从“入口”到“出口”：规划好你的大学生活课程：前往报名学习
《从“入口”到“出口”：规划好你的大学生活》前称是《大学生职业生涯规划》课程。本课程旨在帮助大学生协调好学业与职业发展的关系，把个人发展和社会发展相结合，通过自身职业兴趣、性格、能力等的测评，制定出有关对个人一生在职业发展上的计划安排，为个人走向职业成功、实现人生价值提供最有效的途径。
开设学校：湖北师范大学；学科：工学、
《从“入口”到“出口”：规划好你的大学生活》前称是《大学生职业生涯规划》课程。本课程旨在帮助大学生协调好学业与职业发展的关系，把个人发展和社会发展相结合，通过自身职业兴趣、性格、能力等的测评，制定出有关对个人一生在职业发展上的计划安排，为个人走向职业成功、实现人生价值提供最有效的途径。
-序言
-1.1生涯的基本概念
--认识职业生涯规划
-1.2生涯规划、职业生涯规划的基本概念
-第一章测试 认识职业生涯规划
-2.1兴趣的定义和分类
-2.2霍兰德职业兴趣理论
-2.3兴趣代码分析
--兴趣代码分析
-2.4兴趣与生涯发展的关系
-第二章测试 自我探索之兴趣探索
-3.1性格、人格、气质
--性格的定义
-3.2MBTI类型量表以及测量方法
-3.3第一维度：外向-内向
-3.4第二维度 ：感觉－直觉
-3.5第三维度：思考-情感
-3.6第四维度 ：判断－知觉
-3.7MBTI性格分析
--MBTI性格分析
-第三章测试 自我探索之性格探索
-4.1技能、能力
--技能的定义
-4.2技能三分法
--技能的分类
-4.3技能三分法的应用
--技能三分法的应用
-4.4技能的获得
--技能的获得
-4.5职业技能的掌握
--职业技能的掌握
-4.6了解职业对技能的要求
-第四章测试 自我探索之能力探索
-5.1价值观的定义及形成
-5.2价值观的分类和职业锚
-5.3价值观的重要性
--价值观的重要性
-5.4价值观与职业生涯的关系
-第五章测试 自我探索之价值观探索
-6.1了解工作世界信息的作用
-6.2工作世界信息包括的内容
-第六章测试 外部世界探索
-7.1决策和CIP理论
-7.2决策四步法
--决策四步法
-7.3决策体验单
--决策体验单
-7.4目标设立与行动计划
-第七章测试 决策和行动计划
-8.1时间任务管理
--时间任务管理
-8.2生涯九宫格
--生涯九宫格
-第八章测试 大学应该怎么过
-期末考试
国家三级心理咨询师、GCDF全球职业规划师、 BCC生涯教练，ACD青少年生涯规划师，主讲《大学生职业生涯规划》、《大学生就业指导》等课程。多年从事职业生涯规划咨询、职业辅导、生涯规划工作，并指导学生写简历及面试。先后主持并参加相关研究课题7项，其中教育部课题1项，公开发表论文10余篇，荣获校级及以上奖励十余项。
