2.2.1 A Writing of Phenomena现象解释类作文慕课视频播放-魔“方”作文—

大家好欢迎加入魔“方”英语写作课程

我是齐雁飞来自汉江师范学院

今天我们来谈论一下

议论文写作——现象解释类作文

主要内容

但是什么是现象解释类作文呢

我们先看几张图片

图片1 表明现在所有的

父母都鼓励他们的孩子出国学习

图片2 显示越来越多的人喜欢在线学习

然而最后一张图片证明了越来越多的外国人

喜欢学习中国书法

从上面的图片我们可以得知，现象解释类作文的特点是

它必须是社会热点具有流行趋势而且利大于弊

有许多此类话题出现在近些年的考试中

因此我们很担忧该如何写此类作文呢

事实上在答英文作文题时

由于时间的限

要简明扼要

因此我们应该迅速有效地提出我们的想法

作文通常由开头

正文

结尾三部分组成

开头非常重要

它引起读者对于此话题的兴趣和注意力

因此我们可以通过介绍现象背景

或引用名言或提问的方式来开始我们的作文

然后提出论点

让我们看看例子

例子中笔者通过介绍背景开始写作

在这一段落中引用了名言活到老学到老

当然我们也能通过提问开始我们的写作

你知道低碳这个词吗

由于正文部分应该是开头部分自然而合乎逻辑的延续

我们应清楚地陈述这种现象为什么会发生

并提出支持性论证。

因此在正文部分

首先我们必须给出一个好的主题句

然后通过逻辑论证真实信息

或我们个人经历来完成该段落

例如在这一段中

第一句是主题句

第一句是主题句
下面的部分为支持性论证

下面的部分为支持性论证

解释为什么人们会求助于

在线教育来获得学位和提升

下面的例子一样

第一句是主题句

然后用一些真实信息论证

学习是一个终生的过程

这一部分笔者通过个人经历来论证

为了实现低碳生活我们可以做些什么

作文的结尾部分也很重要因为它是给人留下最深印象的一部分

因此结论段应该重述论点

并表明个人观点

我们看看例子例1 例2 最后一个例子

为了帮助您快速掌握写作技巧

我们一起来看一下写作模板

开头部分我们应注重现象的描述例如：

描述现象

很明显在最近几年描述现象

这种现象变得越来越普遍和引人注目

正文部分我们可以提供2-3个支持性论证

许多原因可以解释这种流行性

首先这一现象源于

原因1 这就使得这种现象必然会发生

第二原因2

最后但并非最不重要的原因3

结尾部分

我们可以重述论点

并表明个人观点来给读者留下深刻印象

在我看来这种现象在某个领域中是很重要的一部分

这对我们有很大的益处我们应该抓住一切机会去做些什么

依据写作模块

我们一起写一篇关于汉语热的作文

让我们拟一个粗略的草稿

首先我们可以用一个简单的句子来描述这个现象

数以百万计的外国人在学习中文

然后给出个原因

第一原因我国提出了“一带一路”倡议

另外一个原因

在过去的几十年里，随着中国的政治和经济地位不断提高

中国文化也得到了广泛传播

因此许多外国人希望通过学习汉语

更好地了解中国文化

最后表达个人观点

汉语学习是文化交流的重要组成部分

现在让我们把这个部分放进我们的写作模板中

其实根本没有什么通用的 “最佳”的写作模板

我们每个人都有自己独特的写作方式

希望大家能创造出自己的写作风格

谢谢下周见

魔“方”作文——大学英文写作课程列表：

Unit 1: Course introduction

-Course introduction

Unit 2: Argumentative Writing

-2.1 Paragraph Structure (from sentences to paragraph)

--2.1.1 Paragraph Structure(段落构成--从句子到段落)

--2.1.2 Warming-up Exercises

-2.2 A Writing of Phenomena现象解释类作文

--2.2.1 A Writing of Phenomena现象解释类作文

--2.2.2 Exercises

--2.2.3 Discussions

-2.3 A Writing of Problems and Solutions问题解决类作文

--2.3.1 A Writing of Problems and Solutions问题解决类作文

--2.3.2 Exercises

--2.3.3 Discussions

-2.4 A Writing of Comparison or Contrast对比选择类作文

--2.4.1 A Writing of Comparison or Contrast对比选择类作文

--2.4.2 Exercises

--2.4.3 Discussions

-2.5 Look-and-Write看图作文

--2.5.1 Look and Write看图作文

--2.5.2 Warming-up Exercises

-2.6 Writing on Proverb谚语类作文

--2.6.1 Writing on Proverb 谚语类作文

--2.6.2 Exercises

Unit 3: Practical Writing

-3.1 An Introduction to Letter Writing信体格式及素材

--3.1.1 An Introduction of Letter Writing 信体格式及素材

--3.1.2 Exercises

-3.2 Letters of Invitation邀请信

--3.2.1 Letters of Invitation邀请信

--3.2.2 Exercises

--3.2.3 Discussions

-3.3 Letters of Advice建议信

--3.3.1 Letters of Advice建议信

--3.3.2 Exercises

--3.3.3 Discussions

-3.4 Letters of Thanks感谢信

--3.4.1 Thank-you Letters

--3.4.2Exercises

--3.4.3 Discussions

-3.5 Letters of ApologIes道歉信

--3.5.1 Letters of Apologies

--3.5.2 Exercise

--3.5.3 Discussions

-3.6 Letters of Complaints投诉信

--3.6.1 Letters of Complaints投诉信

--3.6.2 Exercises

--3.6.3 Discussions

-3.7 Letters of Congratulations祝贺信

--3.7.1 Letters of Congratulations祝贺信

--3.7.2 Exercises

--3.7.3 Discussion

-3.8 Letters of Refusal 拒绝信

--3.8.1 Letters of Refusal

--3.8.2 Exercises

--3.8.3 Discussions

-3.9 Letters of Application申请信

--3.9.1 Letters of Application

--3.9.2 Exercises

--3.9.3 Discussions

-3.10 Letters of Resignation辞职信

--3.10.1 Letters of Resignation辞职信

--3.10.2 Exercises

--3.10.3Discussions

-3.11 Letters of Appeal倡议书

--3.11.1Letters of Appeal倡议书

--3.11.2 Exercises

-3.12 Notice通知

--3.12.2 Exercises

-3.13 Resumé简历

--3.13.2 Exercises

Unit 4: Descriptive writing

-4.1 Descriptive writing---People人物描写

--4.1.1 Descriptive Writing---people人物描写

--4.1.2 Exercises

--4.1.3 Discussions

-4.2 Descriptive writing--Places景物描写

--4.2.1 Descriptive Writing-- Places

--4.2.2 Exercises

-4.3 Descriptive writing---Events事件描写

--4.3.1 Descriptive Writing---Events

--4.3.2 Exercises

--4.3.3 Discussions

期末考核

-魔“方”作文在线课程期末考核

2.2.1 A Writing of Phenomena现象解释类作文在线视频

2.2.1 A Writing of Phenomena现象解释类作文课程教案、知识点、字幕