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下一节:The Sorrows of Young Werther

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Goethe课程教案、知识点、字幕

同学们好 

我们本章学习《少年维特之烦恼》 

首先 我们了解一下该小说的作者

约翰·沃尔夫冈·冯·歌德 

歌德 一位多才多艺 阅历丰富的文坛巨匠

《少年维特之烦恼》(1774)是德国作家歌德

创作早期的一部中篇小说 

也是为其带来世界声誉的成名之作 

18世纪 随着启蒙运动

在德国大地如火如荼地开展 

博爱 平等和自由等现代思想

对欧洲当时的封建专制统治产生了巨大冲击 

以青年歌德 青年席勒等人为代表的 狂飙突进运动 

将矛头直指封建等级观念

和对人性的压迫 

一时间 崇尚自然 

追求主观情感抒发之风盛行;

要求个性解放 

思想自由之声日益强烈 

新一代的青年们歌颂生命 歌颂自由 赞美爱情 

这些对德国社会现状的改善

和民族文学的发展都产生了深远的影响 

《少年维特之烦恼》一经出版 

便被译成了英 法 意 西等二十多种文字 

有些国家还出版了几种不同的译本 

该书也是我国再版最多的

德国文学作品之一 

被视为狂飙突进运动时期

最重要小说的《少年维特之烦恼》 

是歌德作品中被其同时代人阅读得最多的一部 

当时曾掀起了一阵 维特热 风潮 

小说讲述了少年维特爱上了一位名叫绿蒂的姑娘 

而姑娘却已同别人订婚 

爱情受挫的维特陷入苦闷之中 

又自感与封建等级社会格格不入 

感到前途无望 

终因在现实中遭遇的种种痛苦与绝望而自杀身亡 

维特的遭遇引发了广大进步青年的情感共鸣 

无数人为维特的悲剧而落泪 

年轻男子穿上维特式的服装 

女子向往维特式的情人 

小说中很多说法成为日常用语 

维特已俨然成为一个时代人物的缩影 

就连恩格斯也评价道 

 《少年维特之烦恼》用艺术手法

揭露了社会的全部腐败现象 

指出了社会弊病中最深刻的根源  

并认为歌德 建立了一个最伟大的批判的功绩  

歌德生平

1749年8月28日 

歌德出生于德国法兰克福的一个富裕之家 

父亲出身市民阶层 

知识丰富 爱好艺术 

母亲是则精明活泼 

富于幻想 爱讲故事 

歌德父母虽先后育有六个孩子 

但最终只有歌德和一个妹妹活了下来 

父母对歌德呵护有加 

从小请人教授各类课程

以培养其综合素养 

一向生活优渥 备受宠爱的歌德

也养成了感性多情 自由纯真的品性 

他早年学习法律 获博士学位 

作为文学家 歌德的创作大致可以分为

青年和晚年两个重要阶段 

1770年 正在斯特拉斯堡读大学的青年歌德

结识了当时的启蒙作家赫尔德 

他使歌德对文学艺术的认识发生了根本变化 

使他明确了自己的创作方向 

使歌德正式开始了文学创作 

在赫尔德的影响下 

歌德的诗歌在艺术上达到了德国诗歌前所未有的高度 

18世纪 恰值欧洲大地由封建主义

向资本主义过渡阶段 

政治 经济 文化等各方面都发生着巨变 

一方面社会动荡不安 

一方面各种思潮也不断蓬勃迸发 交相辉映 

此时以歌德 席勒等人为代表的

 狂飙突进运动 猛烈地冲击着传统的德国文坛 

面对封建专制 闭塞落后的德国 

歌德等人充满激情 大声呐喊 

充满着对自由 自然和天才的向往 

以一种极具叛逆的精神表达着对旧制度的不满与反抗 

在此期间 歌德先后创作出《浮士德》初稿 

剧本《铁手骑士葛兹·冯·贝利欣根》

和小说《少年维特之烦恼》等作品 

这些作品开辟了

德国戏剧和小说的新时代 

而《少年维特之烦恼》使德国文学

由此进入了世界文学之林 

1775年 歌德应邀去魏玛宫廷任职 

这标志着他青年时期的结束 

也标志着歌德脱离了 狂飙突进运动  

青年时代那充满激情的精神呐喊

并没有产生出他所期望的社会效果 

歌德于是转向了具体事务 

以促进社会进步 

在此期间 歌德文学创作不多 

却展现了许多其他领域的才能 

身为作家 文学创作的欠收使歌德深感不安 

加之自己在魏玛宫廷的努力

并未赢得其他魏玛大臣的认可 

心中充满矛盾的歌德1786年前往意大利 

歌德的意大利之行开启了德国文学史上的古典时期 

从意大利归来后 歌德逐渐摆脱了此前的稚气 

进而追求宁静与和谐 

这种风格的转变标志着

歌德的创作和思想开始日趋成熟 

从热情的反抗走向情感的自我克制 

更加冷静 更加深思 

同时他认为 社会必然要前进 

但推动社会发展的

只能是科学技术和文学艺术 

他转入古典风格的代表作品是《埃格蒙特》 

此时的歌德已卸下所有职务 

专心创作 

歌德不断创作出《陶里岛上的伊菲吉妮》《塔索》

《赫尔曼与窦绿苔》《威廉·迈斯特》

和《亲和力》等作品 

在这个阶段 

歌德完成了他耗时最长(前后持续约58年) 

