本课程是国内第一门结合STEM教育理论与课程设计的系统化MOOC课程,帮助STEM职前与在职教师、STEM教育工作者提升其专业素养。主要介绍了STEM教学理论知识、STEM教学教法、国内外STEM案例分析以及STEM的相关资源等,而且邀请来自加拿大、芬兰的教授进行 STEM经验分享,国际视野广阔。
开设学校:广州翔远管理咨询有限公司;学科:教育教学、
本课程是国内第一门结合STEM教育理论与课程设计的系统化MOOC课程,帮助STEM职前与在职教师、STEM教育工作者提升其专业素养。主要介绍了STEM教学理论知识、STEM教学教法、国内外STEM案例分析以及STEM的相关资源等,而且邀请来自加拿大、芬兰的教授进行 STEM经验分享,国际视野广阔。
-第一节 何为 STEM 教育
--第一章第一节 何为 STEM 教育
-第二节 STEM 教育的起源与发展
--第一章 第二节 STEM 教育的起源与发展
--【学习反思进阶】第一章第二节 STEM 教育的起源与发展
-第三节 世界各国的 STEM 教育政策
--第一章 第三节 世界各国的 STEM 教育政策
--【学习反思进阶】第一章第三节 世界各国的 STEM 教育政策
-第四节 为什么要发展 STEM 教育
--第一章 第四节 为什么要发展 STEM 教育
--【学习反思进阶】第一章第四节 为什么要发展STEM教育?
-第一章 STEM教育理论知识 单元小结
--第一章 STEM教育理论知识小结
--第一章小结主观题附件下载:第一章小结之STEM课程设计构思
-第一节 STEM 教学教法之 PBL
--第二章 第一节 STEM 教学教法之 PBL
--【学习反思进阶】第二章第一节 STEM 教学教法之 PBL
-第二节 STEM 教学教法之 6E 教学法
--第二章 第二节 STEM 教学教法之 6E 教学法
--【课程答疑】第二章第二节 STEM 教学教法之6E教学法
-第三节 工程教育教学模式
--工程教育教学模式
--第二章 第三节 工程教育教学模式
-第四节 STEM 教学评估
--第二章 第四节 STEM 教学评估
-第二章 STEM教学教法 单元小结
--第二章 STEM教学教法 单元小结
--第二章小结主观题附件下载:第二章小结之STEM课程设计进阶.rar
-第一节 教室内的 STEM 教育案例分析
--第三章 第一节 教室内的 STEM 教育案例分析
--【学习反思进阶】第三章第一节 教室内的STEM教育案例分析
-第二节 馆校结合的 STEM 教育案例分析
--第三章 第二节 馆校结合的 STEM 教育案例分析
--【学习反思进阶】第三章第二节 馆校结合的 STEM 教育案例分析
--【课程答疑】第三章第二节 馆校结合的 STEM 教育案例分析
-第三节 学习共同体的 STEM 教育案例分析
--第三章第三节 学习共同体的 STEM 教育案例分析
--【学习反思进阶】第三章第三节 学习共同体的 STEM 教育案例分析
--【课程答疑】第三章第三节 学习共同体的 STEM 教育案例分析
-第四节 给在职和职前教师与教育部门的 STEM 教育建议
--关于《STEM课程设计与案例分析》“课后三思”环节的态度调查
--【课程答疑】第三章第四节 给在职和职前教师与教育部门的 STEM 教育建议
-第三章 STEM教育案例分析 单元小结
--第三章 STEM 教育案例分析 单元小结
--第三章小结主观题附件下载:第三章小结之STEM课程设计高阶
-第一节 国外 STEM 教育专家的教学建议
--【学习反思进阶】第四章第一节 国外 STEM 教育专家的教学建议
-第二节 STEM 教育的工具使用
-第三节 STEM 教育的网站资源
-第四节 STEM 教育期刊与书籍
-期末报告
--期末报告要求
--期末作品提交处
台湾高雄师范大学工业科技教育系教育科技组博士,台湾大学博士后研究。现职为上海师范大学教育学院教育技术系特聘教授,曾任职北京师范大学教育学部教育技术学院副教授。国际研究经验丰富,公费至日本东京工业大学教育工学研究室、德国伊尔梅瑙科技大学计算机科学所、录取麻省理工博士后研究、访问学者资格。荣获第六届全国教育硕士优秀教师、北京师范大学京师英才一等奖,励耘优秀青年教师, 校级优质课程优秀奖等奖项。研究领域为 STEM 教育、信息技术创新教学、学习空间与未来教室等研究。目前担任 British Journal of Educational Technology (SSCI) 编辑委员与国际工程教育期刊(International Journal of Engineering Education, SCI)客座主编、18 本国际英文期刊(包含 SSCI、SCI、EI 等)审稿委员。2013 年获邀世界奥林匹克机器人竞赛顾问委员会委员(World Robot Olympiad, Advisory Council)至今。2017年受聘哈萨克斯坦教育科学部,国家科学与技术评估中心项目外审专家。