藏语言文字学概论

本课程以历史为线索梳理藏文的发展历程,讲述曾经在藏民族历史上产生并使用过的各种与语言并行或辅助语言的广义文字,界定真正用来记录语言的现行藏文字符,划分藏文发展的历史时段,介绍藏文字母的分组、排列、搭配、书写等知识。

开设学校:青海师范大学;学科:文学文化、

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藏语言文字学概论视频慕课课程简介:

本课程以历史为线索梳理藏文的发展历程,讲述曾经在藏民族历史上产生并使用过的各种与语言并行或辅助语言的广义文字,界定真正用来记录语言的现行藏文字符,划分藏文发展的历史时段,介绍藏文字母的分组、排列、搭配、书写等知识。

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藏语言文字学概论课程列表:

课程导学

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第一讲课程综述

-1.1藏文产生的社会条件

--藏族社会的外部条件

--藏族社会的内部条件

-1.2广义藏文和狭义藏文的界定

--广义藏文

--狭义藏文

-1.3现行藏文与藏语的关系

--藏语的特点

--藏文的表现形式

-1.4藏文发展的时段划分

--藏文发展的时段划分

-章节测验--作业

第二讲结绳达意

-2.1 结绳达意的方式

--结绳字的产生

--结绳字的构件

-2.2 结绳达意的特点

--结绳字的数量

--结绳字的特点

-2.3 结绳达意的用途

--结绳字的内容

--结绳字的用途

-2.4 结绳达意的消亡

--结绳字的消亡原因

--结绳字对象雄文字的影响

-章节测验--作业

第三讲 象雄文字

-3.1象雄文字的性质

--象雄文字产生的年代

--象雄文字的性质

-3.2象雄文字的特点

--象雄文字的搭配

--象雄文字的特点

-3.3象雄文字的作用

--象雄文字的达意

--象雄文字对藏族古代文化的贡献

-3.4象雄文字的消亡

--象雄文字对吞弥文字的影响

--象雄文字消亡的原因

-章节测验--作业

第四讲 现行藏文字母(1)

-4.1藏文字母及其读音

--藏文字母的设定

--藏文元辅音字母的读音

-4.2藏文字母的排列

--藏文字母的分组

--藏文字母的排列

-4.3藏文字母的分类

--藏文字母的分类

--藏文字母的搭配

-4.4藏文字母的形体

--藏文楷体字

--藏文行体字

-章节测验--作业

第五讲现行藏文字母(2)

-5.1藏文字母的性别

--藏文字母的性别分类

--藏文字母性别的作用

-5.2藏文字母的意义

--藏文字母的构件

--藏文字母的意义

-5.3藏文字母的特点

--藏文的书写特点

--藏文的读音特点

-5.4藏文可读字数的统计

--藏文可读字的统计

--藏文的发展前景

-章节测验--作业

第六讲 藏文的厘定

-6.1藏文正字学的建立

--藏语记录问题的匡正

--藏文正字学的构建

-6.2藏文译语字的设定

--梵语翻译用字的设计

--汉语翻译用字的设计

-6.3藏文词语的厘定

--藏文后置字与又后置字的厘定

--藏文元音与前置字的厘定

-6.4藏文虚字的厘定

--部分原有虚字的废止

--部分虚字的增加

-章节测验--作业

第七讲 现行藏文对藏语的影响

-7.1完整地保存了古藏语的概貌

--完整地保存了古藏语的语音系统

--完整地保存了古藏语的结构体系

-7.2极大地提高了藏语的表达功能

--完善了藏语固有词语的拼写与搭配

--提高了藏语的造词功能

--完善了藏语的语法体系

-7.3有效地记录了藏语的发展变化

--记录了藏语语音的演变发展

--记录了藏语词汇的发展变化

--记录了藏语逻辑结构的发展变化

-7.4有效推动了各民族间的文化交流

--如何推动各民族文化交流发展的情况

-章节测验--作业

第八讲 藏文的异体仿造

-8.1梵文的藏文撰写

--如何用藏文字母转写梵文的情况

--梵文藏文转写的作用与意义

-8.2八思巴文的仿造

--藏文与八思巴文的关系

--八思巴文的历史意义

-8.3嘉绒藏字的仿造

--嘉绒藏字与藏文之间的关系

--嘉绒藏字与仁邦新字的比较

-8.4其他藏文艺术字

--藏文艺术字介绍

-章节测验--作业

第九讲 藏文的标点符号

-9.1藏文垂符符号的发展演变

--藏文垂符符号的发展情况

--藏文垂符符号的应用

-9.2藏文虚字的功能分类

--藏文格虚字的主要功能

--藏文非格虚字的主要功能

-9.3可充当标点符号功能的虚字

--具有标点功能的藏文虚字分类

--藏文虚字的标点用法

-9.4藏文垂符与标点符号的区别

--藏文垂符与标点符号的区别

-章节测验--作业

藏语言文字学概论开设学校:青海师范大学

藏语言文字学概论授课教师:

吉太加-教授-青海师范大学-

吉太加,教授,博士生导师,国家“万人计划”教学名师入选者,师范院校“明德教师奖”获得者,青海师范大学民族师范学院党委副书记、副院长。承担课程的讲授、答疑、辅导等工作。

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