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梳理IT产业大脉络(下)

下一节:课程介绍及要求

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梳理IT产业大脉络(下)课程教案、知识点、字幕

坊间流传着盖茨和通用汽车老板之间

这样一段对话

我们先看前一部分

盖茨说

如果汽车工业能够像计算机领域一样发展

那么今天

买一辆汽车只需要25美元

一升汽油就能够跑400公里

暂且不论通用汽车老板是怎么反击的

在这里盖茨用数据客观地说明

计算机和整个IT行业的发展

要比传统工业要快得多

摩尔定律给所有的计算机消费者

都带来一个希望

那就是如果我今天嫌计算机太贵买不起

那么我等18个月后

就可以用一半的价钱来购买

真的是这样的吗

现实的剧情有了很大的反转

作为普通的用户

大家都是很反感

新软件把硬件性能提升的好处

几乎全部用光了

迫使我们不停地去升级自己的硬件

高频率地去淘汰

身边的电子设备

但是正是有了强有力的硬件支持

以前想都不敢想的应用

就会以新软件的方式不断涌现

这些想都不敢想的应用带来的新体验

让我们的数字生活变得更加有趣

更加便利

迫使我们不断地

主动地去更新自己的硬件

为的是能够装下

并且能够顺畅地运行那些

带来新体验的新软件

这些想都不敢想的应用的背后

就是一个个功能强大

个头也“强大”的软件

IT界把它总结成安迪—比尔定律

英特尔公司前CEO安迪·格罗夫

他就代表着硬件产商安迪

微软的创始人比尔·盖茨

代表着软件开发商比尔

安迪提升的硬件性能

就这样被比尔的软件拿走了

其实这也是我们每个人希望的

在更强大的硬件和软件的配合下

以前无法想象的应用

在颠覆传统生活的这个过程当中

让数字生活变得越来越精彩

这个LOGO“wintel inside”

它不仅强调了这个强悍的软硬联盟

更是一语道破了安迪—比尔定律

现在我们就能够想象出

通用汽车老板是如何反驳盖茨的了

通用汽车老板可以自豪地说

我20年前购买的车还能跑在路上

你20年前配置的486去向如何啊

是啊生活中

我们还能在路上见到板牙这一类型的老龄车

确实是看不到486的踪迹了

就这样安迪—比尔定律

把原本属于耐用消费品的电脑

手机这类数字商品

变成了消耗性的商品

刺激着整个IT产业的发展

也正因为如此

硬件产品制造商

在效仿苹果公司的App Store这个模式

推出了自己的应用软件商店模式

建立一个从“看得见摸得着”的硬件

到“看得见摸不着”的软件

这样一个完整的生态系统

最大化地获取IT每个产业链环节上的利润

那为什么这门课成为人人都需要的

第一门计算机基础课程呢

特别是年轻人

这就得拜反摩尔定律所赐

如果你反过来看摩尔定律

强劲的“加速器”

这摩尔定律就变成了迷人却可怕的“红舞鞋”

穿上它的IT企业都不能停下来

都必须按照摩尔定律的速度

不停地旋转 更新

一旦停下来就意味着被淘汰

比如一个IT公司今天卖出的同样产品

如果与18个月前卖掉的一样多

那么根据摩尔定律

我们就知道它的营业额就要减少一半

公司花了同样的劳动

却只能得到18个月前的一半的收入

这个衰减速度是很可怕的

必须要让销量翻番才能维持住

很显然

销量翻番这样的一个指数增长

是维持不了多长时间的

每一种技术

过不了几年

量变的潜力就会被挖掘光的

这也就意味着

在IT行业中

每个企业都不可能像石油天然气

这一类传统行业那样

可以只追求量变就能够做大做强

在IT行业当中

每个企业都必须要不断地去寻找

能够引发质变的技术创新

来保持旺盛的生命力

这正是反摩尔定律积极的一面

我们都知道

在量变过程中

新的小公司是无法和老的大公司竞争的

就像我们很难从能源巨头壳牌当中出来

然后又另起炉灶与之抗衡

但是借助信息技术就有了可能

反摩尔定律使得新兴的小的IT公司

有可能在发展新技术这方面

和大的IT公司站在同一个起跑线上

这就是为什么信息技术

如此让年轻人着迷的地方

最后在互联网时代

我们还需要强调人口基数带来的红利

这就是麦特卡尔夫定律

它的核心思想是“物以多为贵”

