 指向函数的指针.mp4

--源程序 指向函数的指针变量

--8.8 自测题

-8.9 返回指针值的函数

--8.9 返回指针值的函数.mp4

--源程序 截取子串

--8.9 自测题

-8.10 指针函数和多重指针

--8.10 指针数组和多重指针.mp4

--源程序 字符串排序

--8.10 自测题

-8.11 动态内存分配与指向它的指针变量

--8.11 动态内存分配与指向它的指针变量.mp4

--讨论单元

--源程序 动态内存分配

--8.11 自测题

-第8章 自测题

-PDF

第9章 结构体

-9.1 定义和使用结构体变量

--9.1 定义和使用结构体变量.mp4

--源程序 结构体变量

--9.1自测题

-9.2 使用结构体数组

--9.2 使用结构体数组.mp4

--讨论单元

--源程序 结构体数组

--9.2 自测题

-9.3 结构体指针

--9.3 结构体指针.mp4

--源程序 结构体指针

--9.3 自测题

-第9章 自测题

-PDF

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9.1 定义和使用结构体变量.mp4笔记与讨论

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