当前课程知识点:C语言程序设计 > 第9章 结构体 > 9.1 定义和使用结构体变量 > 9.1 定义和使用结构体变量.mp4
大家好
我是云南大学信息学院丁海燕老师
欢迎走进C语言程序设计课堂
今天我们讲解定义和使用结构体变量
C语言提供了一些
由系统已定义好的数据类型
如int float char等
用户可以在程序中用它们定义变量
解决一般的问题
但是人们要处理的问题往往比较复杂
只有系统提供的类型
还不能满足应用的要求
C语言还允许用户
根据需要自己建立一些数据类型
用它来定义变量
下面建立结构体类型
C语言允许用户自己建立
由不同类型数据组成的
组合型的数据结构
它称为结构体
在其他一些高级语言中
称为“记录”(record)
例如
一个学生的学号 姓名 性别
年龄 成绩 家庭地址等项
是属于同一个学生的
因此组成一个组合数据
如student_1的变量
反映它们之间的内在联系
可以在程序中
自己建立一个结构体类型
例如
struct Student
{ int num;
char name[20];
char sex;
int age;
float score;
char addr[30];
};
由程序设计者指定了
一个结构体类型struct Student
它包括num name sex
age score addr等
不同类型的成员
声明一个结构体类型的一般形式为
struct 结构体名
在成员表列中,对各成员都要用
类型名 成员名;
进行类型声明
说明如下
一 结构体类型并非只有一种
而是可以设计出许多种结构体类型
例如
struct Teacher
struct Worker
struct Date等结构体类型
各自包含不同的成员
二 成员可以属于另一个结构体类型
如图所示
birthday成员是struct Date类型
它又由month day year
三个成员组成
定义结构体类型
它相当于一个模型
并没有定义变量
其中并无具体数据
系统对之也不分配存储单元
为了能在程序中使用结构体类型的数据
应当定义结构体类型的变量
一 先声明结构体类型
再定义该类型变量
声明结构体类型struct Student
可以用它来定义变量
例如
struct Student student1, student2;
struct Student是结构体类型名
student1, student2是 结构体变量名
如图所示
student1, student2 具有
struct Student类型的结构
二 在声明类型的同时定义变量
例如
三 不指定类型名而直接定义
结构体类型变量
其一般形式为
说明如下
一 结构体类型与结构体变量
是不同的概念
不要混同
只能对变量赋值 存取或运算
而不能对一个类型赋值
存取或运算
在编译时
对类型是不分配空间的
只对变量分配空间
二 结构体类型中的成员名
可以与程序中的变量名相同
但二者不代表同一对象
三 对结构体变量中的成员(即“域”)
可以单独使用
它的作用与地位相当于普通变量
在定义结构体变量时
可以对它初始化
即赋予初始值
然后可以引用这个变量
下面来看例9.1
把一个学生的信息
包括学号 姓名 性别 住址
放在一个结构体变量中
然后输出这个学生的信息
解题思路
自己建立一个结构体类型
包括有关学生信息的各成员
用它定义结构体变量
同时赋以初值
出该结构体变量的各成员
程序如下
定义结构体成员num
结构体成员name
结构体成员sex
结构体成员addr
定义变量a并进行初始化
输出变量a的四个成员的值
可以引用结构体变量中成员的值
引用方式为
结构体变量名.成员名
例如定义a为Student类型的结构体变量
可以对变量的成员赋值
a.num=10010; 正确
printf(“%s\ n”,a); 不正确
不能企图输出结构体变量名来达到输出结构体变量所有成员的值
若有struct Student b;
同类的结构体变量可以相互赋值
b=a; 正确
结构体变量的成员可以像普通变量一样进行各种运算
b.num++; 正确
表示自加运算
可以引用结构体变量成员的地址
也可以引用结构体变量的地址
但不能整体读入结构体变量
例如
scanf(″%ld″,&a.num); 正确
printf(″%o″,&a); 正确
scanf(“%ld,%s,%c,%s\ n”,&a); 错误
若有以下结构体变量的定义
则
a.birthday.month=12; 正确
a.age=10; b.age=9; 正确
sum=a.age+b.age; 正确
下面来看例9.2
输入两个学生的学号 姓名和成绩
输出成绩较高学生的
学号 姓名和成绩
解题思路为
一 定义两个结构相同的结构体变量
student1和student2
二 分别输入两个学生的学号
姓名和成绩
三 比较两个学生的成绩
如果学生1的成绩高于学生2
就输出学生1的全部信息
如果学生2的成绩高于学生1
就输出学生2的全部信息
如果二者相等
输出2个学生的全部信息
接着输出成绩较高的
学生的学号 姓名和成绩
若学生1的成绩高于学生2,输出学生1信息
若学生2的成绩高于学生1,输出学生2信息
否则,若相等,输出2个学生的全部信息
程序运行结果如图所示。
输入10101 Wang 89
10103 Ling 90
输出The higher score is :
10103 Ling 90
好了 同学们
定义和使用结构体变量
我们就学习到这儿
下节课再见
-1.1 C语言的发展和特点
--1.1自测题
-1.2 一个简单的C语言程序
--讨论单元
--源程序 例1.1 输出一行文字Hello,world!”