这是以太网的发明人鲍勃·麦特卡尔夫(

他认为在网络世界中

网络价值同网络用户的数量的平方成正比

N个链接就能够创造“N×N”的效益

这对于中国的年轻人来说

无外乎又是一个利好

中国的人口基数大大提升了创业的竞争力

未出国门

中国网民就能先把你培养成世界级的企业

而且中国的IT创业环境

也在直追美国的硅谷

计算机文化基础课程列表:

第1课:说在前面的话

-由一个短片引出......

--由一个短片引出......

-梳理IT产业大脉络(上)

--梳理IT产业大脉络(上)

-梳理IT产业大脉络(下)

--梳理IT产业大脉络(下)

-你的第一门计算机入门课

--课程介绍及要求

-实践:图像处理入门

--实践小作业要求

--操作前的几点准备

--操作1:素材整体布局

--操作2:制作收割后裸露土地的效果

--操作3:人物主体抠像

--操作4:图像合成的余下步骤

-第1课习题作业

-第1课导学帖

--第1课导学帖

第2课:揭开计算机的神秘面纱

-现代计算机为什么是电子数字的?

--数字装置与模拟装置

-二进制与十进制有什么区别?

--了解二进制

-为什么莱布尼兹没有认识到二进制的重要性?

--与、或、非

--二进制数的数字实现

-从ENIAC到现代通用计算机

--ENIAC到现代计算机

--新材料带来新发展

-摩尔定律会失效吗?

--摩尔定律失效

-讲座:计算机世界中的巨无霸

--计算机世界中的巨无霸

-参观:感受世界巨无霸(太湖之光)

--神威太湖之光简介

--探秘神威太湖之光

--神威太湖之光应用领域

-参观补充:走进济南国家超算中心

--走进国家超算中心

-实践:我的计算机有多快?

--我的计算机有多快?

-第2课习题作业

-第2课导学帖

--第2课导学帖

第3课:数字世界中形形色色的“数”

-数码相机是如何“计算”出一张数字照片?

--照相机如何感知世界

--如何拍摄彩色照片

-认识图像数字化过程中的采样和量化

--采样和量化

--像素、分辨率和色深

-计算机是如何感知声音波形的?

--声音量化三要素

-换一种思路来数字化文本信息

--机内码是如何产生的

--字符集的发展历程

-实践:常用网络资源下载

--常见下载方法介绍

--常见文件类型下载

- 第3课习题作业

-第3课导学帖

--第3课导学帖

第4课:最熟悉的陌生人APP

-软件解决的目标是什么?

--软件的目的是什么

-我们使用的软件是怎么来的?

--软件是怎么来的1

--软件是怎么来的2

-操作系统拥有什么样的神力?

--开机过程发生了什么

--操作系统的演变1

--操作系统的演变2

--CPU的管理调度

--虚拟存储技术

--统一驱动外设的方法

-访谈:如何成功研发一款手机APP

--互联网模式下的APP

--ColorV的应用亮点

--如何在互联网中掘金

--ColorV操作讲解

-实践:如何利用注册表进行系统优化

--注册表概述

--用注册表进行系统优化

--注册表与信息安全

-第4课习题作业

-第4课导学帖

--第4课导学帖

第5课:数据如何安好

-数字存储前言

--梳理数字存储历史

--磁、光存储介质

--半导体存储介质

-怎样在存储介质上表示1和0?

--光盘怎样表示1和0

--磁带和半导体怎样表示

-怎样从存储介质读取1和0?

--怎样读取1和0(上)

--怎样读取1和0(下)

-如何找到所需的数据?

