
你想掌握与我们生活息息相关的电子技术吗?那就从“模拟电子技术基础”开始。本MOOC课程道出了其精髓,在创新教学方法中你会感到“模电”并非“魔电”。
开设学校:河北师范大学;学科:工学、
你想掌握与我们生活息息相关的电子技术吗?那就从“模拟电子技术基础”开始。本MOOC课程道出了其精髓,在创新教学方法中你会感到“模电”并非“魔电”。
-1.1 半导体的基础知识
-1.2 PN结及其特性
-1.3 半导体二极管
-1.4 非线性电路的分析方法
-1.5 特殊二极管
-第1章 半导体二极管及其基本电路(第1周)--单元测验
-2.1 晶体管及其特性
--2.1.5晶体管的主要参数与温度对特性曲线的影响.mp4
-2.2 放大电路的主要性能指标及组成原则
-2.3 放大电路的特点
-2.4 放大电路的图解分析法
-2.5 放大电路的等效电路法
-2.6 工作点稳定共射放大电路
-2.7 共集基本放大电路
-2.8 共基基本放大电路
-第2章 双极型晶体管及其基本放大电路(第2、3周)--单元测验
-3.1 场效应管的类型与结型场效应管
-3.2 绝缘栅型场效应管
-3.3 各种场效应管的特性比较
-3.4 场效应管的主要参数及小信号等效模型
-3.5 共源基本放大电路
-3.6 共漏基本放大电路
-单元测验
-4.1 多级放大电路
-4.2 集成运放的组成框图与电路符号
-4.3 放大电路的频率响应
-4.4 晶体管高频小信号等效模型
-4.5 固定偏置共射放大电路的频率响应
-4.6 分压式静态工作点稳定共射放大电路的频率响应
--4.6分压式静态工作点稳定共射放大电路的频率响应.mp4
-4.7 直耦共射电路和多级放大电路的频率响应
-阶段性知识回顾 1-4章知识小结
--Video
-第4章 多级放大电路与频率响应(第5周)--单元测验
-5.1 反馈的基本概念
-5.2 交流负反馈放大电路的四种组态
-5.3 负反馈对放大电路性能的影响
-5.4 深度负反馈放大电路的分析方法
-5.5 负反馈放大电路的稳定问题
-单元测验
-6.1 功率放大电路的要求与分类
-6.2 OCL互补对称功率放大电路
-6.3 OTL互补对称功率放大电路
-6.4 复合管及其准互补对称功率放大电路
-6.5 其他类型的功率放大电路
-单元测验
-7.1 集成运放的电路特点
-7.2 集成电路中的电流源电路
-7.3 基本差动放大电路及其特征
-7.4 长尾式差动放大电路
-7.5 恒流源式差动放大电路
-7.6 其他类型的差动放大电路
-7.7 集成运算放大电路简介
-阶段性知识回顾 5-7章知识小结
-单元测验
-8.1 理想集成运放的分析方法
-8.2 比例运算电路
-8.3 加法与减法运算电路
-8.4 积分与微分运算电路
-8.5 对数与指数(反对数)运算电路
-8.6 模拟乘法电路及其应用
-8.7 有源滤波电路
-8.8电压比较器
-单元测验
-9.1 正弦波振荡电路的基本概念
-9.2 RC正弦波振荡电路
-9.3 LC正弦波振荡电路
-9.4 石英晶体正弦波振荡电路
-9.5 非正弦波发生电路
-单元测验
-10.1 直流电源的组成
-10.2 单相整流电路
-10.3 滤波电路
-10.4 稳压电路
-阶段性知识回顾 8-10章知识小结
-单元测验
河北师范大学副教授。主讲过《电工学》、《高频电子线路》、《电路分析》、《手机原理与维修》等课程。主编和副主编教材5部,其中主编出版的《高频电子线路》被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材(科学出版社)。2015年9月1日,参与制作的“模拟电子技术基础”课程在教育部中国大学MOOC发布,2016年10月由高等教育出版社出版了与MOOC配套的同步教材,率先在国内电类课程中实现了数字化资源建设及其教材建设。目前主要负责开课后的答疑、后台课程运行等工作。
河北师范大学教授、教学名师、硕导,电子技术教学团队带头人。主讲《模拟电子技术基础》、《高频电子线路》课程。主编和副主编教材10多部,其中主编出版的《高频电子线路》被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材(科学出版社)。2015年9月1日,“模拟电子技术基础”课程在教育部中国大学MOOC发布,2016年10月由高等教育出版社出版了与MOOC配套的同步教材,率先在国内电类课程中实现了数字化资源建设及其教材建设。此外,2013至2015年连续三次在高校电子电气课程教学系列报告会“电子技术、电子线路”分会场上分别做了课程教学改革、MOOC课程建设和翻转课堂的报告。