--源程序 例1.2 多个函数构成的程序,求两个整数中较大者
--1.2自测题
-1.3 程序、程序设计语言及C程序运行步骤
--讨论单元
--1.3 自测题
-第1章 自测题
-2.1 算法的概念与描述
--讨论单元
--2.1自测题
-2.2 简单算法举例、计算思维与结构化程序设计方法
--2.2 简单算法举例、计算思维与结构化程序设计方法.mp4
--讨论单元
--2.2 自测题
-第2章 自测题
-3.1 C语言程序的简单结构和标识符
--3.1自测题
-3.2 常量、变量与赋值
--讨论单元
--3.2 自测题
-3.3 算术、赋值、自增自减运算符
--3.3 自测题
-3.4 条件、逗号、取地址、求字节运算符以及各类数值型数据间的混合运算
--3.4 条件、逗号、取地址、求字节运算符以及各类数值型数据间的混合运算.mp4
--3.4 自测题
-3.5 输入输出举例与字符的输入输出
--源程序 例求一元二次方程的根。a、b、c由键盘输入。设b2-4ac>0
--源程序 例2. 从键盘输入BOY三个字符,然后把它们输出到屏幕
--3.5 自测题
-3.6 格式化输出printf函数
--3.6自测题
-3.7 格式化输入scanf函数
--讨论单元
--3.7 自测题
-3.8 C语言基本数据类型
--3.8 自测题
-C语言运算符与表达式自测题
-第3章 自测题
-4.1 关系、逻辑运算符和if语句
--讨论单元
--源程序 例4.2 输入两个实数,按代数值由小到大的顺序输出这两个数。
--4.1自测题
-4.2 switch语句
--讨论单元
--4.2自测题
-4.3 选择结构程序举例
--4.3 自测题
-第4章 自测题
-5.1 while和do…while语句
--讨论单元
--源程序 例5.1 用while语句求1+2+3+…+100
--源程序 例5.2 用do…while语句求1+2+3+…+100
--5.1自测题
-5.2 for语句
--5.2 自测题
-5.3 改变循环执行的状态及嵌套循环
--源程序 例5.5 输出100~200之间的不能被3整除的数。
--5.3 自测题
-5.4 循环结构程序举例1
--源程序 例1 按每行输出5个数的形式输出Fibonacci数列的前20项 。
--源程序 例2 判断输入的某个数m是否为素数。若是素数,输出“YES”,若不是,输出“NO”。
--源程序 例3 用牛顿迭代法求方程 2x3+4x2-7x-6=0 在x=1.5附近的根。
--源程序 例4. 求2~10000以内的完全数(一个数的因子(除了这个数本身)之和等于该数本身。)
--5.4 自测题
-5.5 循环结构程序举例2
--5.5自测题
-第5章 自测题
-6.1 一维数组的定义和引用
--讨论单元
--6.1自测题
-6.2 一维数组编程
--6.2 自测题
-6.3 二维数组的定义和引用
--6.3 自测题
-6.4 二维数组编程
--源程序 例2 将一个二维数组行和列的元素互换,存到另一个二维数组中。
--6.4 自测题
-6.5 字符数组的定义、初始化和输入输出
--讨论单元
--6.5 自测题
-6.6 字符串处理函数
--6.6 自测题
-6.7 字符数组编程
--6.7 自测题
-第6章 自测题
-7.1 函数概念以及怎样定义和调用函数
--源程序 例7.1
--7.1自测题
-7.2 函数调用时的数据传递、调用过程及函数返回值
--7.2 函数调用时的数据传递、调用过程及函数返回值.mp4
--讨论单元
--源程序 例7.2
--7.2 自测题
-7.3 对被调函数的声明和函数的嵌套调用
--源程序 例7.4
--7.3 自测题
-7.4 函数的递归调用
--源程序 例7.6
--源程序 例7.7
--7.4 自测题
-7.5 数组作为函数参数1
--讨论单元
--7.5 自测题
-7.6 数组作为函数参数2
--7.6 自测题
-7.7 局部与全局变量,内部与外部函数
--7.7 自测题
-7.8 变量的生存期与局部变量的存储方式
--7.8 自测题
-7.9 全局变量的存储类别
--7.9 自测题
-第7章 自测题
-8.1 指针概念、指针变量的定义和引用
--源程序 例8.1
--讨论单元
--8.1自测题
-8.2 指针变量作为函数参数
--讨论单元
--8.2 自测题
-8.3 数组元素的指针的运算以及通过指针引用数组元素
--8.3 数组元素的指针的运算以及通过指针引用数组元素.mp4
--8.3 自测题
-8.4 用数组名作函数参数
--8.4 自测题
-8.5 通过指针引用多维数组
--8.5 自测题
-8.6 通过指针引用字符串
--8.6 自测题
-8.7 字符指针作函数参数
--8.7 自测题
-8.8 指向函数的指针
--8.8 自测题
-8.9 返回指针值的函数
--源程序 截取子串
--8.9 自测题
-8.10 指针函数和多重指针
--8.10 自测题
-8.11 动态内存分配与指向它的指针变量
--讨论单元
--8.11 自测题
-第8章 自测题
-9.1 定义和使用结构体变量
--9.1自测题
-9.2 使用结构体数组
--讨论单元
--9.2 自测题
-9.3 结构体指针
--9.3 自测题
-第9章 自测题