--如何找到数据(上)

--如何找到数据(下)

-实践:文章排版基本技能

--引言

--中文输入

--排版的基本编辑对象

--打印字符与非打印字符

--图文混排

--页面设置

--利用样式润色文件段落

--利用表格布局标题

--分栏和首字下沉

--设置页眉与页脚

--设置插图润色排版

--LaTeX入门

-第5课习题作业

-第5课导学帖

--第5课导学帖

第6课:演示文稿制作

-演示文稿制作准备

--操作前的几个概念

--实践前的环境准备

--参考上机练习完成制作

-制作演示文稿

--具体版式幻灯片制作1

--具体版式幻灯片制作2

--具体版式幻灯片制作3

--具体版式幻灯片制作4

--幻灯片切换动画效果

--幻灯片元素动画效果1

--幻灯片元素动画效果2

--幻灯片元素动画效果3

--设置超链接按钮

--设置超链接文本

--设置演示文稿背景音乐

-作品赏析

--咖啡作品:演示效果的普适性

--机器猫作品:路径动画和背景音效

--夏天的风作品:Mac OS制作

--游戏作品:密室逃脱(上)

--游戏作品:密室逃脱(下)

-第6课习题作业

-第6课导学帖

--第6课导学帖

第7课:从单机到联网

-联网目的和资源共享模式的变迁

--中央主机-终端联网

--资源共享模式

--异构网互联

-物联网连入互联网

--互联网与因特网

-访谈:PC在智能穿戴生态系统中的定位

--对话联想(上)

--对话联想(下)

-参观:联想创新中心掠影

--探秘联想创新中心

-第7课习题作业

-第7课导学帖

--第7课导学帖

第8课:+互联网

-从网络组织来描述计算机网络

--计算机网络的定义

--通信线路和设备(上)

--通信线路和设备(下)

--网络软件

-从功能角度来认识计算机网络

--网络体系结构

--IPv4(上)

--IPv4(下)

--IPv6

--查看IP地址/DNS

-实践:网络不通怎么办

--网络连接

--用ping测试连通性

--ipconfig确定配置

--默认网关的MAC地址

--如何知道数据走哪条路

-第8课习题作业

-第8课导学帖

--第8课导学帖

第9课:从图像传感器看世界的物联

-认识图像传感器

--认识图像传感器

--图像传感器的应用

--图像传感器的市场

--图像传感器发展阶段

-图像传感器的应用

--在汽车中的应用1

--在汽车中的应用2

--物联网中的应用

-了解图像传感器技术

--图像传感器的技术

-图像传感器的挑战

--问题与挑战

-讲座:如何在大数据中精准生活

--走进大数据

--探秘腾讯大数据平台

--生活中的大数据

-实践:HTML入门实践

--HTML作业要求

--HTML基本标记

--综合样例(上)

--综合样例(下)

-第9课习题作业

-第9课导学帖

--第9课导学帖

第10课:从信息为王到选择为王

-认识搜索引擎

--这就是搜索引擎

--著名的搜索引擎公司

--搜索引擎技术的发展

--搜索引擎的目标与广告

-信息检索背后的关键技术

--海量数据的获取

--建立快速有效的索引

--搜索结果排名

-搜索引擎的未来

--情境感知的搜索

--社会化搜索

--智能搜索

-实践:Aminer学术搜索

--Aminer介绍

-第10课习题作业

-第10课导学帖

--第10课导学帖

第11课:信息安全知多少

-信息安全的基本要求

--信息安全的基本要求

--早期的计算机安全

-新型的网络攻击有哪些

--联线网络信息安全专家

--信息泄露

--信息安全与社会工程学

--移动安全

-未知攻 焉知防

--未知攻焉知防

--未知攻焉知防2

--信息加密

--安全防范原则

-实践:Excel实践

--认识Excel表格

--实例操作

--实例操作2

--实例操作3

--绘制图表

-第11课习题作业

-第11课导学帖

--第11课导学帖

第12课:说在后面的话

-回顾与展望

--回顾与展望1

--回顾与展望2

--回顾与展望3

--回顾与展望4

-什么是计算

--什么是计算

-访谈:信息技术交叉应用

--对话风投专家1

--对话风投专家2

--对话风投专家3

-嘉宾分享:闲谈数字产业创新

--闲谈数字产业创新(上)

--闲谈数字产业创新(下)

-第12课习题作业

-第12课导学帖

--第12课导学帖

梳理IT产业大脉络(下)笔记与讨论

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