也最为著名的诗剧《浮士德》 

这是他文学创作的巅峰之作 

分为上下两部 

通过描述浮士德的一生 

歌德对人生的五个阶段

——爱情和感官享乐 权力 理想的美和美的理想 

事业 人类理想世界——进行了详尽的描述和探讨 

内涵丰富的《浮士德》事实上

也是歌德本人的精神自传 

凭借这部作品 歌德彻底赢得了

他德国文学领域第一人的历史声誉 

此外 歌德晚年还曾阅读过

英法文译本的中国作品

如《好逑传》《花笺记》

和《今古奇观》等 

也创作了不少关于中国的作品 

如抒情诗《中德四季晨昏杂咏》 

对于中国 他曾说 

 中国人在思想 行为和情感方面 

几乎和我们一样;

只是在他们那里 一切都比我们这里更明朗 

更纯洁 更合乎道德  

歌德在政治 绘画和科学等领域也成绩不俗 

在魏玛任职期间 

歌德任职国务参议 

负责整顿矿山 管理交通 财政等 

还参加了军事委员会

并晋升为贵族 

歌德从原来的歌颂自然转到了研究自然 

他对植物学 解剖学 地质学

及光色学等领域都有深入的研究 

歌德还曾独立发现颚间骨 

直到1832年3月22日 历经两个世纪 

目睹欧洲社会新旧交替变革的歌德病逝于魏玛 

结束了他丰富而又不凡的一生 

总体来说 文学上的歌德一生在诗歌 戏剧 小说

甚至文艺理论等方面都有着不朽的著述与成就 

他不懈地探索人生的意义与社会理想 

歌德的文学创作 不仅对欧洲文学起到了巨大的影响 

而且也曾影响到了20世纪初中国的一代知识分子 

我们本节课就讲到这里 再见 

Critical Appreciation of Foreign Literary Classics课程列表:

1 British Literature

-1.1 Pride and Prejudice (Jane Austen)

--Jane Austen

--Pride and Prejudice

--Critical Analysis

--Quiz on Jane Austen and Pride and Prejudice

--Discussion

-1.2 Jane Eyre (Charlotte Brontë)

--Charlotte Brontë

--Jane Eyre

--Critical Analysis

--Quiz on Charlotte Brontë and Jane Eyre

--Discussion

2. American Literature

-2.1 The Adventures of Huckleberry Finn (Mark Twain)

--Mark Twain

--The Adventures of Huckleberry Finn

--Critical Analysis

--Quiz on Mark Twain and The Adventures of Huckleberry Finn

--Discussion

-2.2 The Great Gatsby (F. Scott Fitzgerald)

--F. Scott Fitzgerald (I)

--F. Scott Fitzgerald (II)

--The Great Gatsby

--Critical Analysis

--Quiz on F. Scott Fitzgerald and The Great Gatsby

--Discussion

3. French Literature

-3.1 Les Misérables (Victor Hugo)

--Victor Hugo

--Les Misérables

--Critical Analysis

--Quiz on Victor Hugo and Les Misérables

--Discussion

-3.2 Tartuffe (Molière)

--Molière

--Tartuffe

--Critical Analysis

--Quiiz on Molière and Tartuffe

--Discussion

4. German Literature

-4.1 The Sorrows of Young Werther (Goethe)

--Goethe

--The Sorrows of Young Werther

--Critical Analysis

--Quiz on Goethe and The Sorrows of Young Werther

--Discussion

-4.2 The Good Person of Setzuan (Bertolt Brecht)

--Bertolt Brecht

--The Good Person of Setzuan (I)

--The Good Person of Setzuan (II)

--Critical Analysis

--Quiz on Bertolt Brecht and The Good Person of Setzuan

--Discussion

5. Russian Literature

-5.1 Crime and Punishment (Dostoyevsky)

--Dostoyevsky

--Crime and Punishment

--Critical Analysis

--Quiz on Dostoyevsky and Crime and Punishment

--Discussion

-5.2 Dead Souls (Gogol)

--Gogol

--Dead Souls

--Critical Analysis

--Quiz on Gogol and Dead Souls

--Discussion

6. Japanese Literature

-6.1 Kokoro (Natsume Soseki)

--Natsume Soseki

--Kokoro

--Critical Analysis

--Quiz on Natsume Soseki and Kokoro

--Discussion

-6.2 Snow Country (Kawabata Yasunari)

--Kawabata Yasunari

--Snow Country

--Critical Analysis

--Quiz on Kawabata Yasunari and Snow Country

--Discussion

Goethe笔记与讨论

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