非遗文化衍生品设计课程：前往报名学习
非遗文化衍生品设计课程是指学习对非遗文化的衍生品进行设计的课程，其目标是如何学习设计出具有文化内涵的非遗文化衍生品。可实现通过设计将非遗文化从无形到有形，充分将形态与文化结合在一起。通过非遗文化衍生品设计课程培养具有独创精神、创新能力并能取得创新成果的高素质文创人才。
开设学校：湖北大学；学科：艺术设计、
非遗文化衍生品设计课程是指学习对非遗文化的衍生品进行设计的课程，其目标是如何学习设计出具有文化内涵的非遗文化衍生品。可实现通过设计将非遗文化从无形到有形，充分将形态与文化结合在一起。通过非遗文化衍生品设计课程培养具有独创精神、创新能力并能取得创新成果的高素质文创人才。
-1.1 非物质文化遗产的基本概念
-1.2 非物质文化遗产的价值与文脉
-1.3 非物质文化遗产的传承与发展关系
-讨论题1
-讨论题2
-第一章（作业）
-2.1 非遗文化衍生品的基本概念
-2.2 非遗和非遗文化衍生品的共生
-2.3 非遗文化衍生品设计的基本概念
-2.4 非遗文化衍生品设计的核心原则——立足民族与地域特色
--2.4（上）非遗文化衍生品设计的核心原则——立足民族与地域特色
--2.4 （下）非遗文化衍生品设计的核心原则——立足民族与地域特色
-第二章（作业1）
-讨论题3
-2.5 非遗文化衍生品设计的文化内涵
-2.6 非遗文化衍生品设计的手工技艺
-2.7 非遗文化衍生品设计中的传统图案装饰
-2.8 非遗文化衍生品设计中的传统文字装饰
-2.9 非遗文化衍生品设计的数字化传播
-第二章 （作业2）
-讨论题4
-3.1 非遗文化衍生品设计方法——基于非遗传统技艺，改进工艺及扩展功能
--3.1 （上）非遗文化衍生品设计方法——基于非遗传统技艺，改进工艺及扩展功能
--3.1 （下）非遗文化衍生品设计方法——基于非遗传统技艺，改进工艺及扩展功能
-3.2 非遗文化衍生品设计方法——归纳典型，提炼传统图案与造型
--3.2 （上）非遗文化衍生品设计方法——归纳典型，提炼传统图案与造型
--3.2 （下）非遗文化衍生品设计方法——归纳典型，提炼传统图案与造型
-3.3 非遗文化衍生品设计方法——沿用传统题材，进行衍生品设计
--3.3 非遗文化衍生品设计方法——沿用传统题材，进行衍生品设计
-3.4 非遗文化衍生品的设计方法——提供材料包，引导手工体验
--3.4 （上）非遗文化衍生品的设计方法——提供材料包，引导手工体验
--3.4 （下）非遗文化衍生品的设计方法——提供材料包，引导手工体验
-3.5 非遗文化衍生品的设计定位
-第三章 （作业1）
-讨论题5
-3.6 非遗文化衍生品设计中的静态叙事性情境
-3.7 非遗文化衍生品设计中的动态叙事性情境
-3.8 非遗文化衍生品的形象创新过程分析
-3.9 用户体验：“独一性”需求
-3.10 用户体验：“可感性”需求
-第三章 （作业2）
-讨论题6
-4.1 非遗文化衍生品设计的发展对策
-4.2 非遗文化产品的文化营销
-4.3 非遗文化衍生品设计的人才培养
-4.4 重视品牌建设与专利保护
-4.5 基于符号学的博物馆文化衍生产品设计
-第四章 （作业1）
-讨论题7
-4.6 3D打印技术对非遗文化艺术衍生品设计的影响
--4.6 （上）3D打印技术对非遗文化艺术衍生品设计的影响
--4.6 （下）3D打印技术对非遗文化艺术衍生品设计的影响
-4.7 设计策略——博物馆艺术衍生品设计
-4.8 设计案例——敦煌壁画衍生品设计的文化传播
-4.9 设计案例——楚文化艺术衍生品设计的文化传播
--4.9 （上）设计案例——楚文化艺术衍生品设计的文化传播
--4.9 （下）设计案例——楚文化艺术衍生品设计的文化传播
-第四章 （作业2）
-讨论